用动作描写写一个场景

强高竿3503以我迟到了为题写一段动作描写 -
翁姬废18644922795 ______ 写作要点:夸张其真实 正文: “快起!快起!”妈妈急促的声音把我从梦中惊醒.我一看表,糟糕,过点了.我一个鲤鱼打挺,从床上蹦了下来.急急忙忙穿上衣服,三下两下洗了把脸,快速用手把头发一拢,接过妈妈递过来的书包,一阵风...

强高竿3503用心理和动作描写,写一个小伙伴活动的场面 -
翁姬废18644922795 ______ 有一天,发生了一件不愉快的事.我们俩温习完功课,把自己在手工小组做的小木船拿出来玩.陈明见我这只做得很精致,就拿在手上,翻过来掉过去地看,总舍不得放下.不料他一失手,“啪”的一声,小木船掉在地上,摔坏了.我一看,凝聚着无数智慧和心血的小木船被摔了个“四不像”,急了,哭着要他赔.陈明红着脸分辩说:“我不是故意的.”我生气地说:“谁叫你不小心,非赔不可!”还用力推了他一下.陈明往后一退,正好一脚踩在小木船上,把它踩得四分五裂.看着被他踩坏的小木船,我气得说不出话来,一把夺过他的小木船,使劲摔在地上,用脚踩得粉碎,一把抓起书包,转过身,头也不回就走了.我们的友谊从此破裂了.

强高竿3503求一个描写场面的,带有动作语言神态的语句 -
翁姬废18644922795 ______ 这时,一阵热烈的掌声打断了他的思绪,他猛的一抬头,看见XX正从讲台上走下来.他立马又紧张起来.他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么的不安,甚至不敢接触任何人的目光.然后他又把头低下去,好像怕被别人看见似的.他的手指一会儿便被汗水打湿了.(神态) 兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了. 奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅 描写人物动作,最重要的是注意观察.在日常生活中要格外留心,观察周围各种人形形色色的行为动作,特别要注意不同的人的动作特征,抓住特征仔细地反复地进行观察.

强高竿3503用20个动词写一篇短文描写一个场面回答后如果我满意,一篇短文啊写长一点 -
翁姬废18644922795 ______[答案] 他用指尖接触到球,缓冲一下,便稳稳的抢断了对方的球.这是最后一次进攻,所有人的心都提到了嗓子眼儿.只见他右手持球,奔向对方禁区.三分线外,第一道防线阻止了他,他并不畏惧,用手指紧紧控制住了球,一个转身,第一道防线过了.但第二...

强高竿3503帮忙编几个描写动作的小片段 -
翁姬废18644922795 ______ 小偷偷东西时的动作:一天,一位老太太正要过马路,有一个身穿花花溜溜衣服的年轻小子看见太太的裤兜里鼓鼓囊囊的,便装热心肠,走上前去问:“老太太,请问您的裤兜里鼓鼓囊囊的东西是什么呀?”“哦,这是我儿子看病用的12万元钱...

强高竿3503怎么描写跳绳的神态和动作 -
翁姬废18644922795 ______ 描写跳绳的神态和动作如下:1、只听绳子嗖嗖的声音在我耳边呼啸而过,打在地上啪啪直响.手举过肩头,用力把绳子向前甩,双膝微弯,脚尖踮起这样反反复复地跳.2、你看他跳绳一蹦一跳离地足有半尺多高,真像一名跳高运动员.再看那...

强高竿3503请你用语言动作神态描写的方法写一段比赛失利的情景.50字? -
翁姬废18644922795 ______ 写作思路:写出一场比赛,写出比赛失利的过程,通过动作描写体现出人物的特点. 正文: 随着“加油!加油!”“快跑!快跑!”这一声声响彻云霄的加油声中,我们迎来了激动人心的50米接力赛. 第一棒吴加鑫在同学们与老师们的呼喊声...

强高竿3503用上动作描写神态描写场面描写写一篇日记 -
翁姬废18644922795 ______ 瞧她那黝黑的脸蛋,透露着一种不服输的性格,又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛,小心地注视着对手的一举一动,机警灵活.凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求.虽然个儿矮,也并不强壮,但她仍然疯狂地热爱运动.正如她...

强高竿3503写作业的场面描写,写大家做题时的动作语言神态等等 -
翁姬废18644922795 ______[答案] 老师布置完作业,大家都坐在座位上认真写作业.此时,教室里只听见沙沙的写字声,有的同学正全神贯注的进行演算,有的同学正对某道难题正冥思苦想,有的同学正奋笔疾书在试卷上作答,也有个别同学遇到不会的题正急的抓耳捞...