c语言if里面两个条件

2024年天津天狮学院计算机科学与技术专业高职升本入学考试《C语言程序设计》考试大纲

一、考试性质

《C语言程序设计》专业课程考试是天津天狮学院计算机科学与技术专业高职升本

入学考试的必考科目之一，其性质是考核学生是否达到了升入本科继续学习的要求而进行的选拔性考试。《C语言程序设计》考试大纲编制以具备理工科背景的高职专业毕业生应达到的理论水平为基础，主要考查学生在程序设计基础、编程中分析问题和解决问题的能力，以尽快适应本科学习对计算机应用的知识和技能要求。

二、参考教材

C程序设计（第五版），谭浩强，清华大学出版社，2017年8月出版，ISBN：

9787302481447．

三、考试要求

1．本大纲要求高职专业毕业生应达到的记忆、理解、应用、分析综合能力。

记忆：知道有关的术语、概念与定义的含义，并能正确认识和表述。

理解：在记忆的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能够理解有

关概念、原理、方法的区别与联系。

应用：在理解的基础上，能够熟练运用基本概念、基本原理、基本方法解决有关的

理论问题和实际问题。

分析综合：能综合运用所学知识解决一些较复杂的实际问题。

2．考试时间为60分钟，考试形式为闭卷，试卷总分数为100分。

3．考试题型包括单项选择题、填空题、程序填空题、程序分析题、程序设计题。

四、考试要点

第一章C语言概述

1.记忆：C语言的特点及发展。

2.应用：C程序的基本结构与书写格式；运行C语言的步骤与方法。

第二章数据类型、运算符与表达式

1.记忆：常量变量的概念。

2.理解：不同类型之间转换的方法。

3.应用：基本数据类型；常量和变量定义和初始化；运算符和表达式。

第三章：顺序结构设计

1.记忆：结构化程序设计基本结构。

2.应用：赋值语句；字符数据的输入输出；格式输入输出语句。

第四章选择结构程序设计

1.理解：选择结构的思想。

2.应用：关系运算符、逻辑运算符和条件运算符的使用；if语句；switch语句。

3.分析综合：利用选择结构进行程序设计。

第五章循环结构程序设计

1.理解：循环的基本概念；循环嵌套。

2.应用：for语句、while语句和dowhile语句的使用方法；continue、break语

句的使用。

3.分析综合：利用循环结构进行程序设计。

第六章数组

1.理解：数组的含义和实际意义。

2.应用：一维数组的定义、初始化、引用；二维数组的定义、初始化、引用；字符

数组的定义、初始化、引用；常用字符串处理函数。

3.分析综合：利用数组进行程序设计。

第7章函数

1.记忆：函数的概念和分类。

2.理解：局部变量和全局变量的定义方法及区别；变量的存储类别。

3.应用：函数的定义和调用方法；形参与实参的区别及参数值的传递；函数的嵌套

和递归调用。

4.分析综合：利用函数进行程序设计。

第8章编译预处理命令

1.记忆：条件编译；文件包含处理。

2.应用：宏定义。

第九章指针

1.理解：变量的地址和指针变量的概念。

2.应用：指针变量的定义和初始化方法；指针与一维数组、指针和字符串；指针作

为函数参数。

第十章结构体

1.理解：结构体数组的概念及定义方法等。

2.应用：结构体类型的定义方法;掌握结构体变量的定义方法、初始化和引用。

3.分析综合：利用结构体进行程序设计。

第十一章文件

1.记忆：了解文件的概念和C语言中的文件类型。

2.应用：文件类型指针；文件的打开与关闭函数及其应用。

五、试卷结构

题型 每题/空分值

单选题 1

填空题 1-2

程序分析题 5-10

程序填空题 6-12

程序设计题 6-10

须昭眉2897c语言中的 条件语句 if else -
张疯毕13066792309 ______ if表示如果啊!作为条件语句.例如:if(a>b)max=a;表示如果a大于b即为真,执行max=a语句.来如果a不大于b,则不执行if()源语句,而直接执行下一句.(即百max=a;的下一句)else和if是成对出度现的,有else出现,必定有if语句,但有if语句可以没有else语句!举例来解释else的意思吧!知例如:if(a>b)max=a;else max=b;该语句解释为如果a大于b,那么道max=a,否则(即a小于b)max=b!

