荷花一文主要描写了荷花的

编者按：党的十八大以来，习近平总书记在一系列重要讲话和文章中，大量引用中国古代经典名句。无论是谈论治国理政的重大问题，还是在国际场合阐述中国主张，总书记都善于从中国优秀传统文化中的诸子百家和历代文人、政治家的经典名句中旁征博引，恰到好处地表达中国共产党人、中国的立场观点和文化自信，带给人们深刻的思想启迪、精神涵养与文化熏陶。

用典妙来无过熟。习近平总书记以其深厚的传统文化功底、丰富的阅历和敏锐的思考，使中华优秀传统文化的精华——典故焕发出新的生命活力。央视网《天天学习》栏目特别策划“习典明理”系列，与您一起学习。

【释义】

《晓出净慈寺送林子方》共两首，是南宋诗人杨万里（号诚斋）的七言绝句，为典型的“诚斋体”。诗人驻足六月的杭州西湖送别友人林子方，通过对西湖美景的赞美，含蓄地表达了对友人的眷恋之情。这是广为传诵的第二首。

杭州西湖历来是文人墨客钟爱的描写对象，杨万里的诗以其独特的手法为后人所称道。“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，虽然读者尚未从诗中领略到西湖美景，但已从诗人赞叹的语气中真切感受到了。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗人用一“碧”一“红”色彩鲜明对比的字眼，突出了莲叶、荷花给人的视觉冲击力：翠绿的莲叶，涌到天边，使人感到置身于无穷的碧海中；而粉红的荷花在阳光的映照下，显得分外艳丽夺目。全诗先写感受，再叙实景，意境新颖，语言新鲜活泼，确实能让人感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光。

这里需要解释一下“风光不与四时同”。何谓“四时”？是春、夏、秋、冬吗？那么，诗人为何要说西湖六月风光与四季不同呢？其实，在中国古代文化中，一年共有“五时”，即：春、夏、季夏、秋、冬。六月属于季夏，又称长夏。“季夏”这一概念是战国阴阳家邹衍提出的，他以五行相生相克理论为基础，于一年四时之中增加季夏而成“五时”，即春属木，夏属火，季夏属土，秋属金，冬属水。所以，“风光不与四时同”应解释为：六月季夏的西湖风光，不同于春、夏、秋、冬这四个季节。这样就写出了六月西湖的独特魅力。

【赏析】

1999年12月20日，饱经沧桑的澳门回到祖国怀抱，中华人民共和国澳门特别行政区宣告成立，开启了澳门历史新纪元。当天上午，在澳门综艺馆南侧莲花公园中央，金光闪闪的《盛世莲花》大型雕塑矗立在宛似莲叶的三层红色花岗岩基座上，举国为之欢腾，世界为之瞩目。这正是：濠江激荡，盛世莲开。映日红艳，紫气东来！

2014年12月20日，在庆祝澳门回归祖国15周年大会暨澳门特别行政区第四届政府就职典礼上，习近平主席以“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”颂扬澳门这朵祖国的美丽莲花，并祝愿她绽放出更加绚丽、更加迷人的色彩！

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、情系濠江，坚定不移贯彻执行“一国两制”、“澳人治澳”、高度自治的方针，始终支持特别行政区政府和特别行政区行政长官依法施政、积极作为，全力支持澳门融入国家发展大局，为澳门保持繁荣稳定指明了清晰方向、提供了不竭动力。

正如习主席祝愿的那样，回归祖国23年来，在中央政府和祖国内地大力支持下，在特别行政区政府和特别行政区行政长官带领下，澳门社会各界人士齐心协力、团结奋斗，开创了澳门历史上最好的发展局面，谱写了具有澳门特色的“一国两制”成功实践的华彩篇章。这23年，是澳门历史上经济发展最快、民生改善最大的时期，也是澳门同胞共享伟大祖国尊严和荣耀感最强的时期。

23岁，对一个人来说正是风华正茂的年龄，前途似海，来日方长。现在，我们前所未有地接近实现中华民族伟大复兴的目标。实现中华民族伟大复兴，澳门同胞大有可为。新征程上，面对世界百年未有之大变局，面对澳门内外环境新变化，广大澳门同胞和社会各界人士站高望远、居安思危，守正创新、务实有为，传承爱国爱澳的核心价值观，坚守“一国”之本、善用“两制”之利，一定能在已有成就的基础上推动澳门特别行政区各项建设事业跃上新台阶，澳门与祖国内地同发展、共繁荣的道路必将越走越宽广。

（作者 杨立新）

（中央广播电视总台央视网）

荣肥廖2380荷花一篇课文说了荷花的什么特点? -
滕逃要17898233254 ______ 炎热的夏天,知了在树上不停地叫着,许多花儿绽然开放、争奇斗艳.荷花也不例外. 在池塘里,一朵朵粉红色的荷花,像一位位穿着粉红衣裳的少女,头上戴着黄色的莲蓬,静静地站在那里.一阵风儿吹来,这些少女们就翩翩起舞.荷花的花...

