三上估算解决问题教案

阎甘花3380小学三年级数学上册教学计划 -
寇炭生18571279501 ______[答案] 小学数学三年级上册教学计划 一、学情分析 三年级学生,对一些基础性的数学知识有了初步的认识.学生已经比较习惯于新... 体现了“加强估算”、“提倡算法多样化”的改革理念,又可培养学生“能为解决问题而选择适当的算法”的能力,从而有...

阎甘花3380如何培养小学生的估算意识和估算能力 -
寇炭生18571279501 ______ 英盛观察生活中处处有数学,也处处离不开估算.在估计日常事物的多少、大小、轻重时,估算起着重要的作用.而学生的估算能力不是天生就有的,他们的估算意识和能力的形成需要长期的潜移默化地渗透,需要教师在教学中坚持不懈的努力...

阎甘花3380小学数学三位数乘两位数笔算的说课稿 -
寇炭生18571279501 ______[答案] 1.师:同学们,2008年北京奥运会取得圆满成功.青岛作为伙伴城市,当时为迎奥运,各方面作了大量的准备工作,比如在... 这节课我们就来学习三位数乘两位数(板书课题) 2.自主选择计算方法,解决问题. (1)上节课我们学过估算,谁来估一估,...

阎甘花3380如何在小学数学教学中培养学生的估算意识和估 -
寇炭生18571279501 ______ 估算是根据基本的算理及日常生活、生产中的知识与经验,对事物的数量或结果作出的大概推断,它在很大程度上体现着一种近似的口算,是计算能力的重要组成部分,在日常生活中有着十分广泛的应用.具有估算能力能使人对数量及时间和空...

阎甘花33802.估算在数学学习中有何价值,如何培养学生估算意识? -
寇炭生18571279501 ______ 加强估算意识 培养学生数感 《数学课程标准》指出:估算在日常生活与数学学习都有着十分广泛的应用,培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感,具有重要的价值.然而在实际教学中,教师们往往把握不好估算教...

阎甘花3380小学数学教学中如何培养学生的估算能力 -
寇炭生18571279501 ______ 所谓估算,是指在计算、测量中无法或没必要进行精确计算和判断时所采用的大致推测.就其作用而言,一个人在日常生活中进行估算的次数远比精确计算的次数多.可见,估算在现代社会中起着越来越大的作用.因此,小学生估算能力的培养...

阎甘花3380教学人教版小学数学三年级上册笔算乘法应注意什么 -
寇炭生18571279501 ______ 教学目标: 让学生经历两位数乘两位数的笔算过程,学会计算两位数乘两位数进位的乘法.在学习活动中感受数学与生活的密切联系. 教学重点: 学会计算两位数乘两位数进位的乘法(不进位). 教学过程: 一、提出问题. 呈现例1的画面,让学生观察 用完整的话把这幅图的内容、问题说一说. 请学生说一说用什么方法解决这个问题,从而列出算式24*12. 二、探讨计算方法 1、各组讨论:怎样计算24*12. 请把想出的计算方法写在纸上. 2、组织交流. 各组展示本组的算法.不容易说清楚的,就写在黑板上.

阎甘花3380如何培养学生数学估算意识和能力 -
寇炭生18571279501 ______ 一、创设问题情境,让学生感受估算的优越性. 小学生每天都接触到数学,但由于受以往数学精确性、严谨性的影响,学生主动估算的意识极为薄弱.要想加强学生的估算意识,培养学生估算能力,教师在教学中要创设现实、有趣、富有挑战...

阎甘花3380如何用新课标理念指导数学课堂教学设计 -
寇炭生18571279501 ______[答案] 数学教学是数学活动的教学.是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程. 数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从... 以及通过合作与交流来空调思路. 3. 加强估算,鼓励学生解决问题策略的多样化.估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛...