解决问题的优美句子
又是一年银杏黄,成都市娇子小学一、二年级的孩子们又迎来了“乐在期终”游园活动。结合学校“育少年君子”的培养目标,融合天府之国成都的历史文化古韵,老师们设计了多学科参与的大情境“娇子娃喜游博物馆”,带着孩子们开展了一场“趣味性、真实性、综合性与实践性”的测评活动。
一年级:喜游“十二月市博物馆”
一年级的小朋友在元旦前后,和爸爸妈妈一起自主研学“十二月市博物馆”。这座有意思的博物馆呈现了宋朝的成都一年四季市集的代表性场景,孩子们边游边学,完成了任务单上一个个小挑战,喜悦而归。
在“识”十二月市、“说”十二月市中,他们目光坚定而明亮,凝视着每一个字,仿佛在与文字对话;他们身姿挺拔而自信,娓娓道来,诉说着文化的魅力。
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“没想到,十二月市博物馆中还藏着数学奥秘!”通过识数,孩子们打开了认知的大门,开始在数的海洋中探索。图形,就像一个个大魔方,不同的图形具有不同的特点。在探索图形奥秘的过程中,孩子们的思维在图形的世界里跳跃、飞翔。
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当中国文化与外国语言碰撞,总能擦出不一样的火花。娇子娃们用流利的英语着介绍十二月市花灯的颜色,仿佛置身五彩缤纷的灯市之中。善于观察、学会观察是小学生科学精神启蒙的钥匙。娇子娃们都有一双辨别图形的火眼金睛,能够快速准确地找出几种树叶。
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多才多艺的娇子娃们潜入音乐的海洋,在歌声中秀出才艺,展示自我,唱响十二月市的繁华。十二月市蕴含丰富的中国传统文化,其中的故事耐人寻味。娇子娃们挥舞手中的画笔,找出并画出对应市集的标志。
与此同时,娇子娃们还利用小小黏土,精巧创作,小小作品承载着娇子娃们的奇思妙想。
二年级:乐游“金沙博物馆”
金沙遗址博物馆作为3000多年前古蜀王国的都邑遗址,展现了我们脚下这方土地孕育过的灿烂文明。二年级的孩子趁着元旦假期,和家人一起探秘金沙,完成挑战任务,深入了解金沙博物馆的文化和历史,揭开它的神秘面纱。
活动当日,二年级的孩子们以小组结伴行的方式,有序地在每一个项目前排队、活动、获得游园印章。
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方方正正的汉字是孩子们了解世界的钥匙,他们走近藏品,大声读出名字,还能用优美的语句去描述,坚定而自信地表达自己的想法,透着对家乡的爱和赞美。
数学的魅力可真大,各种各样的难题都能吸引善动脑的娇子娃。他们拿出直尺挑战测量难关,细心计算解决票价问题,沉稳又迅速。
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用清晰流利的英语介绍镇馆之宝,他们仿佛就是博物馆的金牌解说员。除了有书声琅琅,还有歌声阵阵。娇子娃们一展歌喉,唱响校园,盛赞家乡。
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大千世界无奇不有,罕见的藏品也难不倒小朋友。一双火眼金睛能快速识别出它们。博物馆中的好多藏品都有自己独特的形状,看得人眼花缭乱。有的孩子也被这奇形怪状的藏品难住了。化整为零,孩子们采用拆分观察的方式,一下子就解决了这一大难题。
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“金沙藏品真有趣,让人忍不住想要留作纪念。”娇子娃心灵手巧,将最有特色的青铜面具用黏土复制出来。这些作品承载了孩子们对本土文化的热爱。
此外,五年级的哥哥姐姐以“大手牵小手”友善品格课程实施的方式参与其中。
通过此次游园活动,孩子们近距离接触和体验了家乡文化,感受到了文化的丰富与创新、变化与发展。让孩子们在轻松愉快的氛围中展示知识和技能,更通过丰富有趣的形式激发了爱家乡、爱祖国的美好情感。(周庆)
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