高中语文选修中册苏武传

王嵇美2062上海高三语文教材中的苏武传【节选】具体是从哪儿到哪儿啊? -
戚武盆17355764182 ______ 上海高三语文教材中的苏武传【节选】如下:苏武传选自 汉书 《苏武传》节选 苏武传 武字子卿,少以父任,兄弟并为郎,稍迁至栘中厩监.时汉连伐胡,数通使...

王嵇美2062高一.《苏武传》两句翻译.谢谢.语文. -
戚武盆17355764182 ______ 苏武把所得赏赐,全部施送给弟弟和过去的邻里朋友,家中不留一点财物.后来通过随汉使者回到了汉朝,皇帝让他做了郎官.

王嵇美2062《苏武传》大意概况,字数大约400 - 500字! -
戚武盆17355764182 ______ 太初四年(前101)冬,匈奴响犁湖单于死,其弟且鞮侯立为单于,为与汉修好,他遣使送回以往扣留的汉使路充国等人.天汉元年(前100)三月,汉武帝为回报匈奴善意,派中郎将苏武、副中郎将张胜及随员常惠等出使匈奴,送还原被扣的...

王嵇美2062《苏武传》中苏武气节的特点 -
戚武盆17355764182 ______ 《苏武传》是《汉书》中一篇比较优秀的传记文学作品. 苏武一生经历曲折丰富,作者在传记中,比较集中地选取了他一生里最重要的活动——出使匈奴,来刻画苏武的性格、品质,以简练的文笔,清楚的脉络,塑造了一个坚贞顽强,忠于国家...

王嵇美2062《苏武传阅读答案》古诗原文及翻译
戚武盆17355764182 ______ 作者:阅读《苏武传》选段,回答10~13题.初,武与李陵俱为侍中.武使匈奴,明年,陵降,不敢求武.久之,单于使陵至海上,为武置酒设乐.因谓武曰:“单于闻陵...

王嵇美2062苏武传节选,从“初武与李陵…………………………………………”到“愿勿复再言”翻译 -
戚武盆17355764182 ______ 当初,苏武与李陵都为侍中.苏武出使匈奴的第二年,李陵投降匈奴,不敢访求苏武.时间一久,单于派遣李陵去北海,为苏武安排了酒宴和歌舞.李陵趁机对苏武说:“单于听说我与你交情一向深厚,所以派我来劝说足下,愿谦诚地相待你....

王嵇美2062《苏武传》中“单于愈益欲降之,乃幽武置大窑中,绝不饮食.”中“饮食”的读音是什么? -
戚武盆17355764182 ______ 绝不饮(yǐn)食(sì). 断绝供应,不给饮食.绝:断绝.饮:给……喝.食:给……吃. 该文章转自[苏教版高中语文教学网]:http://www.oldq.com.cn/geren/zhuanti/guwen/201004/119383.html

王嵇美2062苏武传是如何塑造人物性格的? 急! 不要太长 -
戚武盆17355764182 ______ (1)塑造得崇高壮烈、生动感人,产生了强烈的艺术感染力.形象塑造成功的最重要因素就在于作者的人格审美的观照及审美情感的透入. (2)围绕中心人物选材,详略得当,剪裁得体,结构严谨.对最能反映人物本质精神和思想性格的材料,加以细致的描写,如卫律逼降、李陵劝降.而对苏武的官职及两国互扣来使等一般情况一带而过. (3)《苏武传》最基本的艺术手法,是以人物的语言和行为及细节描写来刻划人物性格、塑造人物形象.但也运用了正侧面描写、对比烘托等手法. (4)《苏武传》的语言不仅精炼准确,而且表现力和形象性.叙事语言精炼传神,描写如画;人物语言深入到了人物精神与心理世界的深处.

王嵇美2062把《苏武传》写成小故事,150 - 200字 -
戚武盆17355764182 ______ 苏武,字子卿.汉天汉元年,奉命出使匈奴被扣.汉始元年由于匈奴单于再次表示要求和亲,并送还以往扣留的汉朝使者,武帝遂命中郎将苏武率百余人携带大批礼品出使匈奴,并送还汉朝扣留的匈奴使者.当时,匈奴中有人准备劫持单于的母...