须昭眉2897在C语言中什么语句必须满足两个条件,才执行一条语句. -
张疯毕13066792309 ______ 思路:可以把两个条件用逻辑与运算,只有两个条件同时成立才为真. 逻辑与:运算符号“&&”,相当于生活中说的“并且”,就是两个条件都同时成立的情况下“逻辑与”的运算结果才为“真”. 参考代码: //只有i大于等于0,并且小于等于10时才输出i大于等于0并且小于等于10. #include<stdio.h> int main() { int i=5; if(i>=0&&i<=10) printf(＂%d大于等于0并且小于等于10.＂,i); return 0; } /* 运行结果: 5大于等于0并且小于等于10. */

须昭眉2897C语言中IF里条件入if(!*src || !*substr) while (*src)里面没有入if(a=b)这类 -
张疯毕13066792309 ______ src是个指针,*src意思是获取src指向的内存空间的值,!*src的意思是跟*src==0意思一样,判断这个内存空间的值是否为0,substr的分析类同.所以if(!*src || !*substr)的意思就是if(*src==0 || *substr==0),就是判断这两个指针指向的内存空间的值是否为0,只要有一个为0,就满足if条件判断.while(*src)的意思就是当src指向的内存空间的值不为0.tt=(char *)src的意思是把指针src强制类型转换为char型指针.强转类型必须加括号,这是C语言规定.

须昭眉2897C语言if条件句 -
张疯毕13066792309 ______ if(strcmp(字符串,＂完成＂)==0) 这里需要调用strcmp函数,比较两个字符串的大小 ,需要头文件string.h strcmp(字符串,＂完成＂)==0表示相等

须昭眉2897C语言里面if 和else的用法? -
张疯毕13066792309 ______ if语句是指c语言中用来判定所给定的条件是否满足,根据判定的结果(真或假)决定执行给出的两种操作之一.if的返回值为真或假,可以用bool型变量进行存储,占用一字节 c语言提供了三种形式的if语句: 1、If(表达式)语句. 例如: If(x>y)...

须昭眉2897C语言 if(![t][0])的作用! -
张疯毕13066792309 ______ if()中条件表达式表达的含义取决于是否等于0,如果等于0则为假,否则为真.if(!text[t][0])这行条件判断等价于if(text[t][0] == 0),也就是说,text[t]是空字符串(首个字符等于结束符'...

须昭眉2897刚自学C语言,请教高手一个问题: -
张疯毕13066792309 ______ 第二个条件的if语句有问题,你用的是或的关系,这样就会造成大于30成立执行,或者小于50也成立执行,你把或换成与运算,就是大于30和小于50要同时满足才执行下面的语句...

须昭眉2897在c语中if语句怎样使用 -
张疯毕13066792309 ______ if(你的条件){如果符合你的条件,就执行这里的代码} else {如果不符合你的条件,就执行这里的代码}比如if (a = 1, b = 2) {a+b = 3;} else {a+b != 3;}if (a = 1, b = 2) {a+b = 3;} else if (a = 3, b = 6) {a+b = 9;}写了两个特简单的.就是if else语句.就像英文里的if else一样.if后面要加(条件),else后直接是要执行的代码

须昭眉2897C语言中if 的使用 -
张疯毕13066792309 ______ 第一,一句以上的要加大括号! 第二,1000<profit<=2000这类的语句最好改成profit>1000&&profit<=2000.&&是而且的意思,||是或者的意思.(其实你的程序里根本不用这么写两个条件,因为第一个if语句里profit<=1000,后面的else已经包含...

须昭眉2897C语言中if语句的运用 -
张疯毕13066792309 ______ 因为没加大括号,只是不执行t=a,但是后面的a=c,c=t还是要执行的 也就是说这是这个样子的:main() { int a=3,b=4,c=5,t=99; if(b<a&&a<c) { t=a; } a=c;c=t; if(a<c&&b<c) { t=b; } b=a;a=t; printf(＂%d%d%d\n＂,a,b,c); } 还用我解释了吗?