隰则有泮
基础过关训练1 氓
[基础演练]
1．下边加点的字注音有误的一项是( )
A．氓之蚩蚩(mánɡ) 静女其姝(shū)
修我矛戟(qǐ)
B．静女其娈(luán) 乘彼垝垣(ɡuǐ)
与子同泽(zé)
C．夙兴夜寐(sù) 隰则有泮(pàn)
贻我彤管(yí)
D．洵美且异(xún) 无与士耽(dān)
渐车帷裳(chánɡ)
2．下列各组中没有错别字的一项是( )
A．体无咎言 夙兴夜寐 嗜草 乘彼垝垣
B．糜室劳矣 矛戟 彤管 踟蹰
C．自我徂尔 有炜 洵美 于嗟鸠兮
D．泣涕涟涟 送子 涉骐 言笑晏晏
3．对下列四句诗艺术手法的分析不正确的一项是( )
A．“桑之落矣，其黄而陨”：用了比和兴的手法，意指女子的憔悴和被弃。
B．“于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽”：用了赋的手法，桑葚是甜，但多吃易醉，爱情是美好的，但太痴情易上当。
C．“静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美”：用了赋的手法，直接抒发对女子的喜爱。
D．“淇则有岸，隰则有泮”：兴中有比，言下之意为水有岸，泽有边，我的痛苦为何没尽头。
4．选出运用了借代手法的一句( )
A．桑之落矣，其黄而陨。
B．桑之未落，其叶沃若。
C．不见复关，泣涕涟涟。
D．彤管有炜，说怿女美。
5．《诗经》原名《 》或《 》，共收录从西周初期到春秋中期的诗歌 首。它是我国第一部 。《诗经》“六义”是指 ， 。
[能力提升]
一、课内细读
阅读《氓》这首诗，回答6～9题。
6．从《氓》中找出两个现在还常用的成语，并作解释。
答：
7．“总角之宴，言笑晏晏”“不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言”，表现了女主人公婚前 的性格。
8．“于嗟女兮，无与士耽”“士之耽兮，犹可说也”，从痛苦的生活经验中女主人公认识到在恋爱、婚姻生活中 ，流露出来的感情 ，决绝而不留恋。
9．“反是不思，亦已焉哉”表现出她 的性格特点。
二、课外拓展
(一)阅读下面诗歌，完成10～12题。
芣苢①
采采芣苢，薄言②采之。
采采芣苢，薄言有③之。
采采芣苢，薄言掇④之。
采采芣苢，薄言捋⑤之。
采采芣苢，薄言袺⑥之。
采采芣苢，薄言襭⑦之。
【注】 ①选自《诗经·周南》，这是妇女们采集野菜时唱的民歌。芣苢：车前草(草名)，可食。②薄言：都是语助词，无实义。③有：得到。④掇：摘取、拾取。⑤捋：成把地握取。⑥袺：手持衣角盛物。⑦襭：把衣襟掖在腰带间装物。
10．《诗经》使用赋、比、兴手法，本诗使用的手法是 。
11．这首诗生动地表现了采集野菜的劳动过程。这种过程在诗中是怎样具体表现出来的？
答：
12．前人读这首诗说：反复吟咏，“自然生其气象”。你读这首诗，眼前出现了什么样的景象？请概括描述。
答：
(二)阅读下面一首诗歌，完成13～15题。
王风·黍离
彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。悠悠苍天！此何人哉？
彼黍离离，彼稷之穗。行迈靡靡，中心如醉。知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。悠悠苍天！此何人哉？
彼黍离离，彼稷之实。行迈靡靡，中心如噎。知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。悠悠苍天！此何人哉？
13．这首诗形式上怎样的特点与课文中哪首诗最为相似？
答：
14．“行迈靡靡”一句中的“靡靡”跟成语“靡靡之音”中的“靡靡”，意思是否一样？如果一样都是说明什么意思？如果不一样，又不一样在哪里？
答：
15．“知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。”现在人们在何种场合经常引用？
答：
(三)阅读下面一首诗歌，完成16～18题。
周南·关雎
关关①雎鸠②，在河之洲。窈窕淑女③，君子好逑④。
参差荇菜⑤，左右流⑥之。窈窕淑女，寤⑦寐⑧求之。
求之不得，寤寐思⑨服⑩，悠⑪哉悠哉，辗转⑫反侧⑬。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友⑭之。
参差荇菜，左右芼⑮之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
【注】 ①关关：拟声词，指鸟叫声。②雎鸠：一种水鸟。③淑女：善良美好的女子。④逑：配偶。⑤荇菜：《再别康桥》里的“青荇”，多年生水草，夏天开花，黄色，嫩叶可食用。⑥流：求。《集传》释流曰“顺水之流而取之也”。⑦寤：睡醒。⑧寐：睡着。⑨思：语气助词。另一首情歌《诗经·周南·汉广》开篇“南有乔木，不可休思”中的“思”意义同。⑩服：思念。⑪悠：忧思的样子。⑫辗转：转动。⑬反侧：翻来覆去。⑭友：亲近。⑮芼：选择。
16．试摘录诗中古今意义相同的5个词语。
答：
17．有人认为雎鸠本是凶猛之鸟，《关雎》乃是以雎鸠之求鱼以象征男子求爱的。而汉儒却视其为贞鸟，并释“关关雎鸠”为雌雄和鸣，以喻夫妻和谐。这种解释影响了中国历史两千多年。请略述你的看法。
答：
18．有位同学将此诗做了翻译，其中前两章译文如下，请你评说翻译得如何。
水鸟应和关关唱，双双在那沙洲上。苗条美丽好姑娘，我的高尚好对象。
长短错杂青荇菜，伸手左右把它采。苗条美丽好姑娘，入梦醒来都在想。
答：
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太闹柔3475卫风氓中三次写淇水送子涉淇,至于顿丘.淇水汤汤,渐车帷裳.淇则有岸,隰则有泮.为什么要写三次 有何意义 -
邹莎黎13884544445 ______[答案] ,第一次“送子涉淇”,是他们幸福生活的开始;第二次“淇水汤汤”,写出了归途中弃妇内心的“汤汤”悲愤;第三次“淇则有岸”表明女主人公决绝的态度.三次写“淇水”,其实是暗示了女主人公爱恨思绪的轨迹.睹景忆往事,乃人之常情,“...
