秋天的雨第二课时评课
未来可期，今日欢喜。为了帮助新教师尽快适应教育教学工作，提高青年教师的教育教学能力，促进新教师的成长。近日，眉山市洪雅县花溪小学举行了新教师“入门课展示”活动。每位新教师精心准备，各绽异彩。
尹志琴老师执教三年级语文《秋天的雨》第二课时。上课开始，尹志琴老师结合生活，引出秋天，再由秋雨为一把“钥匙”打开《秋天的雨》这篇课文。整个教学过程，尹志琴老师精心设计、准备充分，在教学中，尹志琴老师通过多种形式的朗读，如指名读、男女分读、请小老师读等，让学生在朗读中体会语言的优美，随后在朗读的基础上，让学生进行句子的仿写，由浅入深，达成了语文核心素养的目标。鲜鸿燕老师执教一年级数学《5以内数的加法》。鲜鸿燕老师整个新课内容充分利用学生的生活经验，充分发挥学生的主体地位，创设生动有趣、直观形象的数学教学情境，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。
刘思言老师执教五年级语文《什么比猎豹的速度更快》。刘思言老师抓住本单元的语文要素，在教学环节中，对学生进行了学法的指导。整堂课紧紧围绕教学目标展开，以联系生活实际导入课题，整体感知课文内容再到拓展延伸和当堂训练，紧扣教学目标，做到了不枝不蔓。张宇卓老师执教三年级语文《秋天的雨》第一课时。张宇卓老师采用多样化的识字方法，运用“加一加、减一减、换部首、形近字、汉字演变”等识字方法，与学生积极互动，突出识字教学的重点难点，充分激发学生识字兴趣。让孩子成为学习的主人，孩子们很快就内化了新知。
课后，学校组织开展评课交流活动，帮助新教师了解目标设计、过程设计、策略设计、作业设计等对课堂教学的重要性，帮助他们迈出上好课的关键一步，几位新教师的师傅也全程听课指导，其他骨干教师分别点评。大家畅所欲言，相互交流、取长补短。新教师表示，通过本次亮相课展示活动，更清晰认识了自己的教学优势与努力方向。
“学然后知不足，教然后知困。”学校相关负责人表示，本次新教师亮相课活动旨在帮助新老师自身不断地成长，从汇报公开课中得到启发和思考，能够改善课堂情况，提高教学水平。同时，此次新教师汇报公开课活动的开展是学校青蓝工程活动的一次阶段性成果汇报，将会激励老师们在今后的工作中，百尺竿头更进一步，为学校优秀教师队伍不断注入新的活力。（刘欢欢）
供图：眉山市洪雅县花溪小学
","gnid":"973c0d9bb0356bd9a","img_data":[{"flag":2,"img":[{"desc":"","height":"320","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t0168619ab0eb2c735b.jpg","width":"600"},{"desc":"","height":"341","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t017a233740c169422a.jpg","width":"600"},{"desc":"","height":"314","title":"","url":"https://p0.ssl.img.360kuai.com/t0169c18a58b791b578.jpg","width":"600"}]}],"original":0,"pat":"art_src_3,otherc,fts0,sts0","powerby":"pika","pub_time":1697449920000,"pure":"","rawurl":"http://zm.news.so.com/fcff9d838859e2d5549a1bb70686f7a0","redirect":0,"rptid":"7993055e60c5d99a","rss_ext":[],"s":"t","src":"中国网","tag":[],"title":"新蕾初绽放 眉山洪雅花溪小学新进教师见面课活动各绽异彩
宓苏何3045《秋天的雨》从几个方面描写秋天的美丽景象 -
家旭苑19411714242 ______ 《秋天的雨》从视觉、嗅觉、听觉三个方面来描写秋天的雨. 《秋天的雨》作者是陶金鸿.这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天.课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景.
宓苏何3045秋天的雨描写了秋天里的什么,什么,什么,什么,什么和什么?(第二自然段)(景物) -
家旭苑19411714242 ______ 第二自然段:秋天雨景的颜色;第三自然段:秋天的雨的味道;第四自然段:秋天的雨中,小动物的活动. 《秋天的雨》从秋天的颜色,秋天的气味,还有秋天小动物们和植物如何准备过冬这三个方面来描写的. 《秋天的雨》为人教部编版语...
宓苏何3045十一课《秋天的雨》中第二自然段: 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料.你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的... -
家旭苑19411714242 ______[答案] 这段话共6句话,在这时省略号相当于等等的意思,不算一句话!
宓苏何3045三年级秋天的雨课文第二自然段主要用的什么修辞手法 -
家旭苑19411714242 ______ 这句话运用了雨和颜料的修改手法
宓苏何3045小学三年级11课”秋天的雨”是从哪几个方面描写秋天的雨的 -
家旭苑19411714242 ______ 《秋天的雨》从秋天的颜色,秋天的气味,还有秋天小动物们和植物如何准备过冬这三个方面来描写的. 《秋天的雨》为人教部编版语文三年级上册第6课的课文 ,作者是陶金鸿 ,朗读人是张蕾 . 这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,...
宓苏何3045秋天的雨这篇课文是从哪几个方面来写秋雨的秋雨有哪些特点 -
家旭苑19411714242 ______ 作者从秋天的颜色,秋天的气味,还有秋天小动物们和植物如何准备过冬这三个方面来描写的.
宓苏何3045《秋天的雨》第二段使用了()和()的修辞手法.使用这些修辞手法的好处是() -
家旭苑19411714242 ______[答案] 《秋天的雨》第二段使用了(比喻)和(拟人)的修辞手法.使用这些修辞手法的好处是(生动形象地写出了秋雨带给人间丰收和喜庆.) 亲,*^__^* ,不懂请追问,满意请点击设为满意答案,谢谢你!
宓苏何3045关于秋天的雨的资料 -
家旭苑19411714242 ______ 电闪雷鸣,花草树木,春夏秋冬……这些都是大自然赐给我们的瑰宝.而在这些宝藏之间,我犹甚喜欢雨的声音. 秋天的雨,是一把可爱的钥匙,它带着清凉和温柔,轻轻的,轻轻的,趁你没留意,把秋天的大门打开了.秋雨催熟了火红的高粱...
宓苏何3045《秋天的雨》一文抓住了植物的( ),果实的( ),小动物的( ).树木的( )来写秋雨的. -
家旭苑19411714242 ______ 《秋天的雨》一文抓住了植物的(颜色变化),果实的(气味),小动物的(活动),树木的(样子)来描写秋雨.
宓苏何3045二年级上册语文秋天的雨传来的好消息,它们会干什么呢? -
家旭苑19411714242 ______[答案] 一、引入新课1.师:同学们,小时候我和你们一样,常听大人们说“一场秋雨一场寒”,夏天还没走远,秋天的小雨点就蹦着跳着把秋天给我们送来了,今天我们就一起来学习《秋天的雨》,板书课题.二、检查预习,学习生字1.昨天...