荷叶圆圆课文原文小鸟说

卓毅真1219荷叶是我的什么我什么在荷叶什么 -
窦通于13343338547 ______ 荷叶是我的舞台,舞台是我人生的梦,梦是我编织的彩虹,彩虹是我的梦想人生. 小鸟说荷叶是我休息的小站,是我随波荡漾的小船,是我展翅高飞的见证! 风儿说荷叶是我的手,温柔抚过你的额头. 荷叶是我的陪伴,我喜欢在荷叶下面乘凉. 小水珠说:“荷叶是我的摇蓝.”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛. 小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪.”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀. 小青蛙说:“荷叶是我的歌台.”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱. 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞.”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花

卓毅真1219萤火虫闪闪他对什么说我是什么天 -
窦通于13343338547 ______ 仿写: 1、草芽尖尖.他对小鸟说,我是春天. 2、荷叶圆圆.他对青蛙说.我是夏天. 3、谷穗鞠着躬说.我是秋天. 4、雪人大肚子一挺.他顽皮的说.我就是冬天. 5、萤火虫闪闪.他对黑夜说我是夏天. 扩展资料 解答这类题要注意以下几点: 1、审清题意.即要明确试题要求仿写怎样的句子,有哪些限制条件. 2、明确话题(隐含型的),抓住语义中心. 3、分析结构.即要认真分析例句的结构形式,明确是单句,还是复句,是复句的要判断复句的类型. 4、判断修辞.大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用,根据例句判断仿句应该运用的修辞.

卓毅真1219( )芽( )( ), 他对( )( )说: “我是( )( ).” 谁会做呀,帮帮忙. -
窦通于13343338547 ______ 我知道,我妹妹就正在读一年级. 课文题目是:四季 草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天.” 荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天.” 谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天.” 雪人挺着大肚子,他顽皮着说:“我就是冬天.” 就是第一句话.

卓毅真1219小学一年级语文课文四季,老师让编一首和四季相仿的诗.哪位帮忙编一首 -
窦通于13343338547 ______ 四季恋歌 苦楝叹 我默默地生长 珍藏百年的梦想 只为行色匆匆的你 能作片刻的驻足凝望 我静静地开放 那满树美丽的淡紫啊 化作彩蝶翩然坠下 在幽冷的清晨徒然心碎神伤 夏花吟 不要 用你的热情围剿我 在你炙热的目光里 我无处逃脱 我为什么要逃脱 就让我熔化作一缕轻烟吧 好在你的头顶久久盘桓 不要 用你的狂野袭卷我 在你飓风般的拥抱里 我早已零落成泥 你如何知道 我甘愿零落成一支残荷 酣睡在你沉默的胸前 秋之思 走过五月,思念依然疯长 穿透绿荫,夏日越发忧郁 蒹葭苍苍的秋水边 是伊人伶俜的守望 莫回首啊,莫回首 回首枉神伤

卓毅真1219小鸟说荷叶是我的什么 -
窦通于13343338547 ______ 小鸟说荷叶是我休息的旅舍,是我起飞的停机坪,是我躲雨的小伞,是我纳凉的避护,是我游戏的场所,是我生命的中点.

卓毅真1219 根据课文《荷叶圆圆》,连一连.荷叶是:小水珠的 摇篮小蜻蜓的 歌舞台小青蛙的 停机坪小鱼儿的 凉伞 -
窦通于13343338547 ______[答案] 小水珠的——摇篮 小蜻蜓的——停机坪 小青蛙的——歌舞台 小鱼儿的——凉伞

卓毅真1219一年级课文《荷叶圆圆这篇课文充满了什么和什么》 -
窦通于13343338547 ______ 《荷叶圆圆这篇课文充满了童真和童趣. 荷叶圆圆》这篇课文是一篇散文诗.诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶.荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞……整篇课文洋溢着童真、童趣.有利于启迪学生的智慧,激发他们的想像.

卓毅真1219 课内阅读. 草芽尖尖,他对_________说:“我是春天.”荷叶圆圆,他对_________说:“我是夏天.” 1.把下面的词语填在文中.小鸟 青蛙2.照样子,... -
窦通于13343338547 ______[答案] 1.小鸟 青蛙 2.长长 红红

卓毅真1219九年义务教育人教版小学一年级语文课本下册14课 荷叶圆圆 (作者:虎木仁)感觉捧起欠当个见欢迎发表看法九年义务教育人教版小学一年级语文课本下册... -
窦通于13343338547 ______[答案] 本人认为还是原文比较好,原文中“小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地……”,运用的是拟人的修辞手法,后文用“捧起”生动而活泼,并且引人遐想.个人意见,仅供参考.

卓毅真1219小古文《荷》及注释 -
窦通于13343338547 ______ 原文: 《荷》 池中种荷,夏日开花,或红或白.荷梗直立.荷叶形圆.茎横泥中,其名曰藕.藕有节,中有孔,断之有丝. 注释: 直:笔直的 或:有的 形:形状 横:横着 曰:叫做 之:的 拓展资料: 译文: 河中种着荷花,每到夏天荷花开...