角的初步认识教学儿歌
为提升教师新课程标准的实施水平，进一步推动学校的教育教学改革与发展，使学校各级骨干教师能更好地履行职责，发挥骨干教师的示范引领和辐射作用，为青年教师做好传、帮、带。近日，乐山市新桥小学在两个校区开展了骨干教师示范课教学研讨活动。
活动中，李建强老师执教二年级数学《角的初步认识》。课堂教学目标明确，重难点突出，运用朴素的教具、学具、学习单有效服务于学生的观察、操作，运用学生作品引导学生辨析、交流，助推了学生的理解。魏志坚老师执教四年级体育《快乐足球》。魏志坚老师的活动编排合理，环节过渡自然，课堂中充分体现了以学生为本，提升学生的创新和实践水平，让学生在“玩”中学，在“乐”中学，感受到足球运动魅力的同时享受团队合作和成功的喜悦。向泓谨老师执教四年级音乐《划龙船》。向泓谨老师在教学中充分营造了和谐、互动、探究、创新的学习情境和氛围，运用灵活的教学手段让学生了解歌曲的背景，逐步掌握歌曲的旋律和节奏，进而体会歌曲传递的感情，感受音乐的魅力。
钟丽霞老师执教二年级语文《田家四季歌》。本节课环节丰富，教学形式多样，通过图片、视频等资源帮助学生识字、理解儿歌内容、体会关键字词的妙用，讲---学—说---练结合，帮助学生高效学习，全面提升语文素养。袁苑老师执教六年级语文《伯牙鼓琴》。袁苑老师结合教学内容和学生实际，采用灵活多变的教学方法，融“情”“意”之美，选取精当的教学策略和教学资源，教给学生文言文学习方法，使其“文”“言”兼得，让语文要素落地生根。
“本次骨干教师示范课，既展示了骨干教师们的学科特色和教学风采，又创造了互观互学、交流研讨的机会。”学校相关负责人介绍，全体教师积极参与到讲课、听课、评课和议课活动中，不断深化基于学科核心素养目标的教学研究，努力构建优质课堂，共同推动学校教师专业化水平的提高和发展。（周雪梅）
供图：乐山市新桥小学
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颜音胖4645角的大小比较怎么突破张口 -
伏剑满13417158664 ______ 前几天,我讲了一节《角的初步认识》,这节课的难点是让学生理解角的大小与两边张开的大小有关,而与角的两边的长短无关.虽然我使用直观教具:活动角(目的是:理解角的大小与张开的大小有关)和两个一样大的角但边的长短不一样...
颜音胖4645请问如何用我的座机给好友的座机点播一首歌曲呢, -
伏剑满13417158664 ______ 请问你是哪里的朋友呢?一般情况下座机都是中国网通的,你打中国网通的免费电话,直接按零转人工台话务员就会告诉你的.这个咨询电话是免费的,至于点歌台的那个号码一般情况下只收取市话费.这个应该是比较正规的了,那些乱七八糟的号码建议不要打,麻烦又浪费.希望对你有帮助
颜音胖4645浅谈怎样把握小学数学课堂中的进与退 -
伏剑满13417158664 ______ 首先,应该看同学们的反应,同学们若是昏昏欲睡,没精打采,那老师就应该用别的方法调动学生们的积极性,例如找同学给讲个笑话之类的.如果大家都能听得懂,而且也能积极的回答问题,那就可以继续讲下去.
颜音胖46457年级数学上册第四章图形的初步认识有关角的知识 -
伏剑满13417158664 ______ 1.掌握角的四种表示方法.三个大写字母,一个大写字母,希腊数字,阿拉伯数字. 2.在图形中会数角的个数. 3.会角的加减乘除用算.以及度分秒和度之间的转化. 4.掌握角平分线的定义,以及三等分线,四等分线的定义. 5.在图形中会角的加减法,并会用角的平分线来求角的度数.
颜音胖4645赵薇自从离别后为什么相聚难相守后面的歌词是什么 -
伏剑满13417158664 ______ 为什么相聚难长久 为什么相周难相守 为什么聚散苦匆匆 为什么人比黄花瘦 自从离别后 多少次被梦儿骗了 再相逢只想问一句 你对我的心是否依旧 是否 是否 是否 是否 是否
颜音胖4645角的初步认识怎样判断直角钝角锐角 -
伏剑满13417158664 ______ 锐角,指大于0°而小于90°(直角)的角,锐角是劣角.两个锐角相加不一定大于直角,但一定小于平角.锐角一定是第一象限角,第一象限角不一定是锐角. 钝角(obtuse angle):大于直角(90°)小于平角(180°)的角叫做钝角. 介于锐角和钝角之间的角——直角:角度为90度的角
颜音胖4645小学数学教学中如何培养学生的自我评价能力 -
伏剑满13417158664 ______ 小学数学包括:一年级第一学期:学习准备.10以内的数的加减法.识别图形.一年级第二学期:时间的初步认识.100以内数的加减法.长度单位的认识.两步计算的加减法.二年级第一学期.认识人民币(元、角、分).表内乘法.表内除...
颜音胖4645怎样写四年级《角的认识》评课意见 -
伏剑满13417158664 ______ 角的认识 教学内容:苏教版义务教育新课程标准小学数学二年级教材第四册68~71 教学目标: 1、结合生活情景认识角,知道角的各部分名称,会用不同的方法和材料做出角. 2、在操作活动中体验感知角有大小,会用多种方法来比较角的大小...
颜音胖4645我的mp5不知道我删掉什么东西了,歌曲读不出来了
伏剑满13417158664 ______ 中毒了,是不是P4里文件夹目录都打不开了,格式化吧