高一数学视频集合
学生学习的路程是环环相扣的,一般大家看到某个孩子从小学习好,就好像能够预知未来一样,会说孩子是学霸的“苗子”等。
不过,学习这种事情不好说,也要看学生个人的情况,如果是聪明有天赋的孩子,在学习方面精通,将来保持学霸地位的可能性更大。
但有的学生属于努力型,或者是说学习方面没有太多变通,随着课程难度不断加深,将来很容易掉队,学生的成绩有很大的起伏。
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中考数学成绩149,高一数学月考却只考24分?家长:高中数学有那么难吗
网上一位家长就因此犯了愁,他家有个女儿在初中学习成绩非常好,在成绩单上就能够看到,中考的数学成绩高达149分,150分满的卷子只扣了1分,绝对算得上是学霸了。
本来以为数学学习没有问题了,但是高中却有很大的不同。女儿在高一下学期却只考了24分,真的是24分,连及格都没有够得到,家长看到这种情况,只能干着急。
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不明真相的家长还表示“高中数学真有这么难?为啥别的学生到高中却没有问题,难道是孩子早恋了不成?”家长越想越觉得不对,但却迟迟找不到原因。
而且像这名同学这样的情况,也不在少数。并不是像家长说的学生学习不认真了,或者是早恋影响了成绩,其中的一些原因家长们最好也都仔细了解了解得好。
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那么,为啥有的同学初中学习好,到了高中成绩就下降了呢?
1.高中课程难度大
首先高中数学的难度和初中数学是没有办法比的,初中数学还是比较简单的,上课跟着老师听,平时配合刷题,成绩就应该会差不多。
而且数学作为主科,起码在学校里每天都要上两节课,还有辅导等,学生也比较有时间学习,成绩在日积月累的堆积中,肯定不会太差。
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但是高中课程需要同学们有很强的逻辑思维能力、想象力等,要有举一反三的能力,不然很难学好。
这也是很多初中学霸,到了高中学习成绩却直线下滑的重要原因,高中学习难度加大了,要想有好成绩并不只是死记硬背就可以了。
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2.学习方法不对
不同阶段的学习,学习方法也很重要,初中阶段的知识简单,学习中多多努力,即便是偏科的学生,通过努力也能取得不错的成绩。
但是上了高中之后,要积极改变学习的策略,多多动脑思考,高效率钻研,有不懂的题及时询问老师,最好整理出题型,进行归类,更利于大家解决问题。
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高中学习本身就很难,学生想要成绩好不只需要拼努力,心态也很重要
上了高中之后,因为经历过中考这一次的分流,班级里的同学们水平都差不多,所以学习方面的竞争也很激烈,即便是初中学霸所在的班级,周围也都是学霸。
想要成为学霸中的学霸,就需要付出更多的努力,给大家的学习树立信心,缺乏信心也容易导致学习没动力,成绩落后。
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学生上了高中以后学习成绩不好的时候,大家也不要放弃,万事开头难,对于高中的学习还需要有一个适应的过程,慢慢适应了才能有所改善,成绩有所提升。
如果觉得高中知识太难,大家可以先注重基础知识,慢慢去学习,高一高二落下也没有关系,高三也要好好把握时间,追赶也来得及。
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别把一两次的失败太当回事,找对学习方法,学生也是一样能够让成绩提升上来的,而这也需要学生有一颗更加平和的心,有更好的心态才行。
无论在什么时候,心态对我们的影响都很大,心态好的学生更有机会获得成功,而那些心态不好的同学,在各种重要场合都容易露怯。
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结尾寄语
学生初中成绩再怎么好,也不可能一直保持这个水准,要想一直有好成绩就要适时地根据学习而有所变化。
不过初中成绩好,到了高中以后下滑的同学,想必心理落差一定很大吧。这个时候家长也要多安抚学生的情绪,帮助他们调整、改变。
不光是学生,家长的心态也很重要,他们也会影响到学生的学习,初高中的学习方法和策略不同,会有一些成绩上的差距也是可以理解的,学生也要尽快调整,好能让自己重返巅峰。
话题互动:你们初高中的数学成绩差距大吗?有什么好的学习方法,欢迎评论分享。
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乌颖疫18522915028 ______ 解:(1)A={0,-4},A∩B=B,B包含于A 1.0∈B时a^2-1=0, a=-1时B={0},合题意 a=1时B={0,-4},合题意 2.-4∈B时代入有 16-8(a+1)+a^2-1=a^2-8a+8=0 a=4±2√2不合题意 3.B为空集的情况: Δ=4(a+1)^2-4(a^2-1)=4(2a+2)<0 a<-1 综上所述,a∈C=(-∞,-1]∪{1} (2)A∪B=B,B包含A,B中最多有两个元素 所以只可能A=B 即a=1 改一下 2.-4∈B时代入有 16-8(a+1)+a^2-1=a^2-8a+7=0 a=1或7 a=1时合题意 a=7时不合题意
