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蒸馏实验报告结果分析

来源:baiyundou.net   日期:2024-09-26

后朋禄2669做蒸馏实验的内容? -
万王览13588343205 ______ 实验前检查装置气密性需要垫石棉网需要加入沸石或碎瓷片温度计水银球的位置要的蒸馏烧瓶的支管口. 冷却水要下进上出 ,逆着气流的方向.

后朋禄2669化学实验报告7``快 -
万王览13588343205 ______ 一、实验原理 在少量酸(H2SO4或HCl)催化下,羧酸和醇反应生成酯,这个反应叫做酯化反应(esterification).该反应通过加成-消去过程.质子活化的羰基被亲核的醇进攻发生加成,在酸作用下脱水成酯.该反应为可逆反应,为了完成反应...

后朋禄2669蒸馏时加热的快慢,对实验结果有何影响 -
万王览13588343205 ______[答案] 加热过快首先可能引起暴沸,另外由于待加热试剂中会有的一些杂质沸点不均,加热过快会使得蒸馏更易代入未分离的杂质,影响纯度

后朋禄2669化学实验报告5``快 -
万王览13588343205 ______ 目的:使学生掌握乙醇与钠的反应,并运用反应产生的氢气计量,来确定乙醇的结构式. 用品:100毫升大口烧瓶(球外径φ65毫米、颈外径φ32毫米)、酸式滴定管、φ6~8 毫米、长约 800 毫米的玻管、三通管、磁力搅拌器、2500毫升具下口贮...

后朋禄2669化学实验报告:蒸馏(自来水),萃取,分液(四氯化碳从碘水中萃取碘) -
万王览13588343205 ______ 一、课标要求 高中化学新教材的实施以进一步提高学生的科学素养为宗旨,通过激发学生的学习兴趣,尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未来发展的所必需的化学知识、技能和方法,提高学生的各项能力;初步学会物质的检验、分离、...

后朋禄2669向蒸馏水中滴入2~3滴酚酞试液,在滴入浓氨水,由此实验课得出的结论是什么? -
万王览13588343205 ______ (1)实验I:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水.由实验I得出的结论有 酚酞试液遇蒸馏水不变色;酚酞试液遇浓氨水变红色 . (2)实验Ⅱ(如上图中甲所示):烧杯A中的现象是 酚酞试液变红 ; 产生这一现象的原因是 氨气分子从烧杯B运动到烧杯A中,溶于水使酚酞试液变红 . (3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验Ⅲ(如上图中乙所示)作为对比实验.你认为有无必要,理由是实验I、实验Ⅱ已做过对比实验,故没有必要再做实验

后朋禄2669正溴丁烷的制备中先后两次的蒸馏的目的有何不同?详细解释一下两次蒸馏的目的有何不同,急于写实验报告, -
万王览13588343205 ______[答案] 第一次蒸馏是反应过程,使产物与底物分离.蒸出的物质比较杂,有正丁醇,正溴丁烷,水,溴化氢,丁醚等. 第二次是为了提纯,使正溴丁烷与为除去的杂质分离

后朋禄2669求两篇初三化学实验报告! -
万王览13588343205 ______ 实验1: 实验目的:检验食用盐中是否含有碘酸钾和检验食用小粉中是否含有淀粉 原理:碘与淀粉反应生成蓝色络合物【KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O】 实验器材:烧杯、试管、胶头滴管 实验原料:蒸馏水、碘化钾溶液、硫酸溶液...

后朋禄2669化学实验报告中的分析与结论有什么区别?
万王览13588343205 ______ 分析是对实验现象的推想,而结论是通过对实验现象分析后得出的. 例子:将一小块钠放入一盛有蒸馏水的烧杯中,用手摸烧杯感觉到烧杯发热. 分析:能量不能凭空产生,那么烧杯发热的热量就来自于钠与的反应. 结论:钠与水反应是放热反应.

后朋禄2669蒸馏时加热的快慢对实验结果有什么影响?为什么 -
万王览13588343205 ______[答案] 加热过快首先可能引起暴沸,另外由于待加热试剂中会有的一些杂质沸点不均,加热过快会使得蒸馏更易代入未分离的杂质,影响纯度

(编辑:自媒体)
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