隶书龙字的含义
“龙”是中华民族的图腾、中国文化的象征，在传统文化中，“龙”象征着吉祥、繁荣等美好寓意。龙年春节将至，小学生们以巧手创作了一系列充满“龙”元素的作品迎祥纳福。
图说：上海财经大学附属国安路小学字源寻“龙” 来源/采访对象供图（下同） 从字源寻“龙”，上海财经大学附属国安路小学开展了充满趣味的创意书画活动。语文老师们设计了有趣、有料的先导课，通过生动的视频、课件等方式帮助学生了解“龙”字的字源及其各朝代的演变，带领孩子们积累带有“龙”字的祝福语。
图说：何维予同学展示作品 孩子们各展其才，挥洒创意和热情，带来了一系列栩栩如生、充满新春气息的龙年书画。三（1）班的何维予以隶书的龙字为基础，增添了新春元素，还写下“万事兴隆（龙）”“龙行天下”的祝福语。“原来一个简单的龙字背后有很多可以探究的内容，我还了解了有关龙的传说、典故，传统文化很有意思。”
图说：上海市杨浦区打一小学开展了一系列“龙游新春”活动
上海市杨浦区打一小学三年级的丁卉也绘制了“龙”字演变探究画，她细致展现了从甲骨文中的蜿蜒之形，到形象化的金文，再到简化小篆，“龙”字到今天大家熟悉的样子经过了许多演变。她感受到文字的演变不仅体现了古人的智慧，也反映了中华民族对龙的深厚情感。新春之际，她希望这份对龙的敬仰能带给大家无尽的力量。
图说：学生展示作品
做环保花灯、新年剪纸、锦鲤帽......打一小学开展了一系列“龙游新春”主题活动。学生在动手实践中，了解过新年传统文化习俗，利用废旧材料变废为宝，做出一个个可爱的元宵龙灯、龙年日历。四年级的姚可可利用废弃塑料瓶做了鱼头和鱼身，用快递盒的硬纸做尾巴，用细铁丝连接起来，再糊上宣纸用水彩颜料画上漂亮的鱼鳞，一条灵动的鲤鱼灯笼就制作完成了。模仿古人最原始制作灯笼的工艺，她觉得配上鲤鱼跃龙门的寓意，希望龙年可以勇往直前。三年级的汤懿铭创作了戴小虎帽、拥有粉嫩小龙爪和可爱小虎牙的“萌龙小元宝”2024专属年历。他还在年历上标记了新一年里属于自己的特别日子。这些作品都将在开学后的“龙年创意手作发布会”上亮相。 此外，打一小学体育组教师还结合自身专业特长创编了趣味十足的《龙龙操》，以视频形式带领学生伴随着活泼的音乐，寒假不忘强身健体。 新民晚报记者 易蓉
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