矫揉造作哪一个字错了
“再苦不能苦孩子,再穷不能强教育”,很多家长都将其当成人生格言,并费尽心思的给学生更好的生活,即使是普通家庭也会在力所能及的范围内,让学生享受到更优渥的条件。
虽说教育成本并不低,但培养学生的格局和见识也更加重要,而家长为了满足学生日常的小需求,往往都是权衡清楚利弊后,尽可量的满足学生,尤其是在吃喝问题上,宁可短了自己也不会短了学生。
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只不过,“富养儿女”并不适用所有家庭,尤其是一些没有必要的思维,也混淆着家长的教育理念,而“草莓只吃尖、披萨不吃边”等行为,看似是“富养女”,实则不过是矫揉造作罢了!
草莓只吃尖、披萨不吃边,家长自以为女儿很高贵,实则矫揉造作!
所谓的“富养”,并不单指物质条件,而是丰富其精神世界,提升其格局和见识,并具备更高的修养与内涵,但不知从何时起,吃草莓只吃尖、吃披萨不吃边等也成了部分家长眼中的“富养”。
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家长晒出自家女儿吃草莓只吃尖,还直言表示“女儿就是要富养,吃草莓也要吃最好的部分,这样以后能遇到更疼她的男孩”。
只不过,当草莓尖被吃掉只剩下青绿色部分时,那剩下的是家长吃掉还是直接扔掉呢?而且还有不吃披萨边,看似是边边部分没有酱料不好吃,但本质不还是浪费食物吗?
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但家长却自以为女儿很高贵,认为“富养女”就该如此,但事实真的如此吗?自然是否定的,若是自身家庭条件较差,连吃个草莓都是奢侈的话,更别提只吃尖了,估计浪费食物都要被父母批评教育!
而且当步入社会之后,部分人自认为有着更高的见识,便养出了一身的“矫情病”,诸如别人给自己扒虾才吃,不给扒就不吃,还有每天一杯“冰美式”等等,自以为很高贵,实则矫揉造作!
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更何况,草莓尖和披萨边也并不代表什么,更不会给学生带去更多的“优越感”,反而会滋生出不好的生活习惯,尤其是对普通家庭来讲,“心比天高,命比纸薄”才是真的可怕!
“富养”的本意,是提升学生的格局,家长可别本末倒置
“腹有诗书气自华,最是书香能致远”,当学生自身积累足够多的文化素养,那整个人也会更加有内涵,而不是让形象浮于表面,甚至用草莓尖等来体现自身的“高贵”,那只会让人啼笑皆非。
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富养并不等于“没教养”,家长需认清自身实力,可别自以为整挺好,实则却传输错误的行为与观念,那也不利于学生的养成与教育,尤其是消费观念很重要,家长也要端正自身思维。
而在笔者看来,没有金刚钻别揽瓷器活,若只是吃个草莓尖或不吃披萨边就能代表高贵的话,那未免有点过于草率,不过是家长的矫情传输给学生罢了,所以家长还需从自身找原因,可别影响学生的正确成长!
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“伪富养”并不提倡,家长需结合实际条件,并透过现象看本质
“没有公主命,却有公主病”也是很常见的现象,归根究底不过是家长的教育方式不正确,普通家庭偏要去模仿富裕家庭的教育理念,还没有模仿明白,也不过是“画虎不成反类犬”,所以家长可别养成学生“攀比”的心理。
家长需减少虚荣心,认清自身的真正实力,并让学生具备清醒的理念和思维,而不是给予学生超出自身承受能力范围,而当学生对物质的追求过高时,那也可能会“坑”了他们,家长可别知错犯错。
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高贵不等于矫情,家长需塑造学生正确的三观与思维,知晓什么事情应该如何做,而不是打着“富养”的旗号,本质却是浪费粮食,那不光会引来反感,还会影响到学生的行为规范,也不利于养成更良好的性格与脾气!
