秋天的雨第二课时教学设计一等奖
未来可期，今日欢喜。为了帮助新教师尽快适应教育教学工作，提高青年教师的教育教学能力，促进新教师的成长。近日，眉山市洪雅县花溪小学举行了新教师“入门课展示”活动。每位新教师精心准备，各绽异彩。
尹志琴老师执教三年级语文《秋天的雨》第二课时。上课开始，尹志琴老师结合生活，引出秋天，再由秋雨为一把“钥匙”打开《秋天的雨》这篇课文。整个教学过程，尹志琴老师精心设计、准备充分，在教学中，尹志琴老师通过多种形式的朗读，如指名读、男女分读、请小老师读等，让学生在朗读中体会语言的优美，随后在朗读的基础上，让学生进行句子的仿写，由浅入深，达成了语文核心素养的目标。鲜鸿燕老师执教一年级数学《5以内数的加法》。鲜鸿燕老师整个新课内容充分利用学生的生活经验，充分发挥学生的主体地位，创设生动有趣、直观形象的数学教学情境，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。
刘思言老师执教五年级语文《什么比猎豹的速度更快》。刘思言老师抓住本单元的语文要素，在教学环节中，对学生进行了学法的指导。整堂课紧紧围绕教学目标展开，以联系生活实际导入课题，整体感知课文内容再到拓展延伸和当堂训练，紧扣教学目标，做到了不枝不蔓。张宇卓老师执教三年级语文《秋天的雨》第一课时。张宇卓老师采用多样化的识字方法，运用“加一加、减一减、换部首、形近字、汉字演变”等识字方法，与学生积极互动，突出识字教学的重点难点，充分激发学生识字兴趣。让孩子成为学习的主人，孩子们很快就内化了新知。
课后，学校组织开展评课交流活动，帮助新教师了解目标设计、过程设计、策略设计、作业设计等对课堂教学的重要性，帮助他们迈出上好课的关键一步，几位新教师的师傅也全程听课指导，其他骨干教师分别点评。大家畅所欲言，相互交流、取长补短。新教师表示，通过本次亮相课展示活动，更清晰认识了自己的教学优势与努力方向。
“学然后知不足，教然后知困。”学校相关负责人表示，本次新教师亮相课活动旨在帮助新老师自身不断地成长，从汇报公开课中得到启发和思考，能够改善课堂情况，提高教学水平。同时，此次新教师汇报公开课活动的开展是学校青蓝工程活动的一次阶段性成果汇报，将会激励老师们在今后的工作中，百尺竿头更进一步，为学校优秀教师队伍不断注入新的活力。（刘欢欢）
供图：眉山市洪雅县花溪小学
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傅玛命4365十一课《秋天的雨》中第二自然段: 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料.你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的... -
支淑荔13929052473 ______[答案] 这段话共6句话,在这时省略号相当于等等的意思,不算一句话!
傅玛命4365幼儿教育《秋天的雨》说课方案你们有吗帮帮我
支淑荔13929052473 ______ 幼儿园大班语言教案(散文欣赏):秋天的雨活动目标:1、认真聆听雨的声音,比较不同雨声的特点,用'_____的'的表达方式描述不同季节雨的特点.2、主动讲述自己观察到的“秋天到来”的各种变化,描绘秋天的故事.3、倾听散文的...
傅玛命4365文章【秋天的雨】第二段是按照什么结构写的? -
支淑荔13929052473 ______ 第二段是按照总分的结构写的. 《秋天的雨》第二自然段写秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料. 课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景.
傅玛命4365秋天的雨是从哪几个方面描写秋天的雨 -
支淑荔13929052473 ______ 《秋天的雨》这篇课文从钥匙、颜料、气味、喇叭这四个方面来写秋天的雨,相关内容如下: 秋天的雨,是一把钥匙.它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了. 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料.你看,它把...
傅玛命4365小学三年级《秋天的雨》明写什么?实写什么 -
支淑荔13929052473 ______ 秋天的雨名为写(秋雨),实际在写(秋天),作者抓住秋天(色彩)和(情境),描写了秋天丰收的景象.
傅玛命4365秋天的雨一课中,第二自然段主要写了秋雨的什么特点 -
支淑荔13929052473 ______ 秋天的雨的第二段描绘了秋天缤纷的色彩. 秋雨的特点:秋雨的创造性吧,赋予整个秋天生命力.希望能帮到你!
傅玛命4365三年级课文《秋天的雨》读后感怎么写? -
支淑荔13929052473 ______ 《秋天的雨》是一篇抒情散文,课文以秋雨为线索,将秋天的众多景物巧妙地串起来,从整体上带出一个美丽丰收快乐的秋天.根据教材特点,教学中,我以一个“美”字贯穿整课堂.一是营造一个轻松和谐的学习氛围,通过让学生欣赏图片学...
傅玛命4365 读课文《秋天的雨》第二段,完成下面填空. 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料…… 课文第二段写到的颜色可真多,有________、________、________、... -
支淑荔13929052473 ______[答案] 答案: 解析: 黄色 红色 金黄色 橙红色 紫红 淡黄 雪白
傅玛命4365《秋天的雨》一文抓住了植物的( ),果实的( ),小动物的( ).树木的( )来写秋雨的. -
支淑荔13929052473 ______ 《秋天的雨》一文抓住了植物的(颜色变化),果实的(气味),小动物的(活动),树木的(样子)来描写秋雨.
傅玛命4365二年级上册语文秋天的雨传来的好消息,它们会干什么呢? -
支淑荔13929052473 ______[答案] 一、引入新课1.师:同学们,小时候我和你们一样,常听大人们说“一场秋雨一场寒”,夏天还没走远,秋天的小雨点就蹦着跳着把秋天给我们送来了,今天我们就一起来学习《秋天的雨》,板书课题.二、检查预习,学习生字1.昨天...