矛盾观知识点

卞莫磊3877矛盾观中,怎样理解“同一性以斗争性为前提”?最好有例子 -
邴征萧13424224242 ______ 同一性以斗争性为前提:其实就是说矛盾双方的相互依赖、相互转化(同一性)必须以双方对立为前提,没有双方的对立,也就没有后面的相互依赖、相互转化. 比如说只有美没有丑,就没有美与丑相互依赖和转化.

卞莫磊3877矛盾矛盾是什么意思是什么 -
邴征萧13424224242 ______ 矛盾是指事物对立面的统一.这个概念唯物和唯心也都看到了,但是唯物是唯物质的矛盾观,唯心是唯意识的矛盾观,两种观点都是将物质和意识的关系看成了派生关系,其实物质和意识的关系不是派生关系,而是一个问题两个方面的对立统一...

卞莫磊3877唯物辩证法的根本观点是矛盾的观点吧....矛盾的观点都有哪些嘞?具体点儿哈谢谢谢谢谢谢!
邴征萧13424224242 ______ 确切是说,矛盾的观点或对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心. 对立统一的基本内容可概括为4性:斗争性和同一性(或叫对立统一);普遍性和特殊性(或叫共性个性).前两性叫做矛盾的两种基本属性;后两性叫做矛盾问题的精髓. ...

卞莫磊3877矛盾的普遍性和特殊性是对立统一的,还有两点论和重点论的统一,高考见什么材料时运用? -
邴征萧13424224242 ______ 楼主同学你好: 高中政治哲学辩证法部分重点之一就是矛盾观,常考知识点就有:矛盾的基本原理和矛盾分析法,常见考试材料试题设问的指向主要有: ①事物既对立又统一的关系,一分为二的观点; ②矛盾转化律; ③矛盾的普遍性与特殊性...

卞莫磊3877唯物辩证法中关于『矛盾的观点』该怎样理解 -
邴征萧13424224242 ______ 矛盾就是对立统一.矛盾的“对立”,是指矛盾双方互相排斥、互相斗争的倾向;矛盾的“统一”,是指矛盾双方在一定条件下互相依存,互为存在前提,双方共处于一个统一体中,并且在一定条件下各向自己相反的方向转化.《

卞莫磊3877唯物辩证法最根本的观点是矛盾的观点,矛盾即什么? -
邴征萧13424224242 ______ 矛盾是联系的环节,是发展的环节,实质是扬弃.要求我们与时俱进,发展创新.矛盾有其普遍性和特殊性,同一性和斗争性,既对立又统一.要求我们坚持对立统一观点,...

卞莫磊3877政治矛盾观 -
邴征萧13424224242 ______ 不同的世界大的方向变了事情也要变,事情不同则要做好准备,矛盾是普遍的,每种情况又是不同的,祖先是不能帮人分析现在的情况拿出具体措施的,这就要后人独立思考,勇于承担敢于承担,遇到问题敢分析情况解决,调查研究,充分了解情况认真分析情况,大胆假设,小心论证,拿出好的措施方案,实现一些目标,不断随情况和时间调整优化自己的制度.

卞莫磊3877运用矛盾观的相关知识,说明我国当前应该怎样深化改革?运用矛盾观的相关知识,说明我国当前应该怎样深化改革? -
邴征萧13424224242 ______[答案] 科学的理论一旦被广大人民群众所掌握,就会变为改造世界的巨大力量.紧紧围绕建设中国特色社会主义的主题,从理论和实... 社会发展出现新局面,但诸如就业、医疗、分配等关系群众切身利益的问题和矛盾凸现出来;随着经济发展和人民群众生活...

卞莫磊3877我们应如何理解和把握矛盾的观点
邴征萧13424224242 ______ 矛盾论是辩证法的精华,而矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系又是矛盾论的精髓,故学好矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系对理解和把握整个辩证法中的矛盾论,乃至整个哲学中的辩证法都有着极其重要的作用.矛盾论是辩证法中的难点,而矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系又是矛盾论中的难点. 要把握好辩证关系,我认为应从以下几个方面着手:应明确矛盾的普遍性和非凡性辩证关系中的矛盾的普遍性和非凡性的真正含义.矛盾的普遍性在高中哲学课本中应有两种含义.一种是广义的含义:矛盾存在于一切事物中,并且贯穿于每一事物发展过程的始终,即事事有矛盾,时时有矛盾.另一种是狭义的含义,它是指矛盾的共性,即同类事物共有的状态、属性和变化发展的规律.

卞莫磊3877运用矛盾观的知识分析如何看待古籍善本的保护与利用问题? -
邴征萧13424224242 ______ 任何事物都包含着矛盾,矛盾双方既对立又统一,在一定 条件下相互转化,要坚持矛盾分析法,一分为二,两分法.古籍善本具有稀有性,它们大量使用,则会加速它们破损的速度,保护的压力巨大,若不加利用,只做保护,古籍善本的文化传承价值就得不到体现. 但合理利用和科学保护是能够相互促进的. 矛盾主次方面和主次矛盾是辩证统一的,应坚持“两点论”和“重 点论”相统一,具体问题具体分析, 古籍的保护与利用需要突出重点,创造条件,科学利用,需要突出保护的加强保护,需要突出利用的,突出利用.