高中通用技术作品

一、基本情况

作品名称：竹刻大佛笔筒

设计人员：林秋伶

学校班级：海南华侨中学高二（ 16 ）班

设计时间：2014年8月

指导教师：徐道安

二、作品简介

作品功能：

竹刻大佛笔筒属于竹雕竹刻工艺品。是将毛竹截成竹筒，做笔筒的筒身。另将竹筒劈为竹片，再经刮青、打眼、雕刻、磨砂、胶合等工序，制成笔筒造型的工艺品。是一种具有竹子天然纹理，有特殊艺术效果的美观，实用工艺品。

笔筒的主要功能是收纳钢笔、毛笔、铅笔等用品，还有装饰功能。笔筒上的图案、字画是用刻刀按照事先设计好的图案，在处理好的竹筒上刻制而形成的一件艺术品。

作品图片：

竹刻大佛笔筒

作品归属的课程模块：技术与设计1

三、设计报告

前言：

在通用技术课程学习中，设计制作是产品设计过程中一个重要的环节，它又是构思、分析和评估设计方案的一种方法。竹刻大佛笔筒的设计制作就是设计过程中实践环节，通过实践来提升自己技术素质是最有效的学习方法。

问题来源：

在我们读书人中，相信很多人都有这个习惯吧：闲暇的时候，会对我们书桌上的笔筒欣赏一番，评论一番，这个时候，我就在想，要是用来收纳收纳钢笔、毛笔、铅笔等用品。还有装饰、欣赏功能的笔筒，该有多么好啊。我把这个想法告诉了通用技术老师徐道安，徐老师指导我上网查资料，并且在现实生活中找工具和材料，制作一个具有装饰、欣赏功能的竹刻大佛笔筒。

设计要求：

以竹子为材料使用刨削对缝、胶合、车削；抛光、罩面工艺，其特征在于基材是用竹段劈成竹条，经对缝胶合拼成竹板，将竹板横截再对缝胶合成坯料，经车削成形、抛光、装配、罩面、打腊制度工艺品。

方案说明：

通过调查分析设计了如下方案

方案1：

方案2：

方案选择：方案3：

材料选择、加工制作过程：

一件竹雕竹刻笔筒是如何制作而成呢？要完成一件精致的竹雕竹刻笔筒，前期需要对竹子进行一定的处理，然后雕刻制作、涂料、磨砂等多道工序，最后成品。下面我为您介绍它的制作过程。

1、对竹子的前期处理

制作竹雕竹刻笔筒使用的原材料是竹子，首先要挑选出合适的竹材料，然后进行裁竹，煮竹和烘竹等系列处理：

竹子的挑选：制作竹雕竹刻笔筒通常选用生长期为三年的竹子最适宜，它们枝干挺直，纹理细致，适合雕刻。而竹龄过长或过短的竹子作出的竹简易裂，易变形。

裁竹：通过适当的工具，按竹子的竹节或者需要的长度，裁成筒状竹段。

利用高温煮竹：竹子要在水处于常温状态时放入，然后生火加热。当水沸腾达到100摄氏度后，注意保持温度，两个小时后停火，最后自然冷却。

烘竹：就是将烫煮后的竹子放到烘房中，进行高温脱水，烘干竹子，防止腐坏。

选，裁，煮，烘是竹简能够保存千年不腐的最重要原因。

2、准备好制作所需要的材料。

通过选、裁、煮、烘后的竹简竹子，糨糊，磨砂纸等。

3、准备好制作所需要的工具。

刮刀、刷子、电钻、各种刻刀、木锤、棕毛刷等。

4、制作过程：

裁竹片：就是将筒状的竹段进一步裁成竹片。

刮青：就是用工具刮去竹子表面的青色竹皮。这层青皮十分光滑，会妨碍后期的雕刻和上色，而且也不美观。刮青用的工具是刮刀，刀头扁而薄，在刮青过程中，一定要顺着竹子生长纹理轻刮。刮青讲究的是力度，一定要均匀，否则就会在竹片表面产生凹凸不平的现象。刮青后的竹片表面均匀，显得更加明亮、通透。

打眼：选择小号钻头的电钻，先选出一个竹片，对照设计图，在相应的位置钻透。

雕刻：要在竹简工艺品上雕刻出不同的艺术效果，就需要不同的雕刻手法相互配合。竹简的雕刻手法一般分成阴雕和阳雕两大类。阴雕：是按照字和画的轮廓，将轮廓以内的竹子用刻刀刨除，雕出凹槽。 阳雕：是以字画线条轮廓为基准，将字和画轮廓以外的部分雕去，形成凸出的感觉。这种雕刻的手法使作品看起来像是镶嵌在竹简表面一样，能够呈现出立体的视觉效果。