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乌颖疫18522915028 ______ 因为a≠1,所以,1∈{a^2,ab} 若ab=1,则a^2=b,因此,ab=a^3=1,a=1,与a≠1矛盾 若a^2=1,则a=-1, A={1,-1,b},B={-1,1,-b},因为A=B,所以,b=-b,b=0 m=[-2,3x^2+3x-4,x^2+x-4] 2属于m 则3x^2+3x-4=2或x^2+x-4=2 当3x^2+3x-4=2 即:x^2+x-2=0 (x+2)(x-1)=0 解得:x=-2或x=1 当:x^2+x-4=2 即:x^2+x-6=0 (x+3)(x-2)=0 解得:x=-3或x=2 所以未知数可以是-3,-2,1,2
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乌颖疫18522915028 ______ a=1,可解出集合A中X=0或-4,有因为集合A包含集合B,因此集合B解可能为0,-4或空集,当解为0时,即X=0带入B中可解出a=1,当X=-4时带入B中,可解出a=1,当B为空集时,即方程无解,利用得塔可知衡大于0,不成立,因此a=1
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乌颖疫18522915028 ______ 1. 1).:由题意可以得: 2m-1≤5,m+1≥-2 解得-3≤m≤3 因为m+1≤2m-1 所以m≥2 {m|2≤m≤3} 2)有2^8=256个 2.A x^2-8x+15=0 (x-3)(x-5)=0 x=3,x=5 B含于A 有两种情况 (1)B是空集 ax=1无解 则a=0 (2)ax=1的解是x=3或x=5 x=3,3a=1,a=1/3 x=5,5a=1 a=1/5 所以实数a组成的集合为{0,1/3,1/5} 采纳下哈 谢谢
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乌颖疫18522915028 ______ (1) 解:x(x^2-3x+2)=0 解得:x=0,x=1,x=2;A集合为{0,1,2} (x-1)(x-2)(x-3)=0 解得:x=1,x=2,x=3;B集合为{1,2,3} A交B为{1,2};A并B为{0,1,2,3}; 所以A*B={0,3} (2) A∪C=A,得出:C可能等于0,1,2或空集 又C为x=1/m , 当m=0时:C为空集,成立. 当m不=0时:1/m=0,或1或2;解得m=1或1/2; 所以M集合为{0,1,1/2}
仰支泰4593南瓜老师课堂高一数学的集合中的例2题 我有疑问A={x|x=t²,t属于Z}C={x|x=7t+1,t属于z}非空数集B满足B包含于A且B包含于C则B中最小元素可能是 ——36,64... -
乌颖疫18522915028 ______[答案] 首先,A集合和B集合中元素应该是x,而t只是一个约束条件,t属于Z应该是说t取整数,也就是说在集合A中t的范围从负无穷一直取到正无穷的所有整数,所以t的平方就是就是完全平方数,根据等式x=t²,集合A中的元素x为完全平...
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乌颖疫18522915028 ______ (x+1)(2-x)<0即(x+1)(x-2)>0 解得x>2或x0 B:x-1 p>4 2.p-4/p -4/p-2
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乌颖疫18522915028 ______ {xlX属于2的n次,n属于Z} {2.3.5.7} 有限啦
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乌颖疫18522915028 ______ 1,A∩B=∅,就要求两直线平行,(y-3)/(x-2)=a+1斜率a-1,(a²-1)x+(a-1)y=15斜率-a-1(a不等于1,因为等于1时等式不成立)即要求a-1=-1-a,得a=-1, 2.(1)即要求x=1/x,x=1或-1,试给出一个a,b满足的条件即a+根号2b=1(2)-根号2b<a<1-根号2b,而a是整数,若根号2b是整数则没有符合条件的a,A中元素个数为0,若根号2b不是整数则有符合条件的a,A中元素个数为1
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乌颖疫18522915028 ______ 是相等的解:x=3n+2=3(n+1)-1与y=3k-1对比,由于n∈Z,k∈Z 所以(n+1) 存在任何情况下与k相等的可能所以两个集合相等