太闹柔3475《卫风·氓三次“淇水含义卫风·氓》中三次淇水”含义分别是
邹莎黎13884544445 ______ 送子涉淇,至于顿丘. 淇水汤汤,渐车帷裳. 淇则有岸,隰则有泮. 第一次“送子涉淇”,是他们幸福生活的开始; 第二次“淇水汤汤”,写出了归途中弃妇内心的“汤汤”悲愤;第三次“淇则有岸”表明女主人公决绝的态度. 三次写“淇水”,其实是暗示了女主人公爱恨思绪的轨迹.睹景忆往事,乃人之常情,“淇水”就是女主人公那段以欢乐始而悲伤终的生活见证.
太闹柔3475“及尔偕老,老使我怨,淇则有岸,隰则有泮.总角之宴,言笑晏晏.信誓旦旦,不思其反.” -
邹莎黎13884544445 ______[答案] 原想同你白头到老,但相伴到老将会使我怨恨.淇水再宽总有个岸,低湿的洼地再大也有个边(意思是什么事物都有一定的限制,反衬男子的变化无常).少年时一起愉快地玩耍,尽情地说笑.誓言是真挚诚恳的,没想到你会变心.你违背誓言,不念旧情...
太闹柔3475下列句中没有通假字的一项是 -
邹莎黎13884544445 ______[选项] A. 淇则有岸,隰则有泮. B. 曰归曰归,岁亦莫止. C. 士之耽兮,犹可说也. D. 我戍未定,靡使归聘.
太闹柔3475通假字的含义 -
邹莎黎13884544445 ______[答案] “通假”就是就是“通用、假借”,即用读音相同或者相近的字代替本字. “假借为六书造字法之一.朱骏声说:'天地间有... “说”通“脱” 士之耽兮,犹可说也 《卫风·氓》 “泮”通“畔” 淇则有岸,隰则有泮 《卫风·氓》 “归”通“馈” ...
太闹柔3475下列诗句中引发议论的是 -
邹莎黎13884544445 ______[选项] A. 桑之未落,其叶沃若 B. 于嗟鸠兮,无食桑葚 C. 淇水汤汤,渐车帷裳 D. 淇则有岸,隰则有泮
太闹柔3475氓中的通假字
邹莎黎13884544445 ______ 通假字1、氓之蚩蚩: 蚩蚩,通“媸媸”,笑嘻嘻的样子一说忠厚的样子.2、匪来贸丝:匪,通“非”,不是.3、将子无怒:无,通“毋”,不要.4、于嗟鸠兮:于,通“吁”,感叹词.5、犹可说也:说,通“脱”,摆脱,脱身.4、隰则有泮:泮,通“畔”,边岸.
太闹柔34755.下列各句中没有通假字的一项是 ( )A.淇则有岸,隰则有泮B.自牧归荑,洵美且异C.葳蕤自生光D.蒲苇纫如丝6.下列句中加点的词语古今意思相同的一项是... -
邹莎黎13884544445 ______[答案] 5.C (A.泮,通“畔”.岸;水边.B.洵,通“恂”.诚然,确实.D.纫,通“韧”,柔软而结实的.) 6.C (②可怜.古义:可爱;可惜.今义:值得怜悯;数量少或质量坏得不值一提.④衣裳.古义:古时上曰衣,下曰裳(古代指裙子).古人最早下身穿的是一种...
太闹柔3475下列句子中,没有通假字的一项是( )(2分) -
邹莎黎13884544445 ______[选项] A. 于嗟鸠兮,无食桑葚 淇则有岸,隰则有泮 B. 昔我往矣,杨柳依依 周公吐哺,天下归心 C. 蒲苇纫如丝,磐石无转移 契阔谈?,心念旧恩 D. 浩浩乎如冯虚御风 长乐王回深父
太闹柔3475高中全部语文课本的通假字有那些 -
邹莎黎13884544445 ______[答案] 必修一 1. 《氓》 匪来贸丝,来即我谋. “匪”通“非”,不是 2. 《氓》 将子无怒,秋以为期. “无”通“毋”,不要 3. 《... 《氓》 女之耽兮,不可说也 “说”通“脱”,解脱 6. 《氓》 淇则有岸,隰则有泮. “泮”通“畔”,边,岸 7. 《氓》 氓之...