量词歌二年级上册仿写
一、重要偏旁归类
辶(走 之):过 这 迷 造 运 远 近 边 连 还 进
艹(草字头):花 草 节 落 荷 茶
虫(虫字旁):蚂 蚁 虾 蜘 蛛
冫(两点水):凉 次 冰 冻 决
氵(三点水):清 江 没 河 池 洗 游 洒 注
阝(双耳旁):阳 那 都 阴 阵
女(女字旁):姓 要 姐 娘 妈
口(国字框):国 园 困 团
口(口字旁):吃 叫 各 听 呼 叶 呀 吓 呢 吧 吗
讠(言字旁):请 说 讲 许 语 认 让
亻(单人旁):什 住 伙 伴 他 低 体 保 做 像
彳(双人旁):很 性 往 得
扌(提手旁):招 打 拍 找 捉 护 操 排 提
心(心字底):您 忽 怎 思 想 念 总 急
木(木字旁):样 校 李 相 树 机 杨 棉
日(日字旁):春 晴 时 音 晚 星
忄(竖心旁):情 快 怕 忙 性
纟(绞丝旁):红 细 经 纯 绳 结
攵(反文旁):故 放 教
⻊(足字旁):跟 跑 跳 踢
雨(雨字头):雪 霜 露 霞 雷
禾(禾木旁):种 秋 香
刂(立 刀):到 别
宀(宝 盖):字 家 官 害
土(提土旁):地 块 场
门(门字框):问 间 闭 闷
女(女字旁):姓 要 姐 娘 妈
二、量词
一(个)村子 一(个)鸟窝 一(个)哈欠
一(个)粽子 一(个)木瓜 一(个)故事
一(个)太阳 一(个)西瓜 一(个)美梦
一(个)小孩 一(块)石碑 一(块)蛋糕
一(块)稻田 一(块)玉米地 一(块)橡皮
一(块)石头 一(座)小桥 一(座)大山
一(座)天安门 一(座)彩虹桥 一(座)房子
一(把)雨伞 一(把)蒲扇 一(把)尺子
一(把)铜号 一(粒)米 一(只)兔子
一(只)喜鹊 一(只)小鸟 一(只) 蝴蝶
一(头)大象 一(头)牛 一(颗)枣
一(颗)糖 一(颗)星星 一(双)小手
一(双)鞋子 一(双)手套 一(双)大眼睛
一(群)鸭子 一(群)绵羊 一(群)虫子
一(片)云彩 一(片)瓜地 一(条)小路
一(条)尾巴 一(条)丝巾 一(条)小溪
一(股)香气 一(朵)水花 一(朵)玫瑰
一(朵)白云 一(轮)圆月 一(处)风景
一(面)队旗 一(面)镜子 一(包)瓜子
一(包)糖 一(竿)翠竹 一(口)水井
一(口)水缸 一(片 )树叶 一(片)欢笑
一(束)鲜花 一(场)大雨 一(场)电影
一(阵)风 一(阵)雨 一(艘)军舰
一(方)鱼塘 一(列)火车 一(场)球赛
一(辆)车 一(匹)骏马 一(匹)马
一(册)图书 一(支)铅笔 一(架)飞机
一(副)球拍 一(位)老人 一(位)领导
一(间)书房 一(幅)画
三、词语积累
1、AABB式
开开心心 许许多多 大大小小 红红火火
明明白白 干干净净 高高兴兴 平平安安
安安静静
2、ABB式
胖乎乎 白花花 绿油油 红通通 白茫茫
静悄悄 亮晶晶 金灿灿
3、AAB式
绿绿的 红红的 圆圆的 大大的 高高的
宽宽的 长长的
4、ABAB式
雪白雪白的 碧绿碧绿的 火红火红的 金黄金黄的
雪白雪白的(云朵) 雪白雪白的(棉花)
雪白雪白的(羊群) 雪白雪白的(梨花)
雪白雪白的(羽毛) 雪白雪白的(浪花)
碧绿碧绿的(叶子) 碧绿碧绿的(小草)
碧绿碧绿的(荷叶) 火红火红的(枫叶)
火红火红的(太阳) 火红火红的(晚霞)
金黄金黄的(沙子) 金黄金黄的(油菜花)
金黄金黄的 (稻子) 乌黑乌黑的(头发)
5、ABAB:
雪白雪白 火红火红 金黄金黄 碧绿碧绿
乌黑乌黑 很久很久 很多很多 很长很长
很远很远 很美很美
6、ABAC式
又( ) 又( ) 式:
又大又圆 又大又红 又白又胖
又香又甜 又细又长 又宽又远
( )来 ( ) 去式:
游来游去 飞来飞去 走来走去
