二年级估算顺口溜

车董宰3520二年级大约数 -
赫泥烟19132716129 ______ 3098大约等于3000还是3100,这里要看精确到哪一位,如果精确到千位是3000,如果精确到百位是3100

车董宰3520二年级下册数学近似数八百多估800还是900 -
赫泥烟19132716129 ______ 二年级的近似数2113是个范围值,指的是接近准确数5261的整十4102、整百、整千:如七百多,向1653左可以近似成700,向右可以近似成800,不能近似成600或900,但是除了九百多、九千多以外,不跨越最高位单位,暂不提四舍五入.课本98页第6题,八百多进1法估,近似成900,900+900+900=2700(人);小于3000,能坐下;课本99页第8题,七百多去尾法估,近似成700,九百多去尾法估,近似成900,700+900=1600,多于1500,答:够.

车董宰3520小学二年级 估一估195+268+394的和是多少 -
赫泥烟19132716129 ______ 有三种方法:第一种:将195估成200,268估成300,394估成400,得到和是:200+300+400=900.第二种:将195做成200,268估成270,394估成400,得到和是:200+270+400=870.第三种:将195+268+394直接相加等于857,再约等于860.但是,在小学二年级来说,最好的方法是第一种和第二种.

车董宰3520二年级数学估算的概念 -
赫泥烟19132716129 ______ 估算就是计算时把不是整十、整百、整千的数看成和它接近的整十、整百、整千的数,便于计算.如估算;123+287结果可以是100+300=400,1793+1931结果可以是2000+2000=4000....

车董宰3520小学数学估算 -
赫泥烟19132716129 ______ 这要看情况进行恰当的选择,估算分为三种:即大估、小估、中估.大估:通常用于极致问题中“至少......”这类问题的回答.因为此时如果将量估小,就不能满足“至少”,如:围成一个边长是7的正方形,需要多长的绳子?7*4=28.此时如将28估成≈25,就不能满足题意.据上理由,小估适用于“最多”......而中估适用于同时估计两个量,将一个量进行大估,一个量进行小估,这样能获得最准确的结果.关于“估算”的详尽知识,请参阅 http://baike.baidu.com/view/697770.htm

车董宰3520二年级数学下册. 估一估,下面的数各接近几千? 5870( ) 4012 -
赫泥烟19132716129 ______ 根据四舍五入法计算: 5870( 6000 ) 4012( 4000 ) 4900( 5000 ) 7104( 7000 ) 5003( 5000 ) 2895( 3000 ) 6044( 6000 ) 8002( 8000 )

车董宰3520小学二年级数学估算先估后算还是先算后估小学二年级数学中的估算内容是应该先估完再算还是先算完再估,如应用题上衣329元,裤子148元,问上衣比裤... -
赫泥烟19132716129 ______[答案] 应该是先算后估,这样误差就比较小.故应该是329-148=181 我是初一的.

车董宰3520二年级估算24加24估算应该是多少 -
赫泥烟19132716129 ______ 把24估算成25,那么就是25+25=50 估算不一定必须估算到10的整数倍.如果教材上有这样的死规定,建议投诉,这样会把学生教坏的----

车董宰3520二年级上册中有加减法的估算,这是学生第一次接触估算吗?是不是一年级里有过估算相关知识呢?那么二年级上册是首次接触了,应该怎样把握重点呢?... -
赫泥烟19132716129 ______[答案] 我记得一年级好像木有估算题. 不知道楼主说的估算是 用“≈”符号来表示结果还是不经过严密的计算. 但是我说.估算其实题目是估算.你说有多少人真正是去估算的?你不严密算那扣分了值得吗? 我想LZ可能想说的是第二种把. “≈”符号是 4年级 3或...

车董宰3520538+369约等于多少?二年级下册估算 -
赫泥烟19132716129 ______ 解:538近540 369近370 所以538+369约等于910 答:538+369约等于910.