10分钟微课教学设计语文

酆祝伊4607《植物妈妈有办法》二年级上册语文原文及教案
蒋贵枝13026402293 ______ 教案在我们的教学中是必不可少的,如何在教学计划设计中设计课堂形成性评价?您是否在教学计划设计中使用学习需求分析?下面小编给大家带来关于《植物妈妈有办法...

酆祝伊4607如何在初中语文教学中进行微课教学设计 -
蒋贵枝13026402293 ______ 要根据教学目标、学生的需要以及当地客观条件,积极地和有创造性地探索有效的教学方法;不断对自己的教学行为进行反思,努力使自己成为具有创新精神的研究型教师.只有在吃透课标、深钻教材、研究学生的前提下,才能做到精心备课,在教学中胸有成竹和有的放矢.

酆祝伊4607如何设计微课 -
蒋贵枝13026402293 ______ 一定注意要突出的地方镜头要有推拉,可以一边操作,后配音,要提前组织好下一步的操作语言,形成完整的微课程,时间最好控制在5分钟内.在录制过程中.也可以用已有的视频资料,再加工.编辑 录制好的视频. 2,可以剪辑,教师必须熟...

酆祝伊4607如何进行微课的教学设计 -
蒋贵枝13026402293 ______ 首先就是知识点要选得小,保证能在短时间内讲解清楚,然后结构要完整,引入,讲解,最后总结巩固,都不能少,最后要抓住学员的注意力,使用各种方式,动画,交互,或者老师实时讲解,这一点超级关键,尤其是前面引入部分,一定要做得精彩一些,不然学生看了5秒就滚了你还讲个毛线啊!一般我都是前面用一些精致的动画,风格轻松一些,讲解部分加一些交互,不让学生注意力跑了,最后讲完了再总结一遍,这样知识点相当于重复了3遍,学生总能有点印象了.

酆祝伊4607小学语文微课作品特点 -
蒋贵枝13026402293 ______[答案] 你好, 1、 “精”是由“短”所导致的另一个微课的特点.所谓“精”,指的是微课的设计必须精致、紧凑,不能拖泥带水. 2、时间短,要控制在5-10分钟内,不能太长,确保与正常课的不同.

酆祝伊4607教学活动设计的注意事项微课 -
蒋贵枝13026402293 ______ 教学活动中微课设计计需要注意的环节如下 1.时间观念――7至8分钟 微课的时间短、节奏快,这就要求教师在备课的过程中,要明确所准备的应该是能用正常的语速在规定时间内讲完的内容.根据正常语速,一个人一分钟可以讲120字左右,...

酆祝伊4607微课体会之二:如何制作一个优秀的微课 -
蒋贵枝13026402293 ______ 作用:启惑、解惑而非授业,用于(不受时间、空间限制的)网络在线教育,不能代替课堂的新知识的教学.其关键词:五分钟 碎片化 启惑 解惑 二 微课的类型 ①讲授型---以学科知识点及重点、难点、考点的讲授为主,授课形式多样,不局 限...

酆祝伊4607如何在中学语文教育法中运用微课 -
蒋贵枝13026402293 ______ 在语文教学中发挥微课的作用的方法: (一)帮助学生科学预习. 预习是学生语文学习的重要环节.教师向学生提供预习类微课学习资源,可发挥帮助学生了解课文基础知识与筛选学习难点这双重功能.例如针对《苏州园林》学生理解难的问...