笔者寄语:看似只吃草莓尖、不吃披萨边能体现出自身的家庭条件,但实则在他人眼中不过是矫情,毕竟也没见真正条件优越的对草莓和披萨挑三拣四,而是在细节中体现出自身的教养,而家长可别“东施效颦”,那也可能成为“跳梁小丑”!
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话题:你对吃草莓只吃尖有什么看法?
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公琳儿1017下列加点的字,读音错误最少的一项是 ... -
洪湛贞19873903309 ______ B B矫jiǎo(A.挛lugān、沸fèi C.晦huì、蒙mēng D.蒙méng、殓lidàn、给jǐ)
公琳儿1017“耳懦木染”中有错别字吗? -
洪湛贞19873903309 ______ 有,第三个字是错误的,应该是耳懦目染
公琳儿1017下列词语中加点字的注音有错误的,请找出来() - 上学吧
洪湛贞19873903309 ______ A .A项"棵粒归仓"中的"棵"应为"颗","颗"意为"量词,用于某些圆形或粒状东西";"棵"意为"量词,用于植物"."独挡一面"中的"挡"应为"当","当"意为"阻挡,抵御,担当";"挡"意为"拦阻;遮住".B项"莫不关心"中的"莫"应为"漠","漠"意为"冷淡地;不关心地";"莫"意为"不,不能,不要".C项"禁若寒蝉"中的"禁"应为"噤","噤"意闭口不作声";"禁"意为"忍住".D项"真知卓见"中的"卓"应为"灼","灼"意为"明白;透彻";"卓"意为"高明,不平凡".
公琳儿1017下列词语中有两个错别字的一组是( ) A.峻工 矫糅造作 美伦美奂 墨守成规 B.痉挛 -
洪湛贞19873903309 ______ D 试题分析:A.竣工、矫揉造作、美轮美奂;B.全对;C.平添、鬼鬼祟祟、金榜题名;D.装帧、不胫而走.字形题考核的主要内容是形似音异字、音同形异字、音近形似字,辨析的方法有“对举法”“组词法”“搭配法”“形旁辨义法”,步骤是先确定如果有错别字是哪个,正确的应该是什么,然后用前面的方法辨析哪个正确,此词重点考核的是形似音近字和形近音异字,选项A“峻”“竣”,“揉”“糅”,“帧”“祯”,“伦”“轮”,“径”“胫”可用形旁辨义法区分例:“峻”从“山”,应和“山”有关,和“工程”无关;“祟”,“崇”可用读音法区分,读准字音,自然知道字形错误.
公琳儿1017娇揉造作 破斧沉舟 委屈求全 请 找出错别字 -
洪湛贞19873903309 ______ 矫揉造作 破釜沉舟 委曲求全
公琳儿1017矫揉造作的“矫”怎么读.?? -
洪湛贞19873903309 ______ 矫揉造作[jiǎo róu zào zuò] 矫 [jiǎo]1、纠正,把弯曲的弄直:~正.~形.~治.~世(矫正世俗).~情(故意违反常态,表示与众不同).~枉过正.2、假托:~命.~诏.~虔(官吏假托上命掠夺百姓的财物).3、强壮,勇武:~健.~捷.~~(a.勇武的样子;b.出众的样子).4、姓.矫 [jiáo]1、〔~情〕方言,指强词夺理,无理取闹,如“这个人太~~”,(“情”读轻声).
公琳儿1017矫揉造作可用形容花吗? -
洪湛贞19873903309 ______ 可以的, 这样形容属于拟人的修辞手法.
公琳儿1017下列词语解释有错的一项是( ) -
洪湛贞19873903309 ______[选项] A. 无病而呻:没有病却发出痛苦的声音.这里比喻文艺作品没有真情实感而矫揉造作 B. 煞费苦心:费尽心思,刻苦钻研,达到了别人所达不到的境地 C. 为富不仁:靠剥削发财致富的人没有好心肠 D. 风尘仆仆:形容旅途辛苦劳累