生物分类总表+思维导图
作者:值友4686605090
高二生物必修三包括了细胞、遗传和进化等知识,这些知识是高中生物学习的核心。学习必修三,可以使学生了解细胞的结构和功能,掌握遗传和进化的基本规律和基本概念,以及基因的表达、变异、进化等方面的知识。通过学习必修三,学生可以更好地理解生物学科的本质,提高生物学科的核心素养,同时也能更好地应对高考生物试题。今天,我给大家带来了一套超详细的思维导图,帮助大家攻破必修三中的重难点内容,还不知道怎么复习的同学可以先收藏一下。
“第一章:人体的内环境与稳态”思维导图
![](https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01db34e40139e85082.jpg)
第一章“人体的内环境与稳态”主要包含了两个方面的内容,分别是“细胞的生存环境”与“内环境稳态的重要性”,旁边还附有一张内环境关系图,内容不多,重在背诵。
“第二章:动物和人体生命活动的调节”思维导图
![](https://p0.ssl.img.360kuai.com/t0117e03e5ca4316324.jpg)
第二章主要讲解动物与人类是如何进行生命活动调节的,主要包含了四种调节方式,与四个小节一一对应,分别是“通过神经系统调节”、“通过激素调节”、“体液调节”与“激素调节”。
“第三章:植物的激素调节”思维导图
![](https://p0.ssl.img.360kuai.com/t0188430ddc0cb7f8b7.jpg)
第三章“植物的激素调节”讲解了植物的激素调节方式,主要依靠“生长素”,还介绍了生长素的生理作用以及其他几种激素,最后还归类了几种实验方法,包括云母片插入类、暗盒开孔类、切割移植类等等。
“第四章:种群和群落”思维导图
![](https://p0.ssl.img.360kuai.com/t0158c47d2f46ce4237.jpg)
第四章主要讲解了种群和群落相关的概念,主要包含了四个小节的内容,分别是“种群的特征”、“种群数量变化”、“群落的结构”、“群落的演替”。还重点介绍了种群的数量与空间特征、种群数量的变化以及相关意义、群落的意义与演替等内容。
“第五、第六章”思维导图
![](https://p0.ssl.img.360kuai.com/t016b3bc5880b7235cb.jpg)
第六章的内容比较少,因此与第五章合并讲解。其中第五章“生态系统及其稳定性”包含了五个方面的知识点,分别是“生态系统的结构”、“生态系统的物质循环”、“生态系统的稳定性”、“生态系统的信息传递与能量流动”,第六章主要涉及如何保护生态系统。
看到这里,你应该知道高二必修三该如何复习了,当然,你也可以自己动手画一张思维导图,加深对知识点的理解。
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强莘蝶4302做一张生物的分类表初一的,急呀,科学高手请进!!! -
俞仇爸13827602561 ______ 按生存环境可以分为水生生物和陆生生物 按形态结构分为植物、动物、其他生物 按用途可分为作物,家禽,家畜,宠物
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强莘蝶4302生物圈中的生物是如何分类的? -
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强莘蝶4302生物出了分为真核生物、原核生物,还能怎么分? -
俞仇爸13827602561 ______ 生物有多种分类系统:1、两界分类系统:由林奈提出,分为动物界、植物界2、三界分类系统:分为动物界、植物界、原生生物界(其中原生生物界包括:细菌、藻类、真菌和原生动物)3、四界分类系统:分为原生生物界、真菌界、植物界、动物界4、五界分类系统:分为原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和动物界,具体为:原核的单细胞(原核生物界);真核的单细胞(原生生物界);真核的多细胞(植物界、真菌界和动物界)5、两总界五界分类系统原核总界(分为细菌界和蓝藻界)和真核总界(分为植物界、真菌界和动物界);原来属于原生生物界的生物,依情况分属到植物界、真菌界和动物界. 6、六界分类系统:分为原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界、动物界,再加病毒界
强莘蝶4302依据生物的特征对下列五种生物进行分类,请完善分类图:(1)请填写图中①和②处的分类依据):① - ----- -
俞仇爸13827602561 ______ 由分类结构图可知,(1)①有细胞结构,有叶绿体,所以A是衣藻,②类群是草履虫,有细胞结构,无叶绿体、无细胞壁、能自由运动、无液泡等等. (2)A是衣藻,有细胞结构,有叶绿体,B是细菌,无成形的细胞核,C噬菌体,无细胞结构. (3)从上面的简单分类表可解读出A和酵母菌的共同特征是都有细胞结构. 故答案为:(1)有叶绿体;无细胞壁、能自由运动、无液泡等等; (2)衣藻;细菌;噬菌体; (3)都有细胞结构.
强莘蝶4302七年级下册生物第九章思维导图怎么画 -
俞仇爸13827602561 ______ 你可以使用七年级下册生物第九章的内容来设计思维导图.你可以开始画出中心的主题,然后把相关的概念与主题连接起来,将概念用成不同的形状来表示,最后加上一些小的细节.
强莘蝶4302五界生物的分类 -
俞仇爸13827602561 ______ 五界系统 目前生物的分界主要按照魏特克的五界系统. 德国生物学家海克尔(E.Haeckel)于1886年提出三界学说:植物界(Plantae)、动物界(Animalia)和原生生物界(Protista).原生生物界包含单细胞的生物、一些简单多细胞动物和...
强莘蝶4302孙悟同学建立了如图生物分类表解,表解中①②③可代表的生物分别是( ) A.水稻 酵母菌 &.. -
俞仇爸13827602561 ______ 分析题中的分类索引可知,①内有叶绿体,应该是绿色植物.②的细胞无成形的细胞核,应该是细菌类的生物.③无细胞结构,应该是病毒. A、水稻是绿色植物,酵母菌是真菌,有成形的细胞核,甲流病毒属于病毒.不符合题意. B、草履虫属于单细胞动物,醋酸杆菌属于细菌,衣藻属于植物,不符合题意. C、水稻是绿色植物,枯草杆菌属于细菌,乙肝病毒属于病毒,符合题意. D、尾松属于绿色植物,青霉属于真菌,醋酸杆菌属于细菌,不符合题意. 故选:C
强莘蝶4302有没有详细的生物分类表? -
俞仇爸13827602561 ______ 按界门纲目科属种分,目前最详细的分类材料是. 《中国动物志》和《中国植物志》 关于这一些列两套书都整整占了我们图书馆一层楼. 这些分类书里面已经详细到种,还有图鉴和特征简述.
强莘蝶4302生物分类题 -
俞仇爸13827602561 ______ 昆虫,吃草籽鸟,兔 一类(依据:第2营养级生物,或者是植食性生物) 食虫鸟,鹰(肉食性动物)