二年级估算应用题及答案

须艺世2893二年级估算题目.59十27大约是多少? -
芮芬通13650907194 ______ 二年级估算题目.59十27大约是(90) 59可以看做(60),27可以看做 (30). 59+27≈60+30=90

须艺世2893小学数学估算 -
芮芬通13650907194 ______ 这要看情况进行恰当的选择,估算分为三种:即大估、小估、中估.大估:通常用于极致问题中“至少......”这类问题的回答.因为此时如果将量估小,就不能满足“至少”,如:围成一个边长是7的正方形,需要多长的绳子?7*4=28.此时如将28估成≈25,就不能满足题意.据上理由,小估适用于“最多”......而中估适用于同时估计两个量,将一个量进行大估,一个量进行小估,这样能获得最准确的结果.关于“估算”的详尽知识,请参阅 http://baike.baidu.com/view/697770.htm

须艺世2893求做人教版小学数学二年级下册估算题的题目 (讨教 估算方法) -
芮芬通13650907194 ______ 题目A,估算应该按照相同的规则进行.推理1的两个算法,一个是个位数估算,一个是十位数估算,规则不同,所以不可取,应该选择推理2 题目B,估算结果分别是 1000 900 220 280 所用规则是,个位数四舍五入.

须艺世2893二年级下册题估算908 - 49=850这道题我算的对吗 -
芮芬通13650907194 ______ 1、把908估成900 49估成50 结果得8502、把908估成910 49估成50 结果得860 这两种情况都可以

须艺世2893小学二年级下估算题306 297≈多少?600为什么不对 -
芮芬通13650907194 ______ 小学二年级下估算题306+297≈多少?600为什么不对?306+297 ≈310+300 =610……一般当作整十数来估算,比较接近准确数 如果当作整百数来估算,也是可以的,所以306+297≈600,也是对的.306+297 ≈300+300 =600

须艺世2893急需小学数学2 - - 4年级的估算试题?请贴在下面,谢谢! -
芮芬通13650907194 ______ 估算下列计算3.8x218.5x2.27.6x3.416.4x5.626.6x2.494.2x3.8

须艺世2893二年级应用题,王丽家住在三楼,从一楼到二楼要上12级台阶,请你算一算,从一楼到王丽家要上多少级台阶? -
芮芬通13650907194 ______[答案] 12*2=24级 答:从一楼到王丽家要上24级台阶. 另外发并点击我的头像向我求助,请谅解, ,你的采纳是我服务的动力.

须艺世2893二年级应用题答案 -
芮芬通13650907194 ______ 设:鸡有a只,兔子有b只,得到以下公式:a+b=10;2a+4b=34,a=10-b,带入公式2得2(10-b)+4b=34,得b=7,带入公式1得a=3,即鸡有3只,兔子有7只;虽然算出来,但是不知道二年级的方法要怎么算

须艺世2893(小学二年级数学估算)411—195=? -
芮芬通13650907194 ______[答案] 用四舍五入法,411约等于410,195约等于200,所以答案为410-200=210