词语的引申义和比喻义

　　1.火：火急：火警

　　A虎：虎将：虎劲

　　B蛇：蛇行：蛇胆

　　C牛：牛毛：牛饮

　　D鹊：鹊桥：鹊起

　　2.入木三分 对于 ( ) 相当于 ( ) 对于 音乐

　　A绘画;珠圆玉润

　　B雕刻;黄钟大吕

　　C建筑;高山流水

　　D书法;余音绕梁

　　3.安营：扎寨

　　A沽名：钓誉

　　B亭台：楼阁

　　C说学：逗唱

　　D白云：苍狗

　　4.奋斗：锤炼：本领

　　A磨砺：增长：才干

　　B实践：奉献：社会

　　C知识：获取：阅读

　　D思考：智慧：启迪

　　5.四边形：矩形：菱形

　　A雄蕊：花药：花丝

　　B固态：液态：气态

　　C体裁：诗歌：散文

　　D塑料：着色剂：稳定剂

　　政道教育参考答案：

　　1.第一步：判断题干词语间逻辑关系。

　　“火急”指像着了火一样的紧急，其中“火”指像火一样，是“火”的引申义;“火警”指着火的警讯，其中“火”指着火，是火的本义，二者含义不同，且第二个词语为引申义，第三个词语为本义。

　　第二步：判断选项词语间逻辑关系。

　　A项：“虎将”和“虎劲”中的“虎”指的都是像虎一样，二者含义相同，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　B项：“蛇行”指像蛇一样蜿蜒曲折地前进，其中的“蛇”是“蛇”的引申义;“蛇胆”指蛇的胆囊，其中的“蛇”是“蛇”的本义，二者含义不同，且第二个词语为引申义，第三个词语为本义，与题干逻辑关系一致，当选;

　　C项：“牛毛”指牛身上的毛，其中的“牛”是“牛”的本义;“牛饮”指像牛一样俯身而饮，其中的“牛”是“牛”的引申义，二者含义不同，但第二个词语为本义，第三个词语为引申义，词语顺序相反，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　D项：“鹊桥”指喜鹊搭的桥，其中的“鹊”是“喜鹊”的本义;“鹊起”指像喜鹊一样飞起，其中的“鹊”是“喜鹊”的引申义，二者含义不同，但第二个词语为本义，第三个词语为引申义，词语顺序相反，与题干逻辑关系不一致，排除。

　　故正确答案为B。

　　2.逐一代入选项。

　　A项：入木三分形容书法的笔力极为强劲，与绘画之间并无关系;珠圆玉润形容歌声婉转优美或文字流畅明快，用来形容音乐，二者为对应关系。前后逻辑关系不一致，排除;

　　B项：入木三分形容书法的笔力极为强劲，与雕刻之间并无关系;黄钟大吕形容音乐或文辞庄严、正大、和谐和高妙，用来形容音乐，二者为对应关系。前后逻辑关系不一致，排除;

　　C项：入木三分形容书法的笔力极为强劲，与建筑之间并无关系;高山流水比喻乐曲高妙，用来形容音乐，二者为对应关系。前后逻辑关系不一致，排除;

　　D项：入木三分形容书法的笔力极为强劲，用来形容书法，二者构成对应关系;余音绕梁形容歌声或音乐优美，耐人回味，用来形容音乐，二者构成对应关系。前后逻辑关系一致，当选。

　　故正确答案为D。

　　3.第一步：判断题干词语间逻辑关系。

　　“安营”指搭起帐篷，“扎寨”指修起栅栏，两者为并列关系，且“安营”和“扎寨”均为动宾结构。

　　第二步：判断选项词语间逻辑关系。

　　A项：“沽名”指谋取名声，“钓誉”指获取声誉，两者为并列关系，且“沽名”和“钓誉”均为动宾结构，与题干逻辑关系一致，当选;

　　B项：“亭”“台”“楼”“阁”为四种建筑，四者为并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　C项：“说”“学”“逗”“唱”为相声的四种基本功，四者为并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　D项：白云苍狗同白衣苍狗，出自杜甫《可叹》诗：“天上浮云似白衣，斯须改变如苍狗”，用以比喻世事变幻无常，故该选项中“白云”即“白衣”，指白云像白色的衣服，“苍狗”指白云像灰白色的狗，两者均是对白云形态的比喻，为并列关系，但“白云”和“苍狗”均为偏正结构，与题干逻辑关系不一致，排除。

　　故正确答案为A。

　　4.第一步：判断题干词语间逻辑关系。

　　锤炼本领为动宾关系，通过奋斗来锤炼本领，第一个词与后两个词构成方式目的的对应关系。

　　第二步：判断选项词语间逻辑关系。

　　A项：增长才干为动宾关系，通过磨砺来增长才干，第一个词与后两个词构成方式目的的对应关系，与题干逻辑关系一致，保留;

　　B项：奉献社会为动宾关系，通过实践来奉献社会，第一个词与后两个词构成方式目的的对应关系，与题干逻辑关系一致，保留;

　　C项：获取阅读并非动宾关系，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　D项：智慧启迪并非动宾关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

　　对比A、B两项，题干的锤炼本领属于个人能力的提升，A项的增长才干也属于个人能力的提升，而B项的奉献社会不属于个人能力的提升，故A项与题干逻辑关系更一致，当选。

　　故正确答案为A。

　　5.第一步：判断题干词语间逻辑关系。

　　“矩形”和“菱形”是两种不同的“四边形”，二者分别和一词构成种属关系。

　　第二步：判断选项词语间逻辑关系。

　　A项：“花药”和“花丝”是“雄蕊”的组成部分，二者分别和一词构成组成关系，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　B项：“固态”“液态”和“气态”是物体的三种状态，三者为并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　C项：“诗歌”和“散文”是两种不同的“体裁”，二者分别和一词构成种属关系，与题干逻辑关系一致，当选;

　　D项：“着色剂”可使塑料具有各种鲜艳、美观的颜色，“稳定剂”可以防止塑料分解、老化，二者分别和“塑料”构成对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

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　　故正确答案为C。

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