黄国才老师
中国网讯 近日，福建省泉州市第二实验小学开发区校区承办了泉州市教科所省级基础教育研究项目“诗性教育对基础教育学校育人方式转变的理论与实践研究”现场研讨活动。福建省普通教育教学研究室研究员黄国才，泉州市教科所教研室副主任何玉凤，泉州市教科所教研员陈星，诗性教育实践基地校领导、教师，泉州开发区实验学校教师及泉州市第二实验小学开发区校区教师参加此次研讨活动。
张添炎 摄
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此次活动，泉州市第二实验小学（泉州开发区校区）通过诗表演、师生现场书法、师生合唱团、武术拳操、诗书画社团作品展等特色展演及李百玲校长、李晓红老师、张长江老师的诗意课堂，展示学校诗性教育的探索和成果。闽南师范大学洛江附属小学陈松信校长、丰泽区东星实验小学张桂英校长、泉州市第二中心小学教科室郑月明主任也分别就本校对诗性教育的思考与实践作了真挚的分享，展示了诗性教育在本校落地生根的美好图景，也畅想了学校未来发展的“新诗篇”
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黄国才一行观摩了学校诗表演，参观了学生书画作品，参与了诗意课堂和精彩的校长论坛。他对三节课例进行逐一评价，提出建议，勉励老师们吃透标准、用好教材、启智增慧、立德树人；对三位校长的分享给予充分肯定，表示对三所学校的文化沉淀、校风校训、追求诗性教育课堂等印象深刻；用“很美好”对本场活动进行高度评价。他认为泉州市第二实验小学开发区校区将中华优秀传统文化和活力四射的“和合”校园文化建设相统一，将温柔敦厚的诗性教育与勇毅坚强的武术、体育、校本课程相统一，将读万卷书的书本学科学习与跨学科实践的“做中学、创中学”相统一，希望泉州市第二实验小学开发区校区及时梳理好的经验好的做法，期待泉州市第二实验小学开发区校区进一步补充、充实、调整，走出特色教育之路。
张添炎 摄
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据悉，自成为首批诗性教育基地校后，泉州市第二实验小学开发区校区积极主动吸收专家的意见和建议，吸取其他学校的优秀经验，按照市教科所的工作部署，不断加强和改进学校诗性教育工作的探索与实践。此次活动的圆满举办，必将促进教育人相互启迪，共同学习，协同发展。泉州市第二实验小学开发区校区将以此次活动为契机，借专家和同仁们引领的东风，和合聚力，坚定追求教育的本真，不断探索“和合”文化诗意之路，让师生在诗意中栖息、成长。（黄娜玲 林燕鸿）
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