雨的四季课文讲解及教案

红苑奇916雨的四季第5、6段赏析是什么? -
酆矩砖18364171961 ______ 雨的四季》这五自然段主要写冬雨的自然平静.第六自然段写对雨的赞美和自己的感悟. 人生境遇不同,听雨的感受也就各异.作者拥有一颗永远年轻的心,因此在雨的四季中看到的是一种生命中激动人心的美丽.雨是大自然神奇的杰作,是我们生活中不能缺少的精灵.

红苑奇916雨的四季这扁散文分为哪几个层次 -
酆矩砖18364171961 ______ 《雨的四季》这篇散文分为四个层次. 春雨的特点:美丽、娇媚; 夏雨的特点:热烈而粗犷; 秋雨的特点:端庄而沉思; 冬雨的特点:自然而平静. 文章最后总结无论什么季节的雨都喜欢.雨给我的形象和记忆,永远是美的. 《雨的四季》...

红苑奇916雨的四季赏析闪字解析. -
酆矩砖18364171961 ______ 课文语句:春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄. “闪”字,化静为动,写出了树叶黄青色的稀少,一会儿可以见到,一会儿见不到,也写出了黄青色的显眼.

红苑奇916课文雨的四季为什么不叫四季的雨 -
酆矩砖18364171961 ______ 雨的四季与四季的雨的区别: “雨的四季”是定中短语,“四季”是中心语,“雨”作为定语修饰中心语“四季”. “四季的雨”也是定中短语,但“雨”是中心语,“四季”作为定语修饰中心语“雨”. 补充: 1.定语:在文字中,用于修饰...

红苑奇916雨的四季 这篇课文 写雨给大地带来变化的语句 -
酆矩砖18364171961 ______ (1)花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着.这几句是承接上面的“……大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了.一切都毫不掩饰地敞开了”而来的,突出地表现了“丰满”和“敞开”的特点...

红苑奇916雨的四季,刘湛秋 的赏析 详细 -
酆矩砖18364171961 ______ 刘湛秋,男,安徽芜湖人,当代著名诗人,翻译家,评论家,《诗刊》前副主编,中国散文诗学会副会长.其作品清新空灵,富有现代意识,手法新颖洒脱,立足表现感觉与情绪,既面对生活,又超越时空.早在八十年代中期,他就被一代大学...

红苑奇916课文《雨的四季》中的比喻句,拟人句 -
酆矩砖18364171961 ______ 哦,来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻悄悄地来了…… 先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来—— 沙啦啦,沙啦啦…… 像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……

红苑奇916课文《雨的四季》中有哪些比喻句,拟人句? -
酆矩砖18364171961 ______ 比喻句: 1、而荷叶铺满了河面,迫不及待地等待着雨点,和远方的蝉声,近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲. 2、哦,来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风,跟着那一缕缕轻盈的云雾,雨,轻轻悄悄地来了. 3、先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来—— 沙啦啦,沙啦啦…… 4、像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近. 拟人句: 1、夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷. 此文章写了对雨的爱恋,对自然和生活的热爱.抓住春天景物的色彩情态,运用不同的观点描绘了春雨的美丽娇媚的特点.表达了作者对春雨的喜爱之情.

红苑奇916将课文的题目《雨的四季改为四季的雨》是否可以为什么
酆矩砖18364171961 ______ 不可以. “四季的雨”单纯强调 “雨” ,显得呆板、生硬. 而“雨的四季” 充满灵动,赋予了“雨”一定的人格化,充满情趣和意境.

红苑奇9162016年人教版七年级上册《雨的四季》课后生字 -
酆矩砖18364171961 ______ 《雨的四季》课后生字: 蝉、花苞、娇媚、棱镜、粗犷、睫毛、衣裳、铃铛、端庄、静谧、屋檐、凄冷、化妆、草垛、绿茵茵、咄咄逼人. 在《雨的四季》中,作者笔下那或飘逸或缠绵的雨,把它们曼妙的身姿深深印在读者的眼眸中,而那清...