c语言if语句格式例子

2024年天津天狮学院计算机科学与技术专业高职升本入学考试《C语言程序设计》考试大纲

一、考试性质

《C语言程序设计》专业课程考试是天津天狮学院计算机科学与技术专业高职升本

入学考试的必考科目之一，其性质是考核学生是否达到了升入本科继续学习的要求而进行的选拔性考试。《C语言程序设计》考试大纲编制以具备理工科背景的高职专业毕业生应达到的理论水平为基础，主要考查学生在程序设计基础、编程中分析问题和解决问题的能力，以尽快适应本科学习对计算机应用的知识和技能要求。

二、参考教材

C程序设计（第五版），谭浩强，清华大学出版社，2017年8月出版，ISBN：

9787302481447．

三、考试要求

1．本大纲要求高职专业毕业生应达到的记忆、理解、应用、分析综合能力。

记忆：知道有关的术语、概念与定义的含义，并能正确认识和表述。

理解：在记忆的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能够理解有

关概念、原理、方法的区别与联系。

应用：在理解的基础上，能够熟练运用基本概念、基本原理、基本方法解决有关的

理论问题和实际问题。

分析综合：能综合运用所学知识解决一些较复杂的实际问题。

2．考试时间为60分钟，考试形式为闭卷，试卷总分数为100分。

3．考试题型包括单项选择题、填空题、程序填空题、程序分析题、程序设计题。

四、考试要点

第一章C语言概述

1.记忆：C语言的特点及发展。

2.应用：C程序的基本结构与书写格式；运行C语言的步骤与方法。

第二章数据类型、运算符与表达式

1.记忆：常量变量的概念。

2.理解：不同类型之间转换的方法。

3.应用：基本数据类型；常量和变量定义和初始化；运算符和表达式。

第三章：顺序结构设计

1.记忆：结构化程序设计基本结构。

2.应用：赋值语句；字符数据的输入输出；格式输入输出语句。

第四章选择结构程序设计

1.理解：选择结构的思想。

2.应用：关系运算符、逻辑运算符和条件运算符的使用；if语句；switch语句。

3.分析综合：利用选择结构进行程序设计。

第五章循环结构程序设计

1.理解：循环的基本概念；循环嵌套。

2.应用：for语句、while语句和dowhile语句的使用方法；continue、break语

句的使用。

3.分析综合：利用循环结构进行程序设计。

第六章数组

1.理解：数组的含义和实际意义。

2.应用：一维数组的定义、初始化、引用；二维数组的定义、初始化、引用；字符

数组的定义、初始化、引用；常用字符串处理函数。

3.分析综合：利用数组进行程序设计。

第7章函数

1.记忆：函数的概念和分类。

2.理解：局部变量和全局变量的定义方法及区别；变量的存储类别。

3.应用：函数的定义和调用方法；形参与实参的区别及参数值的传递；函数的嵌套

和递归调用。

4.分析综合：利用函数进行程序设计。

第8章编译预处理命令

1.记忆：条件编译；文件包含处理。

2.应用：宏定义。

第九章指针

1.理解：变量的地址和指针变量的概念。

2.应用：指针变量的定义和初始化方法；指针与一维数组、指针和字符串；指针作

为函数参数。

第十章结构体

1.理解：结构体数组的概念及定义方法等。

2.应用：结构体类型的定义方法;掌握结构体变量的定义方法、初始化和引用。

3.分析综合：利用结构体进行程序设计。

第十一章文件

1.记忆：了解文件的概念和C语言中的文件类型。

2.应用：文件类型指针；文件的打开与关闭函数及其应用。

五、试卷结构

题型 每题/空分值

单选题 1

填空题 1-2

程序分析题 5-10

程序填空题 6-12

程序设计题 6-10

尉别昨1532在C语言的if语句常见的形式有哪些?分别说,它们的作用 -
国标爸15531197310 ______ 三种形式: 形式一、if(表达式)~~ 作用:只判断满足条件时的功能,不满足时什么也不做,如: if(睡醒了) 上班工作; 形式二、if(表达式)~~else~~ 作用:两个相反的条件,当表达式成立时执行某段代码,否则执行另一段代码,如: if(今天不下雨) 外出爬山; else 在家上网; 形式三、if(表达式)~~else if(表达式)~~else~~ 作用:当实际问题有多种情况(分支)时,用此形式,如: if(1-2节) 上英语课; else if(3-4节) 上数学课; else if(5-6节) 上体育课; else 上自习;

