二年级5的乘法口诀教案

宦些初2399为什么小学数学二年级五的乘法口诀是编排在2、3、4的乘法口诀前面呢? -
糜盆翠18572202750 ______[答案] 是不是因为之前要学的是两位数的加减法 所以就从5开始学

宦些初2399最新北师大版 二年级上册一共有多少天教学设计 -
糜盆翠18572202750 ______ 教学内容 北师大版数学第三册第八单元“一共有多少天”(7的乘法口诀) 教学 目标1..结合具体情境,独立探索,经历编制7的乘法口诀的过程,理解每句乘法口诀的意义...2.会用7的乘法口诀进行计算,并能解决简单的实际问题.3.沟通新旧知...

宦些初2399如何巧妙记住99乘法口诀教学设计与课件 -
糜盆翠18572202750 ______ 如何让学生记住乘法口诀 乘法口诀作为基础的数学知识和我国数学教育的特色内容之一,有必要要求学生熟练记忆.我们所说的记忆是建立在理解基础上的记忆,而不是死记硬背.要组织形式多样的活动,帮助学生达成记忆. 1.在比较中,掌...

宦些初2399北师大版二年级数学上册一共有多少天教案 -
糜盆翠18572202750 ______[答案] 一、领悟教材,把握重点 1、教学内容: 《一个星期有几天》是北师大版二年级上册第七单元《乘法口诀(二)》的第二课时的内容. 2、教材所处的地位和重、难点: 乘法口诀是学生学习乘法的开始,它是学生今后学习表内除法和多位数乘、...

宦些初2399二年级数学＂一共有几天＂教学设计 -
糜盆翠18572202750 ______[答案] 《一共有多少天》教学设计 一、 教学内容: 北师大版教科书二年级上册第80页《一共有多少天》. 二、教学目标: 1.结合具体情境,独立探索,经历编制7的乘法口诀的过程,理解每句乘法口诀的意义. 2.会用7的乘法口诀进行计算,并能解决简单的...

宦些初2399小学数学《有多少张贴画》二年级教师教学反思 -
糜盆翠18572202750 ______ 《有多少张贴画》是北师大版二年级上册第八单元的内容,是在学生学习了2-5的乘法口诀的基础上进行学习的.本节课主要让学生经历编制6的乘法口诀的过程,在探索规律的基础上理解口诀的意义.能用6的乘法口诀进行计算,并能解决简单...

宦些初2399二年级上册数学解决问题乘法和加法应用题的区别课后教学反思 -
糜盆翠18572202750 ______ 二年级上册数学解决问题乘法和加法应用题的区别课后教学反思 课 题:解决问题—乘法和加法应用题的区别 教学内容:教材第63页例7及练习十四. 教学目标: 知识与技能 (1)使学生通过情境解决乘法应用题和加法应用题. (2)分析区别乘...

宦些初2399新北师大版二年级数学上册有多少粘贴画教学课件 -
糜盆翠18572202750 ______[答案] 教学内容:北师大小学数学二年级上册第72-73页的内容. 教学目标: 1.经历独立探究、编制6的乘法口诀的过程,体验从已有的知识出发探索新知识的思想方法. 2.掌握6的乘法口诀,解决一些简单的实际问题. 教学重点:编制6的乘法口诀,并能运用...

宦些初2399蒙氏数学5的分解组合教案怎么重点和难点写 -
糜盆翠18572202750 ______ 第一单元:小数乘法.1、小数乘整数------重点:理解小数乘整数的算理.2、小数乘小数------重点:小数乘小数的计算方法.3、积的近似数------重点:会用“四舍五入”法取积是小数的近似数.难点:根据实际情况取近似值.4、连乘、乘加、...

宦些初2399北师大版二年级上册第八单元一共有多少天教学设计 -
糜盆翠18572202750 ______[答案] 教学目标: 1.结合具体情境,独立探索,经历编制7的乘法口诀的过程,理解每句乘法口诀的意义. 2.会用7的乘法口诀进行计算,并能解决简单的实际问题. 3.沟通新旧知识之间的联系,初步发展类推能力. 教学重点:探索、编制7的乘法口诀,理解每...