五年级上册语文大单元教学
中国网讯 水本无痕，纵横乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光。为充分发挥区域教育联盟的引领、辐射作用，寻找小学单元整体教学路径，有效推进教育教学质量全面提升，12月26日，成都市第四区域教育联盟暨成都市向尧名校长工作室走进简阳市射洪坝筒车小学，开展了一场精彩纷呈的研修活动。本次活动主要包括参观校园、观摩大课间活动、课例研讨、校园文化问诊四部分。
筒车小学位于美丽的沱江河畔，是一所现代化设施设备齐全的新标化学校。参加此次活动的学员们热情高涨，并在筒车小学校长的带领下一同参观校园。筒车小学典雅优美的环境，浓厚的文化氛围，灵动活泼的学生都给学员们留下深刻的印象，他们深切感受到筒车小学在优化育人环境，厚植育人情怀，打造高质量教育等工作上的用心、细心，纷纷予以赞许。
“文明其精神，野蛮其体魄”，注重全体师生的身心健康，是筒车小学工作的出发点。课间操期间，全体学员一起观摩了筒车小学的大课间活动。啦啦操、欢乐跑、放松操……音乐声中，该校师生队列整齐、精神饱满，以最热情的姿态释放少年活力，展示筒车学子的灵动风采。“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”，是筒车小学对美好生活的追求，也是在场所有学员们的美好期许。
课例研讨期间，筒车小学语文教研组及英语教研组带来了课例展示及讲座。该校语文组晋晓梅老师展示了大单元教学课例《灰雀》；语文老师刘兰以《大单元教学——指向学生核心素养的教与学》为主题分享了对大单元教学的理解；英语组张坤琼老师展示了人教版五年级上册第五单元的故事课；徐琼老师则从“单元整体教学的政策支撑、单元整体教学主题的确认、教学评一体化在本次设计中的体现、本次课例的设计思路分享”四个方面阐述了单元整体教学的意义及策略探究，为老师们明确了新课标背景下教学资源整合的方向。
课例展示后，各联盟学校的老师们结合课例进行了深入研讨。成都市实验小学西区分校的朱玉琳老师提出单元整体教学应关注主题的确认，石桥小学陈晓娟老师建议课堂要关注小组合作学习。通过研讨，老师们更新了教学理念、明晰了教学思路，为今后改进教学方法、提升教学质量打下了坚实的基础。
课例研讨结束后，工作室校长们参加了筒车小学校园文化问诊座谈会。筒车小学校长谢海从学校名称解读、办学目标（育人目标）、“三风一训”、“灵动课程”建设四方面作校园文化介绍。工作室校长们就筒车小学校园文化建设开展深度交流与研讨，提出宝贵的指导意见及实践引领，为筒车小学指明了更为深刻的内涵挖掘，更为广阔的发展之路。
切磋琢磨方成玉，学思悟行绽芳华。本次联盟活动是教师们相互交流和学习的平台，大家在研讨中收获精彩，在合作交流中学习，在同伴互助中成长，共同谱写了联盟情谊。（王宋玲）
供图：成都市实验小学西区分校
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