角的初步认识优秀课件

为进一步深化教学改革，提高教师专业能力，打造高效素养课堂，发挥优秀教师的引领示范作用，加强联片交流互动，助力全市义务教育优质均衡发展。2023年12月6日，濮阳市小学第六联片数学学科第一期联片教研活动在市六中开展。

本次联片教研活动由市六中小学部邱淑敏老师主持，市六中校长助理康艳红，小学部教务处主任张晓莉，小学部教务处副主任、数学教研组长高蓓蓓，濮阳市第五中学教研室主任于慧玲、濮阳市第七中学教务处主任丁迎辉、濮阳市第八中学教研室主任薛淑贞、濮阳市第十中学数学教研组长李素芬、濮阳市油田皇甫中学数学教研组长邵欣和市小学第六联片校的全体数学教师参加了本次联片教研活动。

活动首先由市六中的付言婧、翟朋云、王巧民三位优秀数学教师为大家作了精彩纷呈的观摩课展示，之后由她们所在备课组的董婷婷、郭振影、杨翠敏三位组长指导点评。

付言婧通过让学生动手操作体验角形成的过程，呈现了一节生动有趣的观摩课——《角的认识》。她用自创的学习单和学具科学、高效地引领同学们自主观察、操作，开展辨析、交流等活动，让学生在丰富的课堂观察、操作、辨析、交流活动中学会了角的知识，形成了角的空间观念。每位观摩教师都深深感受到了她独特的育人智慧、精湛的教学技艺和直指学生核心素养的教学效果。

二年级备课组长董婷婷对本节课做了点评。她认为本单元学习角的初步认识，是建立角的初级概念，只需要从表象、结构、分类等方面认识即可，对于角的分类不是建立在度量之上，而是以常见的直角为标准进行比较。董婷婷的精准点评引发了大家对低年级数学适度教学的思考。

翟朋云老师执教的《梯形的面积》一课，课堂环节环环相扣、循序渐进，通过猜想、操作、验证使学生的思维不断进阶，使学生运用所学知识解决真实问题的能力逐步提高，不仅使同学们深刻感受到了数学的奇妙，更体会到了发现问题与探究知识的重要。

五年级备课组长郭振影在点评时认为，翟朋云准确地把握了数学新课程标准的内涵，并严格按照高效课堂的环节精心组织学生活动，充分体现了“数学教学是数学活动的教学”理念，培养了学生的数学核心素养。郭振影深入浅出的点评好似拨云见日，每位观摩老师受益匪浅。

小学数学中的图形与几何是培养学生核心素养的重要内容之一，王巧民认为如果不重视周长概念的构建，学生在后期学习中就容易把周长和面积概念混淆，如何教才能让学生清晰构建周长概念呢？带着这一思考，王巧民认真钻研课标、研读教材，深度理解课标内涵、自然构建周长概念，反复磨课，精心执教《周长的认识》一课。她的《周长的认识》一课不仅是对过去直线学习的承接，也为后续面积的学习及高年级相关内容的学习打下了坚实的基础。

三年级备课组长杨翠敏在点评时，充分肯定王巧民课堂用语简练流利，教态自然大方，教学目标明确具体，教学设计新颖独特，关注学生全面发展，培养学生“三会”能力，充分体现了新课标培养学科核心素养的要求。杨翠敏敏锐捕捉到了王巧民教学中的亮点，对她的课堂教学评价有理有据、客观精准，极具指导性。

接着，联片教研进入研讨交流环节，各联片校老师畅所欲言，围绕本次观摩课进行共研共评，大家踊跃上台点评。点评教师充分肯定三位作课教师在课件制作、动态演示、练习环节等方面均具有扎实的教学基本功；高度认可她们将枯燥的知识变得生动有趣，增加数学课堂趣味性的巧妙做法；一致表示要认真学习她们尊重学生认知基础、教学贴近学生生活实际、创新激发学生探究欲望，注重去除繁难偏旧，科学削枝强干的高效教学模式和实用教学方法，同时也对三位教师在教学过程中的不足之处提出了宝贵的建议。最后，市六中校长助理康艳红，小学部教务处副主任、数学教研组长高蓓蓓对三位教师的观摩课，进行了精彩点评。

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。研讨交流是最美的遇见，共同成长是最美的风景。此次联片教研为各联片校教师之间提供了一次深研课标、深耕课堂、助力联片校教师共同成长的相互研讨交流的机会。大家纷纷表示，市小学第六联片全体教师要充分利用市教育局党组为我们搭建的这一联片教研平台，研析思悟，共助成长，为自己蓄能，为学生筑梦，为濮阳教育高质量发展做出新的更大贡献。

（图文 邱淑敏 孙 彦 郝大勇）

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师菁昆13436144512 ______ 教学目标: 1、知识方面:初步认识角,知道角的各部分名称;会初步比较角的大小;学画角. 2、能力方面:通过让学生观察、操作分析、比较,培养学生的观察能力、动手操作能力和抽象思维能力,发展学生独立学习能力和创造意识. 3、创设平等和谐.

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