看图照样子写一写一年级
本文转自【新闻晨报】;
“现在一年级的题目都这么难吗?”近日,家长丁女士反映,孩子今年读一年级,没想到课本上一道数学题自己看了半天愣是没看懂,请教了研究生毕业的爸爸,琢磨了半天同样没搞明白。
记者了解到,这道题出自苏教版数学课本一年级下学期第51页,“100以内的加法和减法”这一章节。题目是一道“看图算术题”,两只青蛙分别在两个赛道,一只青蛙身上写了“-40”,一只青蛙身上写了“-4”,然后赛道上列了“48、59、75、64、86、97”一排数字,第一只青蛙赛道举例“48-40=8”,第二只青蛙赛道举例“48-4=44”,题目的问题是“看谁先到达终点”。
记者随机请了几位研究生毕业的同事来解这道题,几位同事都表示看不懂,找不出规律。
丁女士在百度上搜到一种解法,网上“刘老师”具体解析:用每条竖杠上的数减去前面所剩的数,也就是差哦,最后谁小谁就先到。“刘老师”算下来第一行得数是51,第二行最后得数是15,很明显15<51,所以第二只戴皇冠的青蛙先到达终点。
丁女士在网上搜到还有另一种说法:就是让两个孩子同时来计算,第一个孩子都是用所有的数字减去40,第二个孩子用所有的数字减去4,谁先算完谁先到达终点。
记者回家拿这道题咨询了读四年级的小学生,他证实了第二种说法是对的,“是你们大人想得太复杂了!”
南京市瑞金路小学校长、省数学特级教师储冬生表示,这道题是一个游戏题目,在做这道题目之前,孩子们已经做过类似的题目,比如第46页的跳格子题目,一个孩子戴着+2的头饰,一个孩子戴着+20的头饰,算对了就前进一格,算错了就倒退一格,比比谁先到达终点。“大人第一次看到这种题目,难免不理解。教材编写的初衷是为了增加童趣和游戏的韵味,规则通常是通过老师的话来说明白。”
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蔺旺珊18252545922 ______[答案] 首先呢,这是作业对吧.是你本人的还是.呵呵 如果是作业,当然是自己通过自己的所看写出所感所想是最真最好的了. 一年级的学生思维灵活,单纯天真的他们能想到很多成人们遗忘或想不到的东西,童言童趣呀! 我已是成人了,在我看来,一年级...
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蔺旺珊18252545922 ______[答案] 一年级的看图说话就直接去描述两个小朋友的动作形态,最好能把他们此时的心情给写出来---无非就是很高心、欢快等字眼.
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蔺旺珊18252545922 ______ 一天早晨,小明走在人行道上,吃着零食.过了一会儿,小明把零食吃完了,他根本没有注意旁边的垃圾桶,便把食品袋随手扔在地上. 这时,跟在小明后面的小丽看到了,连忙跑过去.她弯下她那纤细的腰,拾起食品袋,就朝垃圾桶走去.小明看见了这一切,用手摸着头,脸也红了,迟迟说不出话来.等到小丽走到他的面前,他才不好意思地低下了头,说:"我以后再也不会随手把垃圾扔到地上了,要像你一样,看到垃圾就捡起来,扔到垃圾桶里.你能原谅我么?"小丽点了点头. 从此,小明再也没有把垃圾扔到地上,他像小丽一样,看到垃圾就把它捡起来,扔进垃圾桶里.
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