taught的用法

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们一起认真地写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编为大家整理的初中英语重点知识点的归纳，欢迎大家分享。

初中英语基本知识点总结1

　　宾语从句

　　1.宾语从句的含义

　　在主句中做宾语的从句叫做宾语从句。

　　如：She knew that the teacher had seen the film.她知道这位老师看过这部电影。

　　“that the teacher had seen the film”做knew的宾语，同时又是由连接词that引导的从句，所以它叫做宾语从句。

　　2.宾语从句的分类

　　(1)动词宾语从句：顾名思义，它是位于动词后面的`宾语从句。

　　如：He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法最好。

　　(2)介词宾语从句：顾名思义，它是位于介词后面的宾语从句。

　　如：I agree with what you said just now.我同意你刚才说的话。

　　(3)形容词宾语从句：顾名思义，它是位于形容词后面的宾语从句。

　　如：I am afraid that I will be late.恐怕我要迟到了。

　　3.引导名词性从句的连接词

　　(1)that：没有含义，在宾语从句中不做成分

　　(2)whether/if：表示是否，在宾语从句中不做成分。

　　I don t know if /whether he still lives here after so many years.我不知道这么多年后，他是否还住在这里。

　　(3)连接代词：what, which, who, whom, whose(在宾语从句中做主、宾、表和定语)

　　连接副词：where, when, how, why(在宾语从句中做状语)

　　The small children don t know what is in their stockings.(what在宾语从句中做主语)这些小孩子不知道什么在他们的长筒袜里。

　　Could you tell me why you were late for the meeting this morning?(why在宾语从句中做原因状语)你能告诉我为什么你今天早上开会迟到吗?

　　4.在做宾语从句的题目时应注意两点

　　(1)时态：

　　①当主句是现在时态时，宾语从句可以根据需要使用任何时态。

　　I don t know when he will come back.我不知道他将何时回来。

　　He tells me that his sister came back yesterday.他告诉我他姐姐昨天回来了。

　　②当主句是过去时态时，宾语从句必须是一种过去的时态。

　　She asked me if I knew whose pen it was.她问我是否知道这是谁的钢笔。

　　He said that he could finish his work before supper.他说他会在晚饭前完成工作。

　　③当表示客观事实或普遍真理的句子做宾语从句时，任何时候都用一般现在时。

　　The teacher said that the earth goes round the sun.老师说过地球绕着太阳转。

　　(2)语序：任何从句都使用陈述句语序，宾语从句当然也不例外。

初中英语基本知识点总结2

　　简单句的五种基本句型

　　1.“主语+谓语”(即“主谓”句型)

　　例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。

　　2.“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)

　　例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

　　3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)

　　例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

　　4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)

　　例：He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。

　　5.“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型)

　　常用的系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste,等。

　　例：I am a teacher.分析：“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表明主语的身份)。

初中英语基本知识点总结3

　　形容词和副词比较级的用法

　　(1)“甲+be+(倍数)+形容词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”。

　　Tom is taller than Kate.汤姆比凯特高。

　　This room is three times bigger than that>这个房间比那个大三倍。

　　(2)“甲+实意动词+(倍数)+副词比较级+than+乙”表示“甲比乙…”或“甲比乙…几倍”。

　　I got up earlier than my mother this morning.我今天早晨起床比我妈妈还早。

　　He runs three times faster than his brother.他跑的速度比他弟弟快三倍。

初中英语基本知识点总结4

　　句子成分

　　1.主语：句子所陈述的对象。

　　2.谓语：主语发出的动作。一般是有动作意义的动词。

　　3.宾语：分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。

　　4.系动词：表示状态或状态变化的动词，没有实际的动作意义。如be,感官系动词(look, sound, smell, taste和feel)、保持类系动词(keep, stay和remain)、状态变化类系动词(become、get、turn和go)等。

　　5.表语：紧跟系动词后面的成分。

　　6.定语：修饰名词或代词的成分。

　　7.状语：修饰形容词、副词、动词或句子的成分。

　　8.补语：分为宾语补足语和主语补足语。是对宾语和主语的补充说明，与其有主动或被动的逻辑关系。

　　例如：You should keep the room clean and tidy.你应该让屋子保持干净整洁。(You是主语，should keep是谓语，the room是宾语，clean and tidy是宾语补足语。)

　　This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。(This kind of food是主语，tastes是系动词，delicious是表语。)

　　★注意：主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分;定语和状语是一个句子的修饰性成分，不是主干成分。

伍燕段1019taught怎么读 -
戚农萱15027359500 ______ taught 英 [tɔːt] 美 [tɔːt] v.教;教导;教授;教训(动词teach的过去式和过去分词) 用作动词 (v.) Music is going to be taught by Miss Lin.音乐课将由林小姐来教.My parents taught me never to tell lies.我父母告诫我千万不要说谎.

伍燕段1019taught是什么意思 -
戚农萱15027359500 ______ teach的过去式和过去分词形式 就是(教)的意思 teach [ti:tʃ] vt. & vi.教 This course teaches easily.这门课容易教.vi.教书 Everyone says she teaches well.大家都说她教书教得好.My teacher (taught) me English last night.我的老师昨晚教我英语了.所以teach要变成taught.明白吗?

伍燕段1019请教,是不是所有的不及物动词都没有被动语态?
戚农萱15027359500 ______ 是的,没有被动语态. 一、语态概述 英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的... 现在完成时:have/has been+taught 歌诀是:被动语态be字变,过去分词跟后面. 三...

伍燕段1019teach 的用法.. -
戚农萱15027359500 ______ teach 后面常常可携带宾语和补语, teach sb how to do sth. sb 就是宾语,后面的不定时就是做宾语补足语的. Our teacher's lesson is very interesting. 该词用法较为简单.没有太多东西可讲解.

伍燕段1019teach的过去式和过去分词? -
戚农萱15027359500 ______ teach的 过去式: taught 过去分词: taught teach 英 [tiːtʃ] 美 [tiːtʃ] vt. 教;教导;教授;教训;vi. 给予指导 过去式: taught 过去分词: taught 现在分词: teaching 第三人称单数: teaches 词汇搭配 teach a person 教某人 teach a subject...

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戚农萱15027359500 ______ 教

伍燕段1019英语单词taught是什么意思? -
戚农萱15027359500 ______ 楼主您好 英语单词taught是一个动词 其意思是教;教授的意思 它是teach过去分词或过去式.

伍燕段1019英语taught的中文是什么意思 -
戚农萱15027359500 ______ “teach,taught,taught”,taught就是teach的过去式或者是过去分词,而teach通常都是作为动词,“教”的意思

伍燕段1019现在完成时的具体用法 -
戚农萱15027359500 ______[答案] 现在完成时是由助动词“have(has)+过去分词”构成的,其规则动词的过去分词构成与过去式相同,不规则动词的过去分词则需要加强记忆.现将其主要用法小结如下: 1.表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果.例如: I have just cleaned my...

伍燕段1019teach和taught不一样在哪
戚农萱15027359500 ______ 两个其实是一个单词,taught用于一般过去时中,而teach用于其它时态.