神奇的水科学活动教案
中国网讯 12月8日，眉山市彭山区小学《道德与法治》赛课活动在彭山一小落下帷幕，眉山市彭山区第五小学陈昌平老师以“知行合一的教学设计、沉浸动情的课堂引领、贴近生活的育人效果”脱颖而出，荣获赛课一等奖。
陈昌平老师执教的是《道德与法治》四年级上册第三单元第7课 《健康看电视》。陈老师接到赛课任务后认真学习课标，反复研究教材，对教案进行初备。校长田江对初案进行推敲，对教材进行重组，搭建了“探秘宝盒的神奇、分享宝盒的奥秘、认识宝盒的伤害、远离宝盒的伤害”四个教学框架。副校长室、教导处组织磨课团队，对陈老师的每一个环节进行优化，每一句语言进行斟酌，每一个手势进行规范。陈老师在一个个夜里挑灯夜战，不断反思、内化，力争呈现一个“明理为先、导行为本”的实效课堂。
赛课中，陈昌平老师精准把握学情，以“探秘神奇的宝盒”为导入，从“小小节目推荐官”感受电视带给人们的好处，认识不科学、不健康的看电视方式带给大家的弊端，让同学们在活动、讨论和分享中掌握健康看电视的原则和方法。看电视这一话题非常贴近学生生活，学生有生活经验，有话可说，同学们在陈老师的引导下课堂氛围十分活跃。在教学中陈老师不断切入生活情境，“量一量”让学生掌握了看电视的健康距离，“晒一晒”让学生反思看电视的时长，“演一演”让学生体会不健康的坐姿，“想一想”让学生将视野从健康看电视拓展到健康使用电子产品……整个课堂在读书与讨论中交替，在课堂与生活中切换，让学生从“封闭”走向“开放”，从“明理”走向“导行”。执教一结束，听课教师纷纷点赞整堂课育人无痕，热烈有趣，教学目标水到渠成。
陈昌平老师的教育格言是“教育学生、从爱出发”，她的赛课理念也是她育人思想的体现。她对班级管理的精细，营造了一个“我为人人、人人为我”的良好氛围；她对孩子们公正公平的爱，吸引家长们加入了教育的行列；她的敬业、谦逊、大度，赢得了同事们的热情相助。她表示：“此次赛课给我更多的是感恩，我赛课的成功离不开校领导的大力支持，离不开团队伙伴的宝贵意见，我感激我身边的每一位老师，每个人都在这次活动中默默付出。我将行而不辍，一如既往地在五小发光发热，为教育事业贡献自己的一份力量。”（彭嘉慧）
供图：眉山市彭山区第五小学
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