have+a+battle
徒邹钢4059y=AB'+ C +A'C'D +BC'D怎样化解数字电路,急急急 -
汤兰江13512949456 ______ 化简数字电路可以用公式法,也可以用卡诺图法 y=AB'+ C +A'C'D +BC'D=AB'+ C +C'(A'D +BD)=AB'+ C +A'D +BD= AB'+ C +D(A' +B)=AB'+ C +(AB')'D=AB'+ C +D 注:这里就是利用了公式 A+A'B=A+B 两次.
徒邹钢4059逻辑函数化简 Y=AC+A'D+C'D+A'B+BC -
汤兰江13512949456 ______ Y=AC+(A'+C')D+A'B+BC =AC+(AC)'D+A'B+BC =AC+D+A'B+BC(A+A') =(AC+ABC)+D+(A'B+A'BC) =AC+D+A'B
徒邹钢4059to+宾语和to+动词原形有什么区别? -
汤兰江13512949456 ______ to do 是去做某事 to sb 是对某人来说怎么样 e.g.She asked me to open the window.她叫我把窗打开. It's important to me.这对我来说很重要.
徒邹钢4059新目标英语九年级全册短语、句型. -
汤兰江13512949456 ______ 新目标九年级英语知识点汇总 九年级英语Unit1 1. by + doing 通过……方式 如:by studying with a group by 还可以表示:“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、” “经过”、“乘车”等 如:I live by the river. I have to go back by ten o'...
徒邹钢4059a+b=ab求解除了0还有几个解 -
汤兰江13512949456 ______ 是问整数解吧,除了0外 a=b(a-1) b=a/(a-1) 因为b是整数,a必须能被a-1整除,所以a-1必须=1 a-1=1 a=2 b=2/1=2 另外一组解是2 2
徒邹钢4059c语言编程软件求x^2 - - 5*x+4的 值,x作为形参,用主调函数调用此函数求y1=a^2 - 5*a+4,y2=(a+15)^2 - 5*(a+15)+4, -
汤兰江13512949456 ______ #include<stdio.h> int function_y(int x) { return (x*x-5*x+4); } int main() { int x; printf(＂请输入X的值:＂); scanf(＂%d＂,&x); printf(＂y1=%d,y2=%d＂,function_y(x),function_y(x+15)); return 0; }
徒邹钢4059已知abc=1,求(ab+a+1分之a)加上 (bc+b+1分之b) 加上 (ac+c+1分之c)的值 -
汤兰江13512949456 ______ abc=1 所以b=1/ac ab=1/c bc=1/a 所以 原式=a/(1/c+a+1)+(1/ac)/(1/a+1/ac+1)+c/(ac+c+1) 第一个式子上下同乘c 第二个式子上下同乘ac 所以=ac/(ac+c+1)+1/(ac+c+1)+c/(ac+c+1)=(ac+c+1)/(ac+c+1)=1
徒邹钢4059已知a、b、c是三角形三边长,试化简: |b+c - a|+|b - c - a|+|c - a - b| - |a - b+c|. 要有过程 -
汤兰江13512949456 ______ 由于三角形两边之和大于第三边,由此条件 b+c-a>0 b-(c+a)<0 c-(a+b)<0 a+c-b>0 所以原式化简为b+c-a+a+c-b+a+b-c+a+c-b=2a+2c
徒邹钢4059a^4+b^4+(a+b)^4=2(a^2+ab+b^2)^2 -
汤兰江13512949456 ______ a^4+b^4+(a+b)^4=2(a^4)+2(b^4)+6(a^2*b^2)+4(a^3*b)+4(a*b^3) 2(a^2+ab+b^2)^2=2(a^4)+2(b^4)+6(a^2*b^2)+4(a^3*b)+4(a*b^3) 所以a^4+b^4+(a+b)^4=2(a^2+ab+b^2)^2
徒邹钢4059已知abc不等于0且a+b/c=b+c/a=c+a/b,求(a+b)(b+c)(c+a)/abc的值 -
汤兰江13512949456 ______ 疑问:a+b/c是指(a+b)/c还是就是a+b/c?我解的是后者,如果不是,麻烦你说一下,我再解过. 分析:观察等式a+b/c=b+c/a=c+a/b,可以初步的提出a=b=c≠0.下面我们来试着解这个猜想. 解:(a+b)/c=(a+b+c)/c-1 同理,(b+c)/a...