荣肥廖2380叶圣陶的荷花是按什么顺序写了荷花的什么? -
滕逃要17898233254 ______ 《荷花》的作者是(叶圣陶),他以(整体-局部-整体 )的顺序写了(荷花的姿态 .) 顺序是:先一眼看去,看到荷花已经开了不少.接着细细观察,荷叶长得怎样,荷叶的颜色和形状怎样;荷花开得怎样,一朵一朵有哪些不同的样子.最后再看满池的荷花,把眼前这一池荷花看作一大幅活的画. 参考资料:http://www.chinese001.com/xxyw/rjkbb/3njxc/k03.jsp

荣肥廖2380荷花的作者是谁 -
滕逃要17898233254 ______ 《荷花》一文的作者是叶圣陶.不过原文有修改,修改前为600字,修改后为300字. 荷花一文出自《荷花:叶圣陶专集》,现收录在人教版小学语文三年级下册教科书中.本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”沉浸在此景...

荣肥廖2380《荷花》的作者是(), 他以 ()的顺序写了().赞美了()以及().荷花又名(). -
滕逃要17898233254 ______ 《荷花》的作者是(叶圣陶), 他以 (荷花的香、形、色)的顺序写了(荷花的美).赞美了(荷花)以及(大自然).荷花又名(莲花).想了好久,给点分吧!!!!!!!

荣肥廖2380《荷花》一文的作者是 - ,描写了在 - (季节)里荷花 - 的情景,展现了幅 - 的画面. -
滕逃要17898233254 ______ 叶圣陶 夏季 盛开时 各具姿态 色彩明艳

荣肥廖2380“袅袅水芝红,脉脉蒹葭浦.淅淅西风淡淡烟,几点疏疏雨.”写出了荷花哪些特点? -
滕逃要17898233254 ______ 上片“袅袅”兼写外貌与精神,首句准确而生动地写出了荷花的柔丽妩媚、婉转多姿.次句转写荷花的生长地.蒹葭浦这个叠词,写出了荷花甘于微薄、不攀不附的品格,同时也寄托了词人的志趣.“西风”、“疏雨”两句,点染秋景,以衬荷...

荣肥廖2380文人在对荷花的描写中寄托了什么感情 -
滕逃要17898233254 ______[答案] 《荷花》是一篇写景抒情的文章.课文写“我”在荷花池边观赏荷花因景入情,以情观景,情景交融展开想象,赞美了荷花婀娜多姿、生机盎然的美.再现了如诗如画的大自然美景,表达了作者热爱大自然的思想感情.

荣肥廖2380小古文《荷》想表达的感情 -
滕逃要17898233254 ______ 荷 池中种荷,夏日开花,或红或白.荷梗直立.荷叶形圆.茎横泥中,其名曰藕.藕有节,中有孔,断之有丝.这篇小古文读起来,觉得艳丽而清新.从上到下,花、梗、叶、茎,有花有朵,有形有色.特别喜欢“荷梗直立.荷叶形圆.”一个...

荣肥廖2380作者描写了荷塘的哪些景物,这些景物各有什么特点 -
滕逃要17898233254 ______ 你好. 《荷塘月色》描写了哪些景物呢?文题标得明白:一是荷塘,一是月色 先看对荷叶的描写:“叶子出水很高,象亭亭的舞女的裙.”如果我们抛开特定的环境,用“青翠的玉盘”来比喻荷叶行吗?当然行,而且表现力还相当强.这样的描写...

荣肥廖2380《荷花》中的好词好句 主要内容 感受 要短的 -
滕逃要17898233254 ______ 用上这个写啊 千姿百态 亭亭玉立 争艳竞俏 各吐芬芳 婀娜多姿 风姿妩媚 轻摇曼舞 玉洁冰清 仪态万千 含笑迎风 凌波仙子 竞相开放 怒放争艳 碧叶亭亭 争奇斗妍 绿叶丛中,一枝枝荷花亭亭玉立,像娇羞的少女,满脸绯红,微微含笑. 一朵朵荷花...