京师出版初二生物实验

离哪强3540八年级生物实验探究题
满话苗18765047689 ______ 对照实验中,只能有一个变量是不同的.如两个蒜苗,一个在阳光下,一个在黑暗中,这是没问题的.但两组实验中,温度却又不同.这是错误的... 应该两者都放置于同一环境中,但一组实验可能接受阳光照射,而另一种需采用一些措施进行遮光

离哪强3540求生物实验步骤 -
满话苗18765047689 ______ 植物细胞的吸水和失水的实验 一、实验准备 (一)材料:长得较粗壮的幼苗,萝卜条或马铃薯条. (二)用品:烧杯,试管,清水,盐水. 二、方法步骤 (一)取两块萝卜条或马铃薯条,分别放人盛有清水和盐水的烧杯中浸泡,过一段时间...

离哪强3540初中生物实验 -
满话苗18765047689 ______ 实验方法是整个实验设计的精髓,是做好实验设计的关键所在.现将与中学实验有关的一些最常见的经典的实验方法汇总如下:(1)化学物质的检测方法:①淀粉——碘液 ②还原糖——斐林试剂、班氏试剂 ③CO2——Ca(OH)2溶液或酸碱指示...

离哪强3540初中生物实验比较不同水果中维生素C含量
满话苗18765047689 ______ 提出问题:不同蔬菜中维生素C含量有没有差别呢? 作出假设:不同蔬菜中维生素C含量是不同的. 实验步骤:维生素C的水溶液能够使紫色的高锰酸钾溶液褪色,并且维生素C溶液越浓,用量就越少. 1、榨汁.取相同重量的新鲜的辣椒和番...

离哪强3540初中生物实验稀碘液的配置 -
满话苗18765047689 ______ 配制碘液按如下方法: 原碘液:称取分析纯结晶碘11g,分析纯碘化钾22g,混合后,先用少量纯化水使碘完全溶解后,再加纯化水定容至500mL贮于棕色瓶内. 稀碘液:取原碘液2mL,加碘化钾20g,混合后,加纯化水溶解定容至500mL,贮于棕色瓶内.

离哪强3540初二生物实验报告
满话苗18765047689 ______ 甲瓶的鱼活得最久,因为他里面模拟了生产者和消费者循环,水草能进行光合作用,净化空气,自身能生产有机物,给鱼供食,而鱼粪可以给水草提供足够的无机物,和其他微量元素,使得这个瓶子中,能进行有效的循环 乙瓶中的水草活的不久,虽然他自己能进行光合作用,提供氧气和食物,但是,水中的养分会在不久后消耗殆尽,这时,会影响水草的光合作用的能力,最终水草因为缺少微量元素而死 丙瓶中的鱼会最先死亡,由于与自身无法制造氧气和有机物,所以,他会由于缺少氧气而窒息,或缺少食物而饿死 望采纳 纯手打,楼下抄袭的是

离哪强3540高分——初2生物实验 鸟儿适于飞行的特点,好的话我再追点分 -
满话苗18765047689 ______ (1)体形呈流线型,减少空气阻力; 鸟的翅膀呈扇形,是鸟类的飞行器官,鸟类借助翅膀扇动空气产生飞行的动力;鸟的全身(包括翅膀)被覆羽毛,有保温作用,其中羽毛平整,羽轴很明显的是正羽,它们排列在翅和尾部,彼此重叠,飞行时...

离哪强3540初中生物:怎样通过一个简单的实验证明植物的呼吸作用产生水?怎样证明植物的呼吸作用产生水? -
满话苗18765047689 ______[答案] 你可以套塑料袋.会有些小水珠产生(必须套茎部)

离哪强3540初二生物实验探究 -
满话苗18765047689 ______ 假设生黄瓜的维生素C多,不合理之处,应该用不同滴管,高锰酸钾的溶液浓度应该一致. N小于M,生多于熟,反之亦然,N等于M,一样. 不好意思,时间匆忙,简略了一点.

离哪强3540初2生物对动物实验探究报告如何写?? -
满话苗18765047689 ______ 生物综合实验报告 (5组:段晓姗、李晋、董珊、邓姗) 学期接近尾声,我们组的实验也结束了,由于时间原因,我们并未按照计划做完所有的室内实验,而是重点做了两个实验.虽然实验都以失败告终,但是我们从中却学到了不少东西,增长...