跑来跑去 跳来跳去 爬来爬去
蹦来蹦去
7、“地”字短语:
仔细地(看) 笔直地(站)
静静地(站) 轻轻地(走)
慢慢地(爬) 高兴地(说)
高兴地(笑) 生气地(说)
生气地(叫) 惊奇地(问)
懒洋洋地(晒太阳) 懒洋洋地(躺着)
兴冲冲地(走进来)
8、“的”字短语:
圆圆的小虫子 圆圆的脑袋
可恶的蚜虫 绿油油的树
胖乎乎的小手 弯弯的小路
宽宽的公路 美丽的天山
洁白的雪莲 雄伟的天安门
壮观的升旗仪式 红润润的小手
9、一个又一个的形式
一只又一只 一座又一座 一把又一把
一头又一头 一天又一天 一片又一片
一双又一双 一颗又一颗 一个跟着一个
一棵连着一棵 一座连着一座
10、( )极了
高兴极了 开心极了 生气极了 美丽极了
好吃极了 好看极了 可爱极了
11、生字“小魔术”:
加一笔:日——(白)(田)(目)(电)(旧)(由)(旦)
加两笔:口——(只)(古)(石)(右)(可)(加)(叶)
减一笔:王——(土)(干)(工)(三)
四、形近字辨析
青(青草)(青蛙)
请(请坐)(请客)
清(清水)(清凉)
情(事情)(心情)
晴(天晴)(晴天)
玩(玩笑)(玩耍)
完(完成)(写完)
新(新年)(新鲜)(新旧)
心(心中)(心里)(爱心)
坐(请坐)(坐下)
座(座位)(让座)
东 冬
1、( 冬)天到了,雪花飘起来了。
2、太阳从(东)方升起来。
香 乡 相
1、我请你品尝(香)甜的水果。
2、李白十分思念故( 乡)。
3、我(相)信她说的话。
座 坐
小河上有一( 座 )木桥,哥哥(坐)在木桥上玩。
生 声
学(生)们在大( 声)读课文。
在 再
小红站(在 )家门口和你奶奶说( 再)见。
气 汽 已 己
1、天( 气 )太热了,我还是坐公共( 汽 )车。
2、我( 已 )经是小学生。我自己的事情自( 己)做。
他 她 它
1、( 她)是我妈妈。
2、小白兔真可爱,我很喜欢( 它 )
跟 很
1、果园里结了( 很 )多果子。
2、动物们都( 跟 )着兔子一起跑。
元 园 原 圆 员 再 在
1、公(园)里的花好看极了。
2、爸爸给我两( 元 )钱,让我买铅笔。
3、(原)来,地球是( 圆 )的呀!
4、羊儿在草( 原 )上吃草。
5、我们是少先队(员 )。
6、(元)宵节,妈妈会给我们做汤(圆)吃!
7、小军(在)公(园)里摘花,王大爷看见了,教育他以后不要(再)摘花了。
知 只 支 枝
1、小鸟在( 枝)头高兴地唱歌。
2、我有许多( 支)铅笔。
3、树叶上长了许多( 只)小虫子。
4、你(知 )道他上哪儿了吗?
城 成
1、春天到了,我们村( 成)了花园。
2、天安门(城 )楼真高啊!
十 石 时 识
1、早上,(时)针指向6点,我就起床了。
2、妈妈说她不认( 识)这个人。
3、哥哥今年(十 )岁了。
4、司马光用( 石 )头砸破了大水缸。
常常 长长 尝尝
1、小军( 常常 )帮助李奶奶洗衣服。
2、大象有一个( 长长 )的鼻子。
3、今天,妈妈买了一些新上市的水果让我们(尝尝)鲜。
后 候
1、小明小时(候)学过游泳。
2、(后)天是星期一。
近 进
1、王力走(进)了学校。
2、我家离公园很(近)。
块 快
1、假山下有一(块)石头。
2、火车开得很(快 )。
专心 关心 爱心 用心 小心 细心 开心
1、小红在教室里( 专心 )地做作业。
2、王老师对同学很( 关心 )。
3、每个人都要有( 爱心 )。
4、我们做功课时不能粗心,要(细心)。
5、在学习上他十分(用心)。
6、小明不(小心),把花瓶打碎了。
7、今天,同学们玩得很(开心)。
芽 牙 呀
1、他的( 牙 )齿真白。
2、春天,小草发( 芽 )了。
3、这朵花多好看( 呀 )!
