个人劳动的意义和价值

9月1日，广东省广州市铁一小学的学生在劳动课上制作月饼。 新华社记者 卢汉欣 摄

种菜、收割、清洁、维修……从今年秋季学期开始，劳动课从综合实践活动课程中独立出来，正式成为中小学的一门课程。形式多样的劳动课程让学生们亲近劳动、感受劳动、学会劳动，培养其成为懂劳动、会劳动、爱劳动的时代新人。

把劳动教育与日常生活密切结合起来，劳动课的课程内容和形式与时俱进、丰富多样。从劳动类型看，涵盖日常生活劳动、生产劳动和服务型劳动；从课程地点看，并不局限于教室，一些学校不仅在校内开辟劳动教育场地，还在校外选定劳动基地。有的举办烹饪、种植等丰富多彩的劳动课；有的把“开学第一课”搬到山间田野；有的组织学生参与社区管理……针对不同学段的学生设置渐进式课程、丰富劳动课形式，引导学生在“做中学”“学中做”，既提供了丰富的劳动机会，也在无形中提高了学生参与的积极性、主动性和创造性。

以丰富开放的劳动项目为载体实施劳动教育，不仅能让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，更有利于培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。我们常说，劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。把劳动的种子深植学生心中，使其懂得劳动的价值和意义，有赖于扎实有效的劳动教育。劳动教育要取得实效，既要关注劳动知识技能，更要关注劳动观念、劳动习惯和品质、劳动精神；既要关注劳动成果，更要关注劳动过程表现。寓教于劳，开展形式多样、符合实际的劳动实践教育，才能引导学生树立崇尚劳动、尊重劳动的正确价值观。

劳动是生活的基础，是幸福的源泉。无论时代如何发展，劳动教育的价值不会改变。劳动课作为一门课程，需要学校、家庭、社会共同参与、协同推进。学校因地制宜设置课程，让学生在不断尝试的过程中加深对劳动的理解；家长主动转变观念，培养孩子必备的劳动技能；社会多开放公益劳动机会，为学生提供劳动实践场所。各方共同发力，推动劳动教育取得实效，让学生们体味劳动的过程、收获劳动的快乐，在躬身实践中领悟“劳动最光荣”的深刻含义。

赫熊翔4099劳动精神的作用是什么,有什么意义? -
尤才璐18984964518 ______ 1、劳动精神可以激励大学生立足实践,认识世界,探索真理,不断完善自我大学生除了要学习专业知识,还需要参与社会实践,物质生产实践是人类最基本的实践,劳动则是实践的重要形式,劳动创造了人本身.青年大学生多学习劳动精神,...

赫熊翔4099理解劳动对人的意义价值是什么 -
尤才璐18984964518 ______ 劳动即可以锻炼我们的身体,也可以消磨时间,同时也可以给我们带来资源!!

赫熊翔4099劳动的好处和坏处
尤才璐18984964518 ______ 劳动创造一切人所共知.我们人的一生,就是参加各种劳动(包括体力劳动和脑力劳动).它的好处是为社会创造了财富,同时也锻练了自己,学会了本领.要说坏处,劳动过度会造成疲乏,甚至身体损伤.

赫熊翔4099人们通过劳动获得了什么? -
尤才璐18984964518 ______ 要回答这个问题,首先要明白是什么是劳动? 复杂地说,就是发生在人与自然界之间的活动.其实质是通过人的有意识的,有一定目的的自身活动来调整和控制自然界,使之发生物质变换,即改变自然物的形态或性质,为人类的生活和自己的需...

赫熊翔4099劳动就业对整个社会生产和发展有什么积极意义 -
尤才璐18984964518 ______ 就业是民生之本,对整个社会生产和发展有重要意义;就业使得劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需要的物质财富精神财富;劳动者通过取得报酬,从而获得生活来源,使社会劳动力能够不断再生产;劳动者的就业有利于其实现自身社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,从而促进人的全面发展.

赫熊翔4099劳动就业对个人发展的意义是什么 -
尤才璐18984964518 ______ 劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活来源!利于实现自身的价值!没了,高二十三邢亚行

赫熊翔4099劳动者的劳动成果和意义是什么 -
尤才璐18984964518 ______ 农民:劳动成果:可口的粮食,意义:造福后人. 教师:劳动成果:培育祖国的人才,意义:灵魂的工程师. 交通警察:劳动成果:指挥交通,意义:方便出行. 医生:劳动成果:一位位患者在康复,意义...

赫熊翔4099劳动有特殊意义吗 -
尤才璐18984964518 ______ 劳动可以锻炼人的意志和毅力,可以强健体魄,可以让你懂得珍惜拥有的一切.