用怂恿造句子五年级

严戴荀5247用take造句.五年级的 -
冀相查19254343939 ______ 1.I take my bag and book to school. 2.Will you take my bag to the taxi? 3.Can l take my goldfish to school? 4.Take my kids to school every morning. 望采纳.

严戴荀5247五年级怎么用“beside”造句? -
冀相查19254343939 ______ beside: 在……旁边 The teacher's desk is beside the blackboard. 讲桌在黑板的旁边.

严戴荀5247用call造句五年级 -
冀相查19254343939 ______ Most people call me Bob. 大家叫我鲍勃 I'll call you 我会打电话给你.

严戴荀5247造句第五单元语文六年级下册 -
冀相查19254343939 ______ 六年级语文下册造句 1、心旷神怡: 雨后初晴,登上峰顶,遥望黄河,令人 心旷神怡.2、极具匠心:件作品极具匠心,构思新颖,堪称杰作 3、不容抹煞:五四运动的伟大意义不容抹煞4、同心协力:全班同学同心协力,终于取得了好成绩.

严戴荀5247要用以下词语造句,请造的句子像五年级的水平,···一面说,一面······尽管···还是······是····还是·······就是···... -
冀相查19254343939 ______[答案] 他一面说着帮我,一面却又诋毁我 尽管作业很多,我还是按时完成了 到底是鸡生蛋还是蛋生鸡 读书就是累,作业也多 今年的西瓜又大又甜

严戴荀5247用behind造句五年级 -
冀相查19254343939 ______ there is a tree behind this house

严戴荀5247修辞手法的作用 -
冀相查19254343939 ______ 八种常见的修辞手法的作用 比喻:用在记叙、说明、描写中,能使事物生动、形象、具体,给人以鲜明的印象;用在议论文中,能使抽象道理变得具体,使深奥的道理变得浅显易懂. 如:诚信如一枝玫瑰,百花...

严戴荀5247小学五年级造句
冀相查19254343939 ______ ①这里的(风光)再(美),也比不上(家乡的风景美).②这里的(人们)再(热情),也比不上(家乡的亲人).

严戴荀5247五年级上册5装满昆虫的衣袋练习题1.放进……包上……装进造句(造的完整一点)2.用痴迷造句3.请把文中三处描写法布尔衣袋鼓鼓的句子抄下来.做的好的我... -
冀相查19254343939 ______[答案] 1.一定要按顺序造句吗? 2.痴迷于网络对青少年的发展不利 3.1.这一天,他还拣了好多的贝壳和彩色的石子,把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的. 2.以后每次放鸭,他仍然兴致勃勃地拣那些“没用的玩意儿”,背着大人把衣袋装得鼓鼓的,躲起来偷偷地玩. 3...

严戴荀5247用4个那.那.那...那.造句.要排比句. -
冀相查19254343939 ______[答案] 那是过去岁月里一首激越的战歌,那是历史长河里一朵澎湃的浪花,那是雪域高原上永不消逝的一首长诗,那是树立在人民心中的信仰的丰碑.