汽 气
1、这是一辆国产( 汽 )车。
2、下雨了,空( 气 )真清新!
话 画 化
1、春天来了,冰雪( 化 )了。
2、你会用“应该”写一句( 话 )吗?
3、这是一幅名( 画 )。
语 羽 雨
1、窗外下着小( 雨 )。
2、我最喜欢上( 语 )文课。
3、天鹅有洁白的( 羽 )毛。
就 才
1、妹妹今年( 才 )4岁,( 就 )可以读报了。
2、只要我们刻苦努力,( 就 )能取得优异的成绩。
生 升 声
1、太阳从东方( 升 )起来了。
2、我是一年级的小学( 生 )。
3、教室里静悄悄的,一点( 声 )音也没有。
第 弟
1、我有一个表(弟 )。
2、他( 第)一个跑到终点。
羊 洋 阳
1、太( 阳 )像一个红球。
2、江水河水流进海( 洋 )里。
买 卖
1、妈妈给我( 买 )了一件新衣服。
2、小狐狸把新鲜空气运到城里去( 卖 )。
玩 完
1、我要(完 )成作业才去( 玩)。
2、它们在(玩 )耍。
3、这里真好( 玩 )。
河 和 合
1、我国的江( 河 )很多。
2、( 河 )水哗哗地流。
3、我们热爱( 和 )平。
4、祝你们( 合 )作愉快。
象 像 向 相
1、大( 象 )的鼻子很长。
2、这个方( 向 )是对的。
3、我们要互( 相 )帮助。
4、弯弯的月儿( 像 )小船。
再 在
1、我现( 在 )过去。
2、我们下次( 再 )见了。
3、( 再 )来一次,好吗?
到 道
1、条条(道 )路通罗马。
2、这里( 到 )处都是垃圾。
3、这个( 道 )理我懂。
座 坐 做 作
1、我的( 座 )位很干净。
2、请你们( 坐 )下。
3、这里有一( 座 )山。
4、我正在( 做 )( 作) 业呢。
新 心 辛
1、我不怕(辛 )苦。
2、( 新 )房有( 新 )书。
3、他不小(心)把花瓶打碎了。
那 哪
1、请问你到(哪 )里去。
2、(那)边有许多美丽的小花。
五、近义词练习
1、 小白兔经常给白菜浇水、施肥。(常常)(时常)
2、 小明的手工做得十分好。(很)(特别)(非常)
3、 为了这次数学竞赛,他做了大量的数学题。(许多)(很多)
4、 我们在公园玩得很开心。(高兴)(快乐)
5、 要下雨了,小兔赶快往家里跑。(马上)(立刻)(连忙)
6、 我们很挂念唐老师!(思念)(想念)
7、 他的办法真好。(主意)(点子)
8、 铭铭用心地做作业。(专心)(认真)
9、 李老师望着这群可爱的孩子,会心地笑了。(满意)
六、仿写句子
打比方的句子:
1、弯弯的月亮像小船。
2、圆圆的月亮像一个大圆盘。
3、闪闪的星星像眼睛。
4、妹妹的脸蛋像苹果。
拟人句:
1、小鸟在树上唱歌。
2、花儿露出了笑脸。
3、星星高兴地眨着眼睛。
……那么……那么……
1、月亮那么圆那么亮。
2、西瓜那么圆那么大。
3、花儿那么红那么香。
……正忙……
1、我正忙着捉虫子呢!
2、李老师正忙着改作业呢!
3、妈妈正忙着洗衣服呢!
4、我正忙着写作业呢!
5、他正忙着画画呢!
……渐渐……
1、夏天,天气渐渐变热了。
2、小树渐渐长高了。
3、我渐渐长大了!
