苏州园林课件七彩课堂

毕券裕1127我要苏州园林的讲解
康梁促14775931071 ______ 苏州园林甲天下 苏州,古代各称有句吴、吴、会稽、吴州、吴郡、平江等,隋置苏州,延称之今.苏州自有文字记载以来的历史已有4000多年,是全国首批24个历史文化名城之一.悠久的历史,孕育了独具魅力的吴文化. 千百年来,苏州人文荟萃.在古代产生了以孙武、范仲淹、沈括、唐寅、顾炎武、蒯祥等为代表的政治家、思想家、军事家、科学家、艺术家;当代各个领域都涌现了一大批杰出人物.... http://www.3608.com/City/C_184.html

毕券裕1127初中二年级语文上册第十三课苏州园林所有运用了说明方法的句子并加以解析,100分!还可以加!人教版! -
康梁促14775931071 ______[答案] 1.作比较.作者常常在与其他地方园林的比较中来说明苏州园林的特色,这是指导我们提高审美鉴赏能力的一个重要方面.例如:(1)在介绍布局的时候,将苏州园林内亭台轩榭的布局跟宫殿和住宅相比,突出了苏州园林讲究“自...

毕券裕1127语文《苏州园林》1.苏州园林给游览者的印象是什么?请用课文中的词
康梁促14775931071 ______ 整体:游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅玩美的图画. 1.亭台轩榭的布局 2.假山池沼的配合 3.花草树木的映衬 4.进京远景的层次

毕券裕1127《苏州园林》第二段说明的对象是什么?说明对象的共同特征是什么? -
康梁促14775931071 ______ 《苏州园林》第二段说明对象是: 苏州园林 说明对象的共同特征是:游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画.《苏州园林》是著名作家叶圣陶的代表作之一,作者从游览者的角度,概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同特点...

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康梁促14775931071 ______ 苏州园林简介 苏州古典园林的历史可上溯至公元前6世纪春秋时吴王的园囿,私家园林最早见于记载的是东晋(4世纪)的辟疆园,历代造园兴盛,名园日多.明清时期,苏州成为中国最繁华的地区之一,私家园林遍布古城内外.16--18世纪全盛时...

毕券裕1127初二语文13课苏州园林的第二段与第三至九段有什么联系
康梁促14775931071 ______ 开头两段总说苏州园林的艺术价值和它们的共同特征.第三至九段分说苏州园林的具体特征,其中第三至六段分说始终紧扣苏州园林图画美的特征,并分别对应第二段总说中的四个＂讲究＂,第七至九段分说,从细部紧扣苏州园林的特征. 总的来说,也就是总——分关系

毕券裕1127苏州园林的整体特点是什么?课文是从几个方面来具体说明的?
康梁促14775931071 ______ 整体特点:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画 四个方面:讲究亭台轩榭的布局;讲究假山池沼的配合;讲究花草树木的映衬;讲究近景远景的层次.

毕券裕1127八年级上册语文第十三课苏州园林里面的说明方法有哪些 -
康梁促14775931071 ______ 1.作比较. 作者常常在与其他地方园林的比较中来说明苏州园林的特色,这是指导我们提高审美鉴赏能力的一个重要方面.例如:(1)在介绍布局的时候,将苏州园林内亭台轩榭的布局跟宫殿和住宅相比,突出了苏州园林讲究“自然之趣”的...

毕券裕1127九年级语文上册第一课《苏州园林》中“承嘱”的意思
康梁促14775931071 ______ 既承(略停顿)嘱我作序. 承、嘱是两个词,承:承蒙;嘱:嘱咐. 既然承蒙您嘱咐我写序言……