c语言函数指针数组用法

2024年天津天狮学院计算机科学与技术专业高职升本入学考试《C语言程序设计》考试大纲

一、考试性质

《C语言程序设计》专业课程考试是天津天狮学院计算机科学与技术专业高职升本

入学考试的必考科目之一，其性质是考核学生是否达到了升入本科继续学习的要求而进行的选拔性考试。《C语言程序设计》考试大纲编制以具备理工科背景的高职专业毕业生应达到的理论水平为基础，主要考查学生在程序设计基础、编程中分析问题和解决问题的能力，以尽快适应本科学习对计算机应用的知识和技能要求。

二、参考教材

C程序设计（第五版），谭浩强，清华大学出版社，2017年8月出版，ISBN：

9787302481447．

三、考试要求

1．本大纲要求高职专业毕业生应达到的记忆、理解、应用、分析综合能力。

记忆：知道有关的术语、概念与定义的含义，并能正确认识和表述。

理解：在记忆的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能够理解有

关概念、原理、方法的区别与联系。

应用：在理解的基础上，能够熟练运用基本概念、基本原理、基本方法解决有关的

理论问题和实际问题。

分析综合：能综合运用所学知识解决一些较复杂的实际问题。

2．考试时间为60分钟，考试形式为闭卷，试卷总分数为100分。

3．考试题型包括单项选择题、填空题、程序填空题、程序分析题、程序设计题。

四、考试要点

第一章C语言概述

1.记忆：C语言的特点及发展。

2.应用：C程序的基本结构与书写格式；运行C语言的步骤与方法。

第二章数据类型、运算符与表达式

1.记忆：常量变量的概念。

2.理解：不同类型之间转换的方法。

3.应用：基本数据类型；常量和变量定义和初始化；运算符和表达式。

第三章：顺序结构设计

1.记忆：结构化程序设计基本结构。

2.应用：赋值语句；字符数据的输入输出；格式输入输出语句。

第四章选择结构程序设计

1.理解：选择结构的思想。

2.应用：关系运算符、逻辑运算符和条件运算符的使用；if语句；switch语句。

3.分析综合：利用选择结构进行程序设计。

第五章循环结构程序设计

1.理解：循环的基本概念；循环嵌套。

2.应用：for语句、while语句和dowhile语句的使用方法；continue、break语

句的使用。

3.分析综合：利用循环结构进行程序设计。

第六章数组

1.理解：数组的含义和实际意义。

2.应用：一维数组的定义、初始化、引用；二维数组的定义、初始化、引用；字符

数组的定义、初始化、引用；常用字符串处理函数。

3.分析综合：利用数组进行程序设计。

第7章函数

1.记忆：函数的概念和分类。

2.理解：局部变量和全局变量的定义方法及区别；变量的存储类别。

3.应用：函数的定义和调用方法；形参与实参的区别及参数值的传递；函数的嵌套

和递归调用。

4.分析综合：利用函数进行程序设计。

第8章编译预处理命令

1.记忆：条件编译；文件包含处理。

2.应用：宏定义。

第九章指针

1.理解：变量的地址和指针变量的概念。

2.应用：指针变量的定义和初始化方法；指针与一维数组、指针和字符串；指针作

为函数参数。

第十章结构体

1.理解：结构体数组的概念及定义方法等。

2.应用：结构体类型的定义方法;掌握结构体变量的定义方法、初始化和引用。

3.分析综合：利用结构体进行程序设计。

第十一章文件

1.记忆：了解文件的概念和C语言中的文件类型。

2.应用：文件类型指针；文件的打开与关闭函数及其应用。

五、试卷结构

题型 每题/空分值

单选题 1

填空题 1-2

程序分析题 5-10

程序填空题 6-12

程序设计题 6-10

阙于彩897c语言中将字符串用指针数组输入输出.. -
昌郎树18756078035 ______ #include <string.h> // for strlen strcpy strcmp#include <stdio.h> // for printf scanf#include <stdlib.h> // for malloc char *strs[2];#ifndef strdup char *strdup(const char *src) // strdup 不是标准库函数, 不过大多数编译器上有实现 { int len; char *tmp = ...

阙于彩897C语言指针数组做函数参数
昌郎树18756078035 ______ 就是一个指针参数啊,给个地址给函数,然后就可以通过地址++来获得所有的数组元素

阙于彩897指针数组(c语言) -
昌郎树18756078035 ______ 这是比较简洁的你可以用二维数组,如下char name[10][20];这样直接就分配10个指针数组即name[0]-name[9],在c中数组本身就是一个指针你的程序就是给name[0]-name[9]分别分配了20字符空间 其实就是一...

阙于彩897高手指点下,用C语言中的函数指针数组,做个程序..
昌郎树18756078035 ______ 仅仅是调用一个函数实现一个找最大数的功能,没必要使用指针数组吧~ 看下面的这个例子: #include<iostream> using namespace std; int max(int tem[2][3]) { int i,j; int m=tem[0][0]; for(i=0;i<2;i++) for(j=0;j<3;j++) if(tem[i][j]>m) m=tem[i][j]; return m; }...

阙于彩897c语言 指针逆序数组 -
昌郎树18756078035 ______ #include int main() { int i; char *a[4]={＂aswd＂,＂uiou＂,＂fhju＂,＂tyu＂}; for(i=4;i>=0;i--) printf(＂%s\n＂,a[i]); return 0; }

阙于彩897C语言中函数指针用法 -
昌郎树18756078035 ______ 在C语言中,指针被广泛使用,而函数指针是最为高级的用法之一,也是容易疑惑的地方之一. 看下面这段代码: #include <stdio.h> void F(int a, int* output) { printf(＂a = %d\n＂, a);*output = a + 1; } typedef void (*FUNC)(); int main() { FUNC f = F;...

阙于彩897C语言 - 通用函数 - 字符指针数组寻找指定字符串
昌郎树18756078035 ______ #includenbsp;“stdafx.h“#includenbsp;amp;lt;stdio.hamp;gt;#includenbsp;amp;lt;string.hamp;gt;intnbsp;str2str(constnbsp;charnbsp;*str,nbsp;constnbsp;charnbsp;*sub){nbsp;ifnbsp;(!strnbsp;||nbsp;!sub)nbsp;nbsp;returnnbsp;0;nbsp;nbsp;intnbsp;...

阙于彩897c语言的函数指针举个例子 -
昌郎树18756078035 ______ 函数指针告诉CPU下一步需要执行哪里的代码的指针, 一数组十分相像.#include <stdio.h> void function(int i, double d) //一个函数的声明 { printf(＂函数运行, %d, %lf\n＂, i, d); } void AnotherFunction(int i, double d) //另外一个函数声明 { printf...

阙于彩897C语言中,如何定义一个'指针数组',这个'指针数组'专门用来存放'数组指针'. -
昌郎树18756078035 ______ 指针数组定义int*p[n]; []优先级高,先与p结合成为一个数组,再由int*说明这是一个整型指针数组,它有n个指针类型的数组元素.这里执行p+1时,则p指向下一个数组元素, 这样赋值是错误的:p=a;因为p是个不可知的表示,只存在p[0]、p...

阙于彩897c语言指针数组
昌郎树18756078035 ______ char *name[4];是一个指针数组,每个成员name[i]都是一个字符指针. printf函数打印字符串时传的参数就是一个字符指针. 所有printf(＂%s＂, name[4]); --针对你的问题 printf(“%d”, name[4]);打印出来的是一个字符串的地址信息. printf(＂%d＂, *name[4]);打印出来的是name[4]指针所指向的字符对象的值.