10的加减法运算教案

惠秒斧4837如何教幼儿园的孩子分清加减号,学好1到10内的加减法 -
向怕蓝15620268356 ______ 活动目标: 1.在具体的情境和活动中归纳概括10的组成,加深认识加减法间的联系,初步掌握10的第一、二组加减法. 2.提高有条理地思考问题及善于合作交流的学习能力. 3.能积极探索新知,在活动中体会学习数学的乐趣. 活动重点难...

惠秒斧4837求一个小学十以内减法的数学教案 -
向怕蓝15620268356 ______ “10以内加减法练习课”教案 教学目的: 1.使学生巩固10以内加减法的口算方法. 2.通过多种形式的大量练习,使学生能正确、迅速地口算10以内加减法,提高计算能力. 3.培养学生良好的计算习惯. 教学重点和难点: 培养学生正确、迅速...

惠秒斧4837小学数学10以内的加法怎样讲 -
向怕蓝15620268356 ______ 掌握的方法: 先让孩子掌握加法,因为减法是加法的逆向思维.. 多多的联系实际(知识来源于生活),方便理解.因为书本上的知识都是经过加工总结出来的会有一些抽象.培养孩子的学习兴趣,由被动学习变为主动学习 多进行计算,重复得以熟能生巧. 提供一些10以内的加减法题目(减法都是加法的逆向,通过具体题目更好理解): 2+4= 6-4= 6+3= 9-3= 8+1= 9-1= 2+4= 6-4= 7+2= 9-2=

惠秒斧4837十几的加减法有什么好的教学设计 -
向怕蓝15620268356 ______ 教学目的要求: 1、认识方格学具,通过方格学具感性认识整体的10以内各数,会用方格卡片摆出10以内任意数. 2、会用方格卡片操作计算10以内数的加法和减法,能用遮盖法快速操作出减法. 3、培养学生的动手操作能力和自主探究学习兴趣. 教学重点:操作计算10以内数的加减法. 难点:正确操作10以内数加减法

惠秒斧4837两位的加减法教法?10以内的加减法能熟练运算,那要如何教两位的加减法,简单点易懂的办法更佳. -
向怕蓝15620268356 ______[答案] 教他理解“借”1 比如44-26 4-6不够减是吧,就要从10位上借一个10,这样就是14-6个位就是8了. 被减数44十位被借了个1,就是4-1=3了,于是十位就是3-2=1了. 于是整个就是44-26 一定要先教会竖式哈. 当年我就是这样过来的. 希望LZ教导成功

惠秒斧4837大班数学10以内的连减教案怎么写 -
向怕蓝15620268356 ______ 活动背景: 结合主题“我要上小学”中孩子们互留电话的主题背景进行活动预设,通过活动中孩子集体编出的密码,自然地引导他们学会关注同样答案下式题与式题间的关系,理解一个答案可以对应多个式题的道理. 活动要求: 1.熟练运用10...

惠秒斧483710以内数学教案怎样写 -
向怕蓝15620268356 ______ 活动目标: 1、通过操作活动,让幼儿了解物体或数字的序列位置,理解“邻居”的关系. 2、初步感知相邻数的概念. 活动准备: 十座写有1—10数字的蘑菇小房子、10只不同的小动物;扑克牌人手一份(从1到10);黑板;1—12的数字...

惠秒斧4837如何教幼儿园大班10以内的加减法? -
向怕蓝15620268356 ______ 用钱交,用十张红牛教孩子就行了,至于如何教就靠你的了,这样孩子有兴趣一点,如果感觉钱太大,对孩子不好,就换小面额的,反正用钱或者孩子最喜欢的东西的十个,是最好的,兴趣是最重要的

惠秒斧4837紧急求一个10以内减法的小学数学教案 -
向怕蓝15620268356 ______ 教学目的: 1、亲历整理知识的过程,感受不同知识之间的内在联系和差异 2、提高应用所学数学知识解决简单实际问题的能力并培养创新精神 3、让学生在应用知识解决问题的过程进一步体会数学的价值 一、基本练习 1、口算卡片出示 ...

惠秒斧4837求被减数的题怎么教,10以内的加减法孩子现在上中班,涉及到() - 2=3,9 - ()=5,5+()=8,计算括号里的数,这样的加减法题,教孩子几次了,但是孩子就是没... -
向怕蓝15620268356 ______[答案] 这样的题目已经超出了幼儿园中班孩子的认知能力,建议少做,最后是不做. 求被减,想减数加差;求减数,想被减数减差;求另一个加数,想和减加数.其实,这样的数学思想到三年级后才能学到.目前,你只能让孩子感悟,不要去理解.