ug10怎么导入cad二维图

郟范泽3087土建图纸关于坐标问题根据两个点的坐标点,怎么计算实际距离.比如A点坐标为:X=1239.662,Y=552.052;B点坐标为:X=1299.062,Y=402.441 -
弓申韩19478487952 ______[答案] 好算X=1239.662-X=1299.062=-59.4 Y=552.052-Y=402.441 =149.611 实际距离L L的平方=负59.4的平方加149.611的平方 既 实际距离L=160.971

郟范泽30875分之1的2分之1用画图表示.2分之1的5分之1用画图表示. -
弓申韩19478487952 ______[答案] 1、36°的扇形,先分5份,再平分.圆 2、36°的扇形,先平分,再分5份.圆

郟范泽3087r≥a,r≤2acosθ 围成的图形面积是多少?=.= -
弓申韩19478487952 ______ 如图所示:围成的图形面积=1.91

郟范泽3087机械制图与公差 - 机械制图中的未注尺寸公差到底怎么取?我在制图时常遇到这样的问题:
弓申韩19478487952 ______ 根据GB/T 1804-92的规定,线性尺寸未注公差的极限偏差采用对称偏差,楼主的8mm尺寸既然是长度,那我认为因该是±0.075

郟范泽3087solidworks怎么把这些相交直线打断,变成若干个小线段,可以独立分别选取那种.分割实体不太好 -
弓申韩19478487952 ______ 草图工具有分割

郟范泽3087如何营造好的学习氛围 -
弓申韩19478487952 ______ 中学生的个性特征,是由其身上比较稳定的,经常出现的那些心理特点构成的,它具有稳定性和可变性.个性特征的可变性使我们对中学生心理特征的某些不良倾向可以进行教育疏导与矫正.个性特征的稳定性使我们对青少年学生可以因材施教...