生物蓄积名词解释

双于坚3724初中生物名词解释 -
裴侨林13990569406 ______ 吸收就会有释放,植物一方面吸收水分,一方面又会通过蒸腾作用把吸收到的90%的水分释放回空气中,总之植物只能固定10%的水.但是植物在吸水的同时又会进行呼吸作用,冬天一般是异化作用大于同化作用,就是说吸收的氧大于释放的氧,室内不能通风,氧气会慢慢被植物消耗掉的,得不偿失了.如果一定要通过养植物来吸收水分,根据你室内90%空气湿度,估计只能养原产于热带雨林地区的附生植物了(榕树不要养,它的耗氧量就太大了),推荐你一些造型奇特且吸水功能较强的,如:凤梨科铁兰属的老人须;兰科中的一些附生兰:如万代兰、石斛兰、蝴蝶兰、火焰兰等.

双于坚3724高中生物名词解释 -
裴侨林13990569406 ______ 同源染色体是一半来自父方,一半来自母方,形状大小完全相同,复是在受精结合的时候由镜子和卵细胞分别带来的,以人为例就是一边23个,所以人类染色体是23对 等位基因就是分别存在于同源染色体上的,他们合起来控制同一个性状,两...

双于坚3724名词解释什么是生物富集作用 -
裴侨林13990569406 ______[答案] 生物富集作用也叫生物放大(源自浙科版):是指化学杀虫剂(如DDT等)和有害物质(甲基汞等)通过食物链逐级积累和浓缩的过程.营养级越高,积累的有害物质越多.

双于坚3724请问生物专业名词gusA repor - ter gene是什么意思? -
裴侨林13990569406 ______ GUS A reporter gene 翻译成中文是β- D - 葡糖醛酸酶报告基因.β- D - 葡糖醛酸酶能催化许多β-葡萄糖苷酯类物质的水解,有些物质水解后,会产生颜色的变化.最常用的催化的底物是X-gluc,产物为蓝色化合物.在生物学研究中,会把这个基因放到要研究的启动子下游,可以通过对该酶的检测,分析启动子的活性.这也是报告基因最广泛的用途,起到“报告”启动活性的目的.

双于坚3724生物的名词解释 -
裴侨林13990569406 ______[答案] 生物,具有动能的生命体,也是一个物体的集合,而个体生物指的是生物体.其元素包括:在自然条件下,通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体以及由它(或它们)通过繁殖产生的有生命的后代.

双于坚3724请问2010年临床专接本的试题类型是什么?解剖是不是选择.多选有名词解释和大题啊,还有生物化学是不是也有名词解释和大题一类的? -
裴侨林13990569406 ______[答案] 2010年河北省专接本 临床医学的专业课 生化和解剖都只考选择题 没有其他题型 有单选 有多选 单选一个1分 多选 一个2分 单选占的比例比多选多很多 具体多少 忘记了. 两门课在试卷册上是分开的 标明了哪是解剖 哪是生化.