苏州园林课文预习笔记

官枯滕5145读《苏州园林》这篇课文,分析其3 - 9段,并分别概括说明内容. 急急急急急急急!速度呀! -
苍咏使13999761309 ______ 第4段假山和池沼的配合体现了山水刚柔相济的自然灵动之气 第5段中国画不对称不整齐的自然灵动之美. 第6段中国画虚实相生的审美情趣这隔与不隔之间体现了深邃幽远含蓄之美给人一种给人一种给人一种山穷水复疑无路柳暗花明又一村的豁...

官枯滕5145《苏州园林》全篇是按照什么顺序进行说明的? -
苍咏使13999761309 ______ 逻辑顺序写的. 第1段为一段:总写苏州园林给我的影象; 第2到9为一段:分写苏州园林的堇色; 第10为一段:总写苏州园林的景色很多. 作者从游览者的角度,概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同特点,进而从多方面进行说明.这篇...

官枯滕5145八年级上册13课苏州园林,文章的结构和特征? -
苍咏使13999761309 ______ 结构:总分(从整体到局部) 特征:具有代表性、苏州园林使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画.

官枯滕5145叶圣陶《苏州园林》优美语句赏析 -
苍咏使13999761309 ______ 《苏州园林》是叶圣陶老先生的一篇经典的范文,是给学生进行学习的优秀典范.历来的人们的观点都认为这是一篇结构精巧严谨的典范说明文.所以一般执教者在进行教学时,也默认了这样一种规律,先定位为说明文,然后理清文章的思路结...

官枯滕5145关于《苏州园林》这篇文章第4段 的所有知识 -
苍咏使13999761309 ______ 一、整体感知 本文是叶圣陶先生为一本苏州园林图片册写的序.作者从游览者的角度出发,对苏州园林的共同特征作了高度的综合、概括,使读者从中得到全面而明确的苏州园林知识:本文先用高度概括的语言综合说明了苏州园林的共同特征...

官枯滕5145苏州园林的划分段落以及大意!八(上)13课苏州园林请你根据提示,分析领会课文的整体思路与结构.第一段(1—______自然段):________________... -
苍咏使13999761309 ______[答案] 第一段(1—自然段):地位及其特点 第二段(— 自然段):具体介绍苏州园林的特点 第三段(自然段—最后):总结全文 前面不知道 自己猜的,错了别怪我

官枯滕5145八年级上册13课苏州园林,文章的结构和特征?注意是两个问题!结构 和 特征 . -
苍咏使13999761309 ______[答案] 结构:总分(从整体到局部) 特征:具有代表性、苏州园林使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画.

官枯滕5145人教版八年级上册名校学案苏州园林那几页的内容 -
苍咏使13999761309 ______[答案] 【学习重点】 1.理清课文思路,把握苏州园林的整体特点和本文的说明顺序. 2.揣摩语句,理解句子丰富的内涵,体会本文的语言特色. 【学习难点】 1.理解绘画与园林建筑的联系. 2.搞清本文所运用的说明方法,并理解其作用. 【自主学习】 1.给下列...

官枯滕5145《学习与评价》 苏州园林阅读苏州园林讲究图画美,课文中表现苏州园林这一总体特征的语句是那句?文中介绍“建筑物”和“假山沼池”时分别突出了它的... -
苍咏使13999761309 ______[答案] 务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画. 建筑:自然美 假山:艺术美

官枯滕5145 《苏州园林》课文的说明语言准确、精当,你能结合具体的词句加以说明吗? - ______________________________________________ - -
苍咏使13999761309 ______[答案] 具体表现在这样几点上:一是使用修饰语,加“大多引用活水”中的“大多”,“极少使用彩绘”中的“极少”,“总是一幅完美的图画”中的“总是”等词语限制精确,严密周到.二是准确使用概括性的词语,如“标本”一词就准确概括了苏州园林...