尉别昨1532C语言if语句
国标爸15531197310 ______ if(x==y) x+=y; 表示,x如果等于Y,x就等于,x+y; B、if(x>y && x!=y); 表示:如果X小于y,x不等于y的时候;但这句加了分号就结束了

尉别昨1532C语言中的if语句的问题 if(条件一)语句一 else if(条件二)语句二 else -
国标爸15531197310 ______ 在c语言中正常格式是if(条件){结果}else{结果}.这是为了严谨才这么做的,不过有时为了方便else是可以省略不写的. 下面举一个简单例子: #include int main() { int a,b; a=4; b=5; if(a>b) { printf(＂%d＂,a); } else { printf(＂%d＂,b); } return 0; } 若把else去掉的话,结果一样.但是如果是初学者,还是严谨一些、

尉别昨1532C语言里面if语句的嵌套不太会```有没有比较经典的例子``让人能更深刻的理解的``高手指点``
国标爸15531197310 ______ int x=20;y=x; //x、y值都为20 if(x<1) //x为20,不满足此条件,故其下面的代码不会执行 { if(y==5) x<1&&y==5; else x<1&&y!==5; } else if(x>15) //x满足条件,继续执行下面的语句 { if(y==5) //y为20,不满足此条件,故其下面的代码不会执行 x>15&&y==5; else //y满足条件,继续执行下面的语句 x>15&&y!==5 //这里是程序输出的结果 } 如果不满足,大括号里的就都不执行,我就是简单的举个例子,写的可能不规范

尉别昨1532C语言中IF语句一般格式是什么?请帮帮忙!! -
国标爸15531197310 ______ if(表达式) 语句; 表达式为真,执行语句.最基本的一种

尉别昨1532c语言if语句程序 -
国标爸15531197310 ______ 下面这个是输入三个数x,y,z..要求从小到大输出.这里用到了三个if分支. main() { int x,y,z,t; scanf(＂%d%d%d＂,&x,&y,&z); if (x>y) {t=x;x=y;y=t;} /*交换x,y的值*/ if(x>z) {t=z;z=x;x=t;}/*交换x,z的值*/ if(y>z) {t=y;y=z;z=t;}/*交换z,y的值*/ printf(＂small to big: %d %d %d\n＂,x,y,z); }

尉别昨1532c语言中if语句常见的错误有哪些 -
国标爸15531197310 ______ c语言中if语句常见的错误有: 1、if语句的错误使用 if(3>2); printf(＂hello＂); else printf(＂hi＂); 2、if语句的错误使用 if(3>2) printf(＂one＂); elseif(3>1) printf(＂tow＂); else(3>0) printf(＂three＂); 扩展资料 正确使用if语句 if语句是指如果满足...

尉别昨1532C语言里面if 和else的用法? -
国标爸15531197310 ______ if语句是指c语言中用来判定所给定的条件是否满足,根据判定的结果(真或假)决定执行给出的两种操作之一.if的返回值为真或假,可以用bool型变量进行存储,占用一字节 c语言提供了三种形式的if语句: 1、If(表达式)语句. 例如: If(x>y)...

尉别昨1532C语言if语句.
国标爸15531197310 ______ if(…)语句;else if(…)语句;else语句; 这个是对的.多个if就应该用else if. 语句的花括号取决于你语句是一句还是多句,多句就需要花括弧,一句就不用啦.

尉别昨1532if语句 C语言 -
国标爸15531197310 ______ 输入6,x++.那么x变成7,x++的值为6>5,符合if语句,输出x,也就是7.此题如果输入是5的话,那么5>5不成立,执行else语句,此时x为6,它要求输出x--的值,那么值就是6,x的值变成5.最终输出为6.