蓄谋（校园）
防校园欺凌
构和谐校园
高三年级第十六期主题班会
安全校园，是学生快乐幸福的保障。
校园安全，是学生健康成长的守护。
为了进一步加强校园安全建设，提高学生的安全防范意识和自我保护能力。净化校园环境，营造团结友爱、和谐育人氛围，杜绝校园欺凌，促进学生身心健康发展。我校高三年级组织开展了抵制校园欺凌主题班会，本次班会以“防校园欺凌，构和谐校园”为主题展开。
班会形式多样，各班班主任结合有关法治知识和典型案例，通过观看视频、集体讨论、案例分析等形式，运用形象生动的语言向学生们讲解了什么是校园欺凌、校园欺凌的行为、危害以及如何预防校园欺凌等多方面的内容；进一步引导学生规范行为，建立友好融洽的同学关系，勇于拒绝校园暴力；教育学生与同学发生矛盾时，要互谦互让，积极与老师和家长沟通，通过正当途径解决，不对同学使用暴力，学会运用法律武器维护自身权益。
知识普及
一、什么是校园欺凌
校园欺凌是指发生在校园内外，学生之间一方（个体或群体）单次或多次蓄谋或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害的事件。
二、校园欺凌的具体表现
肢体欺凌：通过肢体动作去恐吓、伤害他人，如暴力推搡、拳打脚踢等。
言语欺凌：通过骚扰、辱骂性语言对他人进行伤害。
社交欺凌：故意离间破坏同学之间的关系，暴露他人隐私、损毁他人形象、鼓励排挤他人。
三、校园欺凌带来的危害
校园欺凌和暴力是不少学生的噩梦，会对被欺凌的学生身心造成伤害，而实施欺凌的学生如果没有有效的教育和管控也容易走上违法犯罪的道路。校园欺凌事件的发生，也破坏了正常的学校秩序。
四、校园欺凌的预防和应对
预防“校园欺凌”，应做到“三不”，即：不做受害者、不做欺凌者、不做附和者或冷眼旁观者。
01不做受害者
（1）不携带较多的钱和手机等贵重物品，不公开显露自己的财物。
（2）前往校园周边巷子拐角等校园欺凌可能多发地时尽量结伴而行。
（3）与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过激方式。
（4）提升自我防护意识和防护能力，平时加强身体素质训练，以便在危险的时刻进行自保。
02不做欺凌者
故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。
03不做附和者或冷眼旁观者
（1）拒绝煽风点火，拒绝成为欺凌者的“帮凶”。
（2）拒绝当事不关己的旁观者。
（3）在能力范围内施以援手，帮助被欺凌者。
（4）及时向老师、家长报告，甚至报警。
常思危，平安校园齐心抓；共谋划，校园平安靠大家。此次主题班会活动的开展，提高了全校师生抵制和防范校园欺凌的能力，增强了学生遵纪守法的意识，让校园充满文明。预防校园欺凌，共建和谐校园，让学生在安全和谐的校园中努力学习、快乐成长。
END
排版|王莉莉
文字|施雪萍
图片|政教处
审核|校长室
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