认识图形教学反思优缺点
为了进一步扎实推进课题研究工作，确保课题研究的实效性，落实推动学校课题《农村小学基于智慧教育平台的数学图形教学实践研究 》的开展。2023年12月8日上午，庐江县金牛小学开展了课题听评课活动。本次活动由郑春来老师执教四年级上册《认识射线、直线和角》。
本节课在观察和对比中让学生感受射线的特征。教学中抓住难点，借助想象，让学生在充分地想象中感悟“无限长”。将线段“变一变”来认识直线并总结直线的特征。再通过观察和比较得出三者间的相同点和不同点。通过动手操作得出两点之间线段最短。通过“画一画、找一找”感悟角是由一点引出的两条射线组成的图形，再认识角的各部分名称以及角的符号、记法和读法。
课后，郑老师介绍了本节课的设计意图及授课后的反思。课题组老师各抒己见，纷纷指出了本堂课的亮点与有待改善的地方，并针对每个细节进行了详细的剖析与概括。
共教，共研，共成长。在今后的教育教学中，我们将继续虚心学习，扬长避短，在学习中反思，在反思中成长，让课题研究走向新高度。（图文／田燕燕）
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