义务教育语文核心素养
来源:人民网-安徽频道
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研讨会现场。任琨摄
在新课标背景下,为充分落实2022年版新课标的理念,加强中小学交流,探索初小衔接规律,合肥市第四十五中学工业区分校、合肥市南门小学恒盛皇家花园校区、合肥市安庆路第三小学灵溪校区于3月23-24日,共同举办以“聚焦学生核心素养,共享小初衔接智慧”为主题的中小学片区“承接式”教研活动。初中七年级与小学六年级的语文、数学、英语、体育教师们积极参加此次主题教研活动,相关学科教研员共同参与听评课。
此次教研活动规模大、参与人数多、范围广,合肥市第四十五中学工业区分校领导班子高度重视,统筹布局、精心安排、分工明确,积极高效地做好各学校、学科老师之间的协调组织工作。
以四十五中工业区分校为主阵地,为期两天的教研活动,先后开展了语文、体育、数学、英语四个学科的教学展示课。
打通中小学教学屏障,在教育教学中,让中学“指导”小学,小学来“指导”中学,整体把握义务教育阶段语文、数学、英语、体育教学的特点与方法,明确小学教学的落脚点,理清初中教学的生长点,凸显课程的整体性、渐进性和持续性,发展学生的核心素养,这次小初衔接主题教研活动富有质效。
“春之美,在于希望与勃发;教之美,在于钻研与提升。庐阳区教体局副局长周宗华介绍,小初衔接、联合教研加深了三所学校之间的了解和联系,作为休戚与共的对口学校,常交流、共研讨,帮助教师提升教研教学本领,促进小初衔接阶段学生在学习习惯、学习策略等方面获得一以贯之的收获和成长,这是庐阳教育人共同奋进、孜孜以求的目标。下一步,将以此次联合教研活动为起点,常聚常新,形成合力,助力学生更好发展。(孙成玲)
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