秋天的雨还给了谁仿写
未来可期，今日欢喜。为了帮助新教师尽快适应教育教学工作，提高青年教师的教育教学能力，促进新教师的成长。近日，眉山市洪雅县花溪小学举行了新教师“入门课展示”活动。每位新教师精心准备，各绽异彩。
尹志琴老师执教三年级语文《秋天的雨》第二课时。上课开始，尹志琴老师结合生活，引出秋天，再由秋雨为一把“钥匙”打开《秋天的雨》这篇课文。整个教学过程，尹志琴老师精心设计、准备充分，在教学中，尹志琴老师通过多种形式的朗读，如指名读、男女分读、请小老师读等，让学生在朗读中体会语言的优美，随后在朗读的基础上，让学生进行句子的仿写，由浅入深，达成了语文核心素养的目标。鲜鸿燕老师执教一年级数学《5以内数的加法》。鲜鸿燕老师整个新课内容充分利用学生的生活经验，充分发挥学生的主体地位，创设生动有趣、直观形象的数学教学情境，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。
刘思言老师执教五年级语文《什么比猎豹的速度更快》。刘思言老师抓住本单元的语文要素，在教学环节中，对学生进行了学法的指导。整堂课紧紧围绕教学目标展开，以联系生活实际导入课题，整体感知课文内容再到拓展延伸和当堂训练，紧扣教学目标，做到了不枝不蔓。张宇卓老师执教三年级语文《秋天的雨》第一课时。张宇卓老师采用多样化的识字方法，运用“加一加、减一减、换部首、形近字、汉字演变”等识字方法，与学生积极互动，突出识字教学的重点难点，充分激发学生识字兴趣。让孩子成为学习的主人，孩子们很快就内化了新知。
课后，学校组织开展评课交流活动，帮助新教师了解目标设计、过程设计、策略设计、作业设计等对课堂教学的重要性，帮助他们迈出上好课的关键一步，几位新教师的师傅也全程听课指导，其他骨干教师分别点评。大家畅所欲言，相互交流、取长补短。新教师表示，通过本次亮相课展示活动，更清晰认识了自己的教学优势与努力方向。
“学然后知不足，教然后知困。”学校相关负责人表示，本次新教师亮相课活动旨在帮助新老师自身不断地成长，从汇报公开课中得到启发和思考，能够改善课堂情况，提高教学水平。同时，此次新教师汇报公开课活动的开展是学校青蓝工程活动的一次阶段性成果汇报，将会激励老师们在今后的工作中，百尺竿头更进一步，为学校优秀教师队伍不断注入新的活力。（刘欢欢）
供图：眉山市洪雅县花溪小学
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孔盼性3458秋天的雨还会分给谁颜色呢?不要用以前的原文上的颜色来写. -
苗穆炎13435109471 ______ 秋天的雨,把黄色分给了稻谷,把红色分给了高粱,把五颜六色分给了雨中的人们,因为人们打着五颜六色的雨伞.
孔盼性3458仿写句子,你看,秋天的雨把粉色给了牵牛花, -
苗穆炎13435109471 ______ 秋天的雨,是一个丰收的篮子.它带着香甜的气味,轻轻地、轻轻地,趁你没留意,把丰盛的果实装满了.秋天的雨,是一支五彩缤纷的神笔.你看,它把白色给了蒲公英,花瓣像一把小伞,飞哪飞哪,飞到各处去旅行;它把红色给了苹果,红红地...
孔盼性3458还有什么秋天的雨第二段仿写 -
苗穆炎13435109471 ______ 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料,看,它把红色给了苹果,红红的苹果像一个个小灯笼,它把紫色给了葡萄,紫色的葡萄一串串连在一起,像紫色的珍珠,点燃了秋天丰收的欢笑声
孔盼性3458“秋天的雨把红色给了枫树,火红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇邮来了秋天的凉爽.”仿写句子 -
苗穆炎13435109471 ______ 春天的风把绿色给了杨柳,嫩绿的杨柳像一串串风铃,摇呀摇呀吹来了春天的生机. 夏天的露把红色给了荷花,粉红的荷花像一把把蒲扇,扇啊扇啊带走了夏天的炎热. 秋天的雨把金色给了稻谷,黄灿灿的稻谷像一粒粒金子,晃啊晃啊带来了秋天的丰收. 冬天的雪把白色给了雪人,雪白的雪人像一个个布娃娃,摆啊摆啊带来了冬天的寒冷.
孔盼性3458三年级上册,秋天的雨还会把什么颜色给谁,要把句子写优美生动. -
苗穆炎13435109471 ______ 秋雨把嫩黄给了桂花,桂花散发出阵阵芳香. 秋雨把橘色给了橘树,橘树上的橘子个个都被农民伯伯摘下. 秋雨把蓝色给了小河,在小河那儿玩耍的孩子们都大叫:“河水真蓝啊!” 秋雨把红色给了石榴,石榴们个个都笑的咧开了红色的大嘴. 秋雨还把彩色给了菊花,所以菊花才会如此美丽! 我没有三年级上册的语文书,写重复的话请告诉我,望采纳,谢谢!
孔盼性3458秋天的雨是什么颜色给了谁作文100字 -
苗穆炎13435109471 ______ 秋天的雨,好似一盒五彩缤纷的颜色. 你看,她把黄颜色给了银杏——黄了的树叶像一把把小扇子,扇走了夏天的炎热.她把红颜色给了枫树——红红的枫叶给秋天披上了盛装.金黄颜色呢,是给田野的,看,田野像金色的海洋,橙红颜色呢,是给果树,瞧,橘子柿子们你挤我碰,喊着人们去摘呢! 还有各种各样的颜色,紫红色、蛋黄的、雪白色的……都给了菊花仙子,美丽的菊花在秋雨里点头.
孔盼性3458三年级上册“秋天的雨”还会把颜色分给谁呢? -
苗穆炎13435109471 ______ 你好! 巜秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文.作者抓住秋天的特知点,以秋雨为线索,将秋天众多的景物巧妙的串起来,道带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天.秋天的雨”五彩缤纷“把颜色分给果树、瞧,眼前浮现出黄色的银杏树、红红的枫叶、金专色的田野和美丽的菊花,还分给大地的是一曲丰收的歌,分给小属朋友的是一首欢乐的歌. 祝你生活愉快!