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课题总结怎么写

来源:baiyundou.net   日期:2024-09-23

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研讨会现场。永川区委宣传部供图

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为加快《职业院校教师实践流动站模式的探索研究》课题流动站试点建设工作进程。6月30日,全国首批教师实践流动站试点建设单位“教师实践流动站课题总结研讨会”在永川举办。

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研讨会上,永川教师流动站课题组专家、湖南师范大学副研究员、职教课程思政研究中心主任唐林伟博士,杭州科技职业技术学院金文兵院长,南京信息职业技术学院聂明院长,广州科技贸易职业学院叶萍院长,福州职业技术学院魏明桦副院长分别进行了教师实践流动站典型案例分享,对今后教师流动站工作的开展提供建设性意见。

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据了解,从2020年教师企业流动站试点工作启动至今首批89家参与单位,合计发布了教师实践项目超过60个招收在站实践教师共计105余人,已有多家参与单位提交工作成果及报告,今后教师实践流动站试点项目要对教师、企业师傅、企业实践基地的遴选及出入站方式等具体方向进行研讨。

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2021年在教育部教师工作司《职业院校教师实践流动站模式的探索研究》课题组的支持和指导下,永川区正式建设“重庆云谷·永川大数据产业园信息技术教师实践流动站”,成功跻身全国首批89个职业教育教师实践流动站试点建设单位,成为首批建设单位中唯一的“产业园+职教园”的“双园区”流动站。园区联合北京万学求是教育科技有限公司,以园区产业联盟、西部职教基地院校为基础,整合重庆市及西部地区产业和教育资源,构建系统化、平台化、专业化的流动站运行和服务体系;探索学校支付教师进站服务费,企业提供科研攻关课题及经费的运营模式;探讨高端访问工程师证书及博士后企业研训证书制度“双证书制”;实现产业专业融合、科研教研互动、校企师资互聘、师资出站评价的全过程闭环管理运行机制。

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永川区相关负责人表示,始终会把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中突出的位置,全力打造并高标准建设西部职教基地,主动对接产业发展和社会需求,坚持深化产教融合、校企合作,深化办学体制改革和育人机制改革,努力构建教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接的现代职业教育体系。(刘姝)

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(编辑:自媒体)
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