磨砂：磨砂的过程很简单，用600号磨砂纸，顺着竹子的纹理，打磨竹简的空白处，主要是磨去竹片上残留的纸屑。注意字画部分都不需要磨砂。磨砂能够使竹片表面均匀光滑。

胶合：把竹片胶合在笔筒的筒身上。到此，一件完整的竹工艺品就制作完成了。

工艺说明：

制作竹雕竹刻笔筒，不仅需要耐心细致的执行每一道程序，而且要不断创新，充分发挥想象力，从图案、色彩各个方面拓展艺术表现力。无论是阴雕还是阳雕，在雕刻作品时，都要先掌握所要雕刻的文字或图画的基本线条轮廓，然后选择不同刀具，用适当的力度雕刻，直至形神俱到为止。

四、设计感悟

作品设计制作的感受、优化的设想：我觉得还可以制成如金鱼缸、大汤盆、盛物钵、果盒、茶盆、花瓶、奖杯等有很多造型的工艺品。竹雕竹刻笔筒可以包容诗辞歌赋、花草树木，可以再现历史经典，也能表现现代艺术。竹刻大佛笔筒是一个微缩的艺术展品。将它陈列在家中，一定可以增添几份儒雅和淡定的气息。

五、 指导教师点评：

竹雕竹刻工艺品是现代人在古代竹雕竹刻基础上发展而来的工艺品。林秋伶同学制作的竹刻大佛笔筒属于竹雕竹刻工艺品。主要用来收纳钢笔、毛笔、铅笔等用品。还有装饰、欣赏功能。由于竹筒经过处理，保存时间长，其包大佛头像含有平心、祥瑞之意，因此不论是装饰还是收纳，都深受人们的喜爱。竹雕竹刻笔筒不仅仅局限这个款式，可以包容诗辞歌赋、花草树木，也可以再现历史经典，还能表现现代艺术，有很大的发展空间。

六、 附录

（一）设计图纸、加工图纸

（二）作品使用说明书

把竹刻大佛笔筒放在书桌上，在笔筒中插入钢笔、毛笔、铅笔等用品即可。

刁姿林1001高中通用技术论文 -
尤虹窦13277144483 ______ 2007年湖南省实行高中新课程改革,通用技术成为了普通高中新课程的必修课程,说明高中课改的课程设置理念发生了较大的变化,由应试教育向实用教育转变,对传统教育观发生强有力的冲击.在假期,我参加了新课程的培训,并懂得了关于...

刁姿林1001高中通用技术题目 小王同学要制作木质小书架,他根据自己画的草图,用泡沫塑料板做了一个小书架的模型 -
尤虹窦13277144483 ______ d

刁姿林1001高中通用技术 要用木板做一个有创意的木制房屋模型,要有电学(灯不算),有创意创新的! -
尤虹窦13277144483 ______ 收集水可以作为二次水,用于冲厕所,浇花园(周边环境)等.建议你周边环境设计时加个风电模型,用风扇模拟自然风吹风电模型发电.风电模型可以买现成的.

刁姿林1001通用技术作品如何评价? -
尤虹窦13277144483 ______ 1.公平性原则:针对教育发展不平衡性,区域发展不均衡性,学生来源不同等因素,评价的机制的公平性显得尤为重要.特别是终结性评价的设计,要有广泛性、普遍性、基础性及可比性,以一般技术素养为主. 2.公正性原则:基于公平性原...

刁姿林1001金字塔是什么结构啊?框架结构、实体结构还是壳体结构?为什么?这是高中通用技术题 -
尤虹窦13277144483 ______[答案] 实体结构所谓实体结构也可称为实心结构,通常是指构造物质充满整个结构空间的一种基本结构类型.即通常说的“实心的”.它的受力特点是,外力分布在整个体积中,荷载由整个体积承担,主要承受压力.典型的实体结构比较容易...

刁姿林1001常见的6种加工工艺.高中通用技术 -
尤虹窦13277144483 ______[答案] 车、铣、刨、磨、钻、镗 这里给出金属常见的加工工艺 不同的加工对象及方法有不同的加工工艺,所以问题不够严谨,只能猜了. 望采纳.

刁姿林1001跪求高一通用技术作业 -
尤虹窦13277144483 ______ 新年要到了,我教你怎么制作超牛比的贺卡,非常有意义.从作纸开始.也可以教你做手机沙发.很有实用性的.你可以选一发邮件到我白度油箱啊. 那就教你做贺卡把;1,卫生纸30张,脸盆一只,小勺子一只.筷子两只,细纱布或丝绸布两块,干毛...

刁姿林1001高中通用技术:判断题:1、三视图能如实地反映物体的形状和大小,是机械制图中被采用的基本方法. -
尤虹窦13277144483 ______[答案] 错误. 三视图只能如实反映物体的真实形状,但不能如实反映物体的大小.物体的大小是由尺寸标注来决定的.

刁姿林1001高中通用技术课程与初中劳动技术的本质区别
尤虹窦13277144483 ______ 高中的通用技术课程是高中新课程技术领域中的一个科目,与之前的劳动技术课程有一定的联系,但是它又在课程的目标、内容以及教学等方面与之存在着本质的区别. 一:课程目标上的差异.之前的劳动技术课程注重培养的是劳动观点、劳动...