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绘制一张学校平面图

来源:baiyundou.net   日期:2024-08-23

“孩子们,我们要给学校的教学楼走廊铺一条地毯。在不使用任何测量工具的前提下,你们可以量出我们要买多大面积的地毯吗?”这一幕,发生在汇师小学五年级的数学《平均数的应用》一课上。五年级数学备课组长张博韵用真实的问题,引导学生在生活中学会数学知识,并形成数学思维。日前,在汇师小学举行的“生态课堂”成果展示暨“未来学校智造局”活动中,小学课堂围绕提升学生高阶思维正在发生的转变,正在徐徐展现。

教育是面向未来的事业。为了应对瞬息万变的“互联网+”时代社会,学校培养的学生应当是具有责任担当、深厚底蕴、崇尚科学、乐学善学、身心健康的终身学习者。汇师小学所建设的校本生态课堂就是在这样的育人理念指引下进行的创新性探索。

“过去,我们的教师在教学中显得有些强势,老师总是想多给学生讲一些知识点,一堂课下来,教师不停地教,留给学生独立思考、讨论的空间不足,长此以往,学生的学习兴趣就会下降,高阶思维发展的力度不够。”2017年起,汇师小学校长宓莹看到了课堂教学上存在的不足,决定破釜沉舟进行课堂改革,这也是学校“生态课堂”建设的初衷。

什么是“生态课堂”?汇师小学校长宓莹解释说,校本生态课堂定义为一种在“教学评一致”的理念指导下,追求师生共生共长,并借助“学习环境设计框架”,通过积极的行动研究,逐渐形成的一种课堂样态。这种课堂把师生看作学习共同体,将教师的教学、学生的学习以及学习评价三者之间和谐统一、持续发展。

“课堂上的知识点若与现实生活结合,让学生更多参与讨论和设计,看似耽误了一些课堂时间,实则让学生能够更深入地思考,思维和素养也在一次次的碰撞中无形生成。”张博韵解释说,学生们想到了用自己的“步长”代替尺子,并反复运用平均数的知识点,真实地测量出地毯的长度。

张博韵说,在问题引领和任务驱动下,数学课堂被搬到了教室外的走廊上,搬到校园里,搬到生活中的各个角落,处处绽放思维的火花。学生带着问题来到课堂,又带着新的问题离开课堂,合作思考,亲身实践,身体“动”起来,思维“活”起来,潜移默化中学会了用数学的眼光观察现实世界,发现生活中处处有数学;用数学的思维分析现实世界,形成一种数学的结构化思维模式;用数学的语言表达现实世界,内化和运用数学知识。

这样的数学课堂,学生们大胆发言。课后,张博韵还给学生们留下更多真实生活中运用数学知识的空间,“绘制校园一角平面图”、测量长度并绘制出了学校“快乐读书吧”“小海豚研学中心”“篮球场”的平面图等,鼓励学生真正做到学以致用。

6年来,通过校本“生态课堂”建设,我们希望让课堂不仅具有较高的活跃度、广泛的参与度,而且还要能够在此基础上进一步走向更高阶的思维深度、更广阔的思考角度。“生态课堂”的理念,也从数学、语文等学科,向体育、音乐等所有学科覆盖。

宓莹说,眼下学校正在逐步促成教师从学科教学到全面育人的角色转变,正在促使课堂教学从关注教师的“教”转向关注学生的“学”。教师的专业能力有提升,学生的学习品质有发展,师生关系进一步和谐,良性的课堂生态环境已经初步建立。



  作者:张鹏

  编辑:李晨琰

责任编辑:姜澎

图片来源:汇师小学供图


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盖乳春3949要绘制一幅学校的平面图,选择的比例尺应该是( ) -
蒙盆轻15347892986 ______[选项] A. 1:10000 B. 1 40000000 C. 030千米 D. 图上1厘米代表实地距离1米

盖乳春3949绘制学校平面图,适合采用的比例尺是( ) -
蒙盆轻15347892986 ______[选项] A. 1:800 B. 1:20 C. 1:250000 D. 1:10000

盖乳春3949如果请你为学校绘制一幅校园平面示意图,你觉得下列哪个比例尺比较合适( ) A.1:100B.1:1000000C.D.图上1厘米代表实地距离100米 -
蒙盆轻15347892986 ______[答案] 绘制一幅学校平面图,应选择表示内容详细的地图,即比例尺大的地图,比较选项中的四个比例尺可得,A比例尺最大,但用该比例尺绘制的地图图幅太大,D比例尺较大,绘制学校平面图合适. 故选:D.

盖乳春3949绘制学校平面图,适合采用的比例尺是[ ] -
蒙盆轻15347892986 ______[选项] A. 1:800 B. 1:20 C. 1:250000 D. 1:10000

盖乳春3949绘制校园平面图时要按一定的比例把实际图形画在纸上所以要标明什么? -
蒙盆轻15347892986 ______ 绘制校园平面图时,一定是按实际尺寸按一定比例缩小绘制在平面图上的,所以需要在平面图上标注原建筑的实际尺寸,并注明比例.

盖乳春3949我要设计一个校园平面图该怎样?
蒙盆轻15347892986 ______ 设计就是一大抄·就看你会不会抄,在你心里先得有个总体的蓝图,然后有目的的开始在网上搜材料,搜和你设计有关系的,从里边裁剪,一定不能全部剪,四处平凑下,然后P下··效果绝对不错 而且还看不出来,此乃借鉴!

盖乳春3949如图是某校七年级学生画的一幅学校平面图.这幅图看上去很工整,但是不容易看懂,请你写出他缺少的地图要素:___. -
蒙盆轻15347892986 ______[答案] 打开各种地图,尽管它们所表示的内容不同,却都具备方向、比例尺、图例和注记等要素.题干中地图看上去很工整,但是不容易看懂,是因为缺少了图例. 故答案为:图例.

盖乳春3949画一张学校平面图,下列比例尺比较适当的是( ) -
蒙盆轻15347892986 ______[选项] A. 1:1000 B. 1厘米代表2千米 C. 一百万分之一

盖乳春3949画一幅学校平面图,比较合适的比例尺是( ) -
蒙盆轻15347892986 ______[选项] A. 1:100 B. 1厘米代表实际距离1千米 C. 1 1000000 D. 1:5千米

盖乳春3949要画一张简单的校园平面图用什么软件好?急 -
蒙盆轻15347892986 ______ 那就用office里的画图工具吧,比如在powerpoint里画,在“视图”里打开网格,数着格子尺寸,用矩形、线等慢慢画

(编辑:自媒体)
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