x+x分之一最小值
记者 高雅洁
从开学第一天起，青岛市市北区各中学同步开启课后服务和晚自习工作。各学校课后服务推行“1+X”服务模式，在对学生进行作业辅导的同时，还开发设置了多种课后服务项目，研发特色课程，促进学生全面发展。
青岛第三十九中学市北分校开展课后服务以来，每个阶段任课教师都耐心为学生答疑解惑，督促完成当日作业。学校教务处还提出了“不带书包回家”的口号。
青岛第五十三中学教师通过一对一辅导、小组合作等开展有针对性的课业辅导帮助，为学有余力的学生拓展学习空间。同时以社团活动为载体，增加体育活动等。
青岛弘毅中学在新学期课后服务工作中，关注学生的作业过程、强化面批面改，为完成作业有困难的学生提供个别辅导。学校还推行每日班级作业校内完成情况反馈机制，激励学生课后服务结束前上交作业。
青岛第二实验初级中学在课后服务中为学生提供作业辅导，尽量不让书面作业“回家”。为了做好课后服务工作，老师们耐心开展作业指导和答疑解惑，辅导学生自主完成当天全部或大部分书面作业，并对学习上有困难的学生做到面批讲解。
青岛第四实验初级中学各年级利用课后服务展开“学生活动课”，七年级各班组织开展“我为班级做贡献”主题教育活动，八年级各班则组织班内部分学生利用课余时间开展综合实践活动。
青岛第六十五中学课后服务给予学生充分的自主学习时间，由课后服务教师指导学生认真完成当天书面作业，为学生答疑解惑，力求当天作业不出校，并对个别完成作业有困难的学生进行针对性辅导，帮助学生及时巩固知识、破题难点和困惑。
青大市北附中则开设了“课后服务课程超市”，涵盖学科拓展、兴趣培养、素养提升、一对一辅导等内容，重实效、暖人心、求成长，学生参与度百分之百。
据了解，市北区各中学课后服务推行“1+X”服务模式，“1”为第一段基础性服务，时间自放学后1小时内，以看护完成当天书面作业为主；“X”为第二段拓展性服务，学校充分利用校内师资、场所，包括校外优质教育资源，研发特色课程，丰富内容形式。各学校积极引导有需求的学生自愿选择参加课后服务，保证所有的义务教育学校全覆盖，所有有需求的学生全覆盖。
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骆岩楠3538若有定义int x=3, y=2和float a=2.5, b=3.5,则表达式:(x+y)%2+(int...
薛闸炒19889003581 ______ x=b-a; x+a-a=b-a+a-a=b-a
骆岩楠3538若(x - y - 4)(x+4 - y)=48求3x - 3y的值 -
薛闸炒19889003581 ______ (x-百y-4)(x+4-y)=48【(x-y)-4】【(x-y)+4】=48 用平度方版差公式(x-y)的平权方-4的平方=48(x-y)的平方-16=48(x-y)的平方=64x-y=±83x-3y=±24
骆岩楠3538不等式x+2≤a(a是常数)的正整数解只有三个则a的取值范围是 -
薛闸炒19889003581 ______ X+2<=aX<=a-2又X>0且只有三个正整数解 1,2,3所以 a-2=3a=5
骆岩楠3538直线y= - x+2与x轴、y轴的正半轴分别交A、B两点,点p是直线y= - x+2上的一点,当△AOP为等腰三角形时
薛闸炒19889003581 ______ 有四个答案,分别为:(2,2),(0,4),(4-√2 ,2 )),(4+√2 ,-2 ).依题意得A(4,0),B(0,4),若△AOB为等腰直角三角形,则有四种情况(即有四个答案):(1)当点O为顶点,OA为腰时;(2)当点A为顶点,OA为腰时;(3)当OA为底时.解答:...
骆岩楠3538已知x,y∈R,i为虚数单位,且(x - 2)i - y= - 1+i,则(1+i) x+y 的值为( ) A.4 B.4+4i C. - 4 D.2 -
薛闸炒19889003581 ______ C 由(x-2)i-y=-1+i,得x=3,y=1,∴(1+i) 4 =[(1+i) 2 ] 2 =(2i) 2 =-4.
骆岩楠3538已知代数式x的平方+4x - 2d的值是3, (1)求代数式2x的平方+8x - 5的值; (2)求代数式 -
薛闸炒19889003581 ______ baidu.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=9a602a6612dfa9ecfd7b5e1152e0db3b/9f510fb30f2442a7b180b5dfd243ad4bd1130239://a;追问: 谢谢你!
骆岩楠3538X加x分之一的最小值怎么求 -
薛闸炒19889003581 ______ lx+1/xl=lxl+l1/xl≥2 ∴ x+1/x≥2或者x+1/x≤-2 当x>0时,最小值2 当x
骆岩楠3538当x>0时,求y=x+x分之一的最小值. -
薛闸炒19889003581 ______ x>0时, y=x+1/x ≥2√(x·1/x) =2, ∴x=1/x, 即x=1时, 最小值y|min=2.