4、国旗渐渐升高了。
……一边……一边……
1、我一边唱歌一边跳舞。
2、我一边跑步一边听音乐。
3、小兔一边跑一边叫。
4、爸爸一边喝茶,一边看报纸。
5、妈妈一边洗衣服,一边唱歌。
……十分、非常、特别……
1、我十分认真地听讲。
2、我十分用心地读书。
3、他非常高兴地回家去了。
4、我非常认真地做作业。
只有……才……
1、只有自己种,才有吃不完的菜。
2、只有认真学习,才会取得好成绩。
3、只有付出努力,才会有收获。
……已经……
1、我已经长大了。
2、小树已经发芽了。
3、春天已经到了。
4、我已经写完作业了。
5、太阳已经下山了。
……很……很……
马路上有很多很多的车。
动物园很大很大,里面有很多很多的动物 。
……又……又……
1、天上的月亮又大又圆。
2、田里的黄瓜又细又长。
……有的……有的……
下课了,小朋友们有的在跑步,有的在跳绳,还有的在拍皮球。
……有……有……还有……
公园里的花真美,有红色的,有黄色的,还有白色的。
……帮……
1、在学校,我帮老师拿作业。
2、在家里,我帮妈妈扫地。
3、在家里,我帮爸爸倒水。
……因为……
1、他今天没上学,是因为生病(bìng)了。
2、小白兔急着往家里赶,是因为要下雨了。
……只会……
1、燕子只会捉空中的害虫。
2、青蛙只会捉田里的害虫。
3、我只会跳舞。
......应该.....
我们应该好好学习。
要是.....就......
要是明天不下雨,我们就可以去公园玩。
要是早一分钟起床,我就不会迟到了。
字的结构和笔顺规则:
(1)字的结构:上下结构、左右结构、半包围结构、全包围结构、独体字、品字结构。
(2)“白”“回”“国”这几个字的笔顺规则:先外后内再封口。
“主”“门”这两个字的笔顺规则:点在正上方或左上方,先写点。
“书”“我”这两个字的笔顺规则:点在右上方,后写点。
“床”“左”“居”“包”这四个字的笔顺规则:左上包围和右上包围的字先外后内。
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游幸沫751找歌:进攻号角就是电影里解放军发动进攻时的那个喇叭的音乐,谁能帮
劳琴芝15111845514 ______ 你这样说,我就有点印象了....这应该叫"冲锋号",我爸当过兵所以他知道. 在百度也搜过了,找到了. 试听网址: [%B3%E5%B7%E6%BA%C5]&lm=16777216 操作:用鼠标右键点击"歌曲出处"另存为即可下载~~``此文件为RM格式!
游幸沫751设个体域为A={a,b},消去公式∀x$y (P(x) ®Q(y) )中的量词为: - 上...
劳琴芝15111845514 ______ 7毮9-907-09-90-09
游幸沫751节奏大师打开怎么只有一首?节奏大师打开怎么只有一首歌
劳琴芝15111845514 ______ 现在是新版的了.注意一下你的版本.
游幸沫751在2080听到的一首歌iloveyouloveyouloveyo?
劳琴芝15111845514 ______ ~我是你的罗密欧~~帮到你的话请给个好评~欢迎追问~~
游幸沫751河北版初二英语课文MP3 -
劳琴芝15111845514 ______ 你可以用一个叫“创新文字朗读精灵”的学习软件来生成英语课文mp3.只要你复制文本进去就能读出来(也可以自已输入),也能转成mp3,效果跟播音员差不多,跟磁带没两样.还能进行中英文互译.你可到网上听听它的效果展示.
游幸沫751人教版高一上册英语单词表MP3 -
劳琴芝15111845514 ______ http://bbs.pep.com.cn/thread-392055-1-1.html随便注册个号
游幸沫751小学二年级语文中填量词,一曲歌说得通么 -
劳琴芝15111845514 ______ 一首歌 一曲曲子,用"曲"表示非歌曲形式的音乐作品;表示歌曲的曲调.
游幸沫751哪有中班《量词歌》的教案? -
劳琴芝15111845514 ______ 网上有的,你可以去查一下啊.如下:大班语言:儿歌《量词歌》活动目标:1、初步学会朗诵儿歌《量词歌》,感受儿歌活动的乐趣.2、通过找错、创编活动,能正确使用量词.3、以愉悦地情绪参与猜想、摸奖游戏,体验和父母一起学习的快...