高中生物模型创新制作

籍朋爸637怎样制作生物细胞模型???谁知道?拜托啦
那闹点15666251281 ______ 你是高中还是初中?因为高中生学到的细胞结构要比初中学到的更详细. 如果你做植物细胞的模型,那么,你需要把那个小袋子也装入琼脂,然后把它放入大袋子里(充当液泡),同时在放入线粒体的时候还需放入一些绿色的小果脯(充当叶绿体).其他步骤一样.

籍朋爸637高二生物小制作创意.
那闹点15666251281 ______ 你找一个长方体大约50*100*50的玻璃容器,制作一个小的生态系统,很有意思的,就是类似大自然中的小生态系统,这个可行性高,如果做了保证你的老师赞不绝口

籍朋爸637高中生物 什么是模型,形式有哪些 -
那闹点15666251281 ______ 模型来源于拉丁文的Modulus,意思是尺度、样本、标准.是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助于具体的实物或其他形象化的手段,有的则通过抽象的形式来表达.因此,它不再包括原型的全部特征,但能描述原型的本质特征. 高中生物中所涉及到的模型一般分为物理模型、数学模型、概念模型三大类.

籍朋爸637要制作一个高中生物的自制教具,请各位高手给点建议我,应该制作什么内容才会比较的新颖而又不算太难制作 -
那闹点15666251281 ______ 当然了你要转杯三种颜色的橡皮泥先捏一个小圆球然后用另一种原色的压一个饼装的(厚一点)包在小球上但不要完全抱住最后用另一种颜色的再压一个饼装的(薄一点)包上就ok了

籍朋爸637模型构建:制作2对(或多对)同源染色体,模拟精子形成过程中染色体的特殊行为变? -
那闹点15666251281 ______ 下图所示为精原细胞,1与2,3与4为同源染色体.在精子形成过程中,减数第一次分裂后期,同源染色体分离(即1与2分离,3与4分离),非同源染色体自由结合分别移向细胞两极.当1与4结合时,移向另一极的必定是2与3,如图A所示.当1与3结...

籍朋爸637高中生物模型构建的种类有哪些 -
那闹点15666251281 ______ 物理模型,概念模型,数学模型

籍朋爸637高一生物模型
那闹点15666251281 ______ 做细胞内部模型,再简单的做个磷脂双分子层!

籍朋爸637高中生物概念模型例子是什么? -
那闹点15666251281 ______ 高中生物概念模型例子:1、是以文字表述来抽象概括出事物本质特征的模型.如对真核细胞结构共同特征的文字描述,光合作用过程中物质和能量的变化的解释,达尔文的自然选择学说的解释模型等. 2、高中生物中的模型还有物理模型,是...

籍朋爸637生物数学模型的构建过程 -
那闹点15666251281 ______ 1、分析该生物模型类型;2、初步建立模型;3、验证模型;4、审核模型;5、确定模型;6、给出结论.

籍朋爸637高一生物.流动镶嵌模型 -
那闹点15666251281 ______ 1.因为水分子无法正常通过脂质双分子层 2.磷脂双分子层 蛋白质 因为人体血液中水分进出红细胞,与水通道有关,肾小管具有对水分的重吸收作用所